1、,第三单元 因数与倍数,第 7 课时 和与积的奇偶性,1+2+3+99和是奇数还 是偶数？,偶数,偶数+偶数=偶数 奇数+奇数=偶数 奇数+偶数=奇数,举例：任意选3个、4个、5个或5个 以上不是0的自然数，写成两个连 加算式，先算出和，再判断和是奇数 还是偶数。,几个非0自然数连加，加数中， 奇数的个数是奇数，和是奇数； 奇数的个数是偶数，和是偶数。,偶数 + 偶数 =（偶数）,奇数 + 奇数 =（偶数）,奇数 + 偶数 =（奇数）,和是奇数或偶数，与两个加数是奇数还是偶数有关系。,圆中的数有什么特点？,它们都是偶数。,正方形中的数有什么特点？,它们都是奇数。,摆 渡,小船最初停在南岸，从南
2、岸驶向北岸，再从北岸驶向南岸，不断往返。请问小船摆渡11次后，船在南岸还是北岸？为什么？,北,南,1 北岸,2 南岸,3 北岸,南岸 ,摆渡奇数次后，船在_岸； 摆渡偶数次后，船在_岸。 小船摆渡11次后，船在_岸。,北,南,北,有人说摆渡100次后，小船在北岸。 （ ）,摆渡179次后小船在北岸。（ ）,小判官,摆渡2008次后小船在南岸。（ ）,x,老师在教室里给同学上课，灯本来是亮着的，突然停电了，我按了一下电灯的开关，这个班有36名学生，如果每人也都按了一下开关，猜猜看，来电的时候这盏灯是亮的还是不亮的？,练一练,不亮,一本数学书放在课桌上，翻动20次后，书的哪一面朝上？为什么？,想一想,正面朝上,探索并掌握数的奇偶性，能应用数的奇偶性分析和解释生活中一些简单问题。,本课小结,
