1、10.春日诗两首,资料宝袋,贺知章（约659年 约744年）唐代著名诗人、书法家。少时就以诗文知名，诗文以绝句见长，其写景、抒怀之作风格独特，著名的咏柳、回乡偶书两首脍炙人口，千古传诵。,作者简介,资料宝袋,高鼎，清代后期诗人。字象一，又字拙吾，仁和(今浙江省杭州市)人。高鼎劲生活在鸦片战争之后，其人无甚事迹，一般人提到他，只是因为他写了一首有名的有关放风筝的村居诗。著有拙吾诗稿。,预习检查,1.认识10个字，会写8个字。 2.正确流利地朗读课文。,字词乐园,yng,组词：咏叹 咏怀,结构：左右结构，偏旁是“口”。,咏,我会写,字词乐园,zhung,组词：化妆 妆扮,结构：左右结构，部首是“丬
2、”。,妆,我会写,字词乐园,to,组词：丝绦 绦虫,结构：左右结构。部首是“纟”。,绦,我会写,字词乐园,ci,组词：裁剪 量体裁衣,结构：半包围结构。部首为“衣” 。,裁,我会写,字词乐园,jin,组词：剪刀 剪彩,结构：上下结构。部首是“刀”。,剪,我会写,字词乐园,f,组词：拂拭 轻拂,结构：左右结构。部首为“扌” 。,拂,我会写,字词乐园,d,组词：堤岸 堤坝,结构：左右结构。部首为“土” 。,堤,我会写,字词乐园,zu,组词：喝醉 心醉,结构：左右结构，部首是“酉” 。,醉,我会写,字词乐园,s,sh,似乎,似的,多音字：,散,sn,sn,散步,散文,似,字词乐园,词语解释,丝绦：,
3、纸鸢：,草长莺飞：,丝绸做成的带子。,风筝。,形容江南暮春的景色。后来多用“草长莺飞”形容春天的美好的景色。,课文详解,导入新课,“春天花红柳绿，草长莺飞，春天是一幅多姿多彩的画，今天就让我们一起学习这两首古诗，一起去寻找春天吧？”,课文详解,柳树像碧玉装饰成的一样，垂拂的柳枝又如千万条绿色的丝带，美丽极了！诗人的比喻多好呀！怎样读，才能表达出对柳树的赞美呢？,学习咏柳,课文详解,作者运用了拟人写法，从“裁”字看出，把春天人格化，使读者感到好像有一位春姑娘在那里巧妙地裁剪似的。,“不知细叶谁裁出”,课文详解,这句是对上句提出问题的答复，把二月的春风比喻成剪刀。,“二月春风似剪刀”,课文详解,诗
4、人一连用了三个比喻句，用“碧玉”来比喻柳树的枝和叶，写出了柳树的颜色美。又用“丝绦”来比喻柳枝，写出了柳枝的样子美，然后展开大胆的想象， 由柳树想到二月春风，勾勒出一 幅生机勃勃的春景图，从而表达 了对春天的喜爱和赞美之情。,咏柳小结,课文详解,朗读村居,村 居 草长莺飞 / 二月天， 拂堤杨柳 / 醉春烟。 儿童散学 / 归来早， 忙趁东风 / 放纸鸢。,课文详解,春天到了，天空碧蓝碧蓝的，小草儿从地底下钻出来了，小鸟儿在空中飞翔，在林中歌唱。河堤上，杨柳长出了嫩叶，柔软的枝条在春风中轻轻摇摆。傍晚，农家的炊烟袅袅上升。这浓浓的春色，令人陶醉。农家的小孩子们放学后早早地回来了，他们正趁着这和
5、煦的春风忙着放风筝呢！,课文详解,早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。,“草长莺飞二月天”,课文详解,堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。,“拂堤杨柳醉春烟”,课文详解,孩子们放学回来得早，赶忙趁着暖人的东风放起了风筝。,儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。,课文详解,早春的山村，草长莺飞，杨柳依依。孩子们也将自己心爱的风筝放飞。多美的春景图呀！它不仅吸引了诗人高鼎，也迷住了大家。我相信这一首古诗你一定能背下来。,村居小结,随堂练习,1.写出下列字的同音字并组成词语。,丝 （ ） 裁 （ ） （ ）（ ） （ ）（ ）,思,丝绦,思考,剪裁,采摘,采,随堂练习,2.读一读，写一写。,不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。,草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。,作业,1听写本课的生字。 2诵读古诗，并背一背。,