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2019届人教版九年级中考复习《图形相似》课件(共29张PPT)

1、图形的相似,1、了解比例的基本性质,黄金分割 2、通过具体实例认识图形的相似,探索相似图形的性质,知道相似多边形的对应角相等,对应边成比例,面积的比等于对应边比的平方 3、了解两个三角形相似的概念,探索两个三角形相似的条件 4、了解图形的位似,能够利用位似将一个图形放大或缩小 5、通过典型实例观察和认识现实生活中物体的相似,利用图形的相似解决一些实际问题 6、从微观的角度去研究相似,用坐标来说明这种基本变换,知识要点:,相似图形,定义,性质,相似三角形,定义,判定,性质,应用,画法,坐标,生活中我们会碰到许多这样形状相同的 大小不一定相同的图形, 在数学上,我们把具有相同形状的图形称为:,相似

2、形,相似多边形的特征:对应边成比例,对应角相等,合比性质:,等比性质:,(1)比例基本性质,思考:如何应用二次方程的知识求出黄金比的数值?,试一试身手,1若 a:3=b:7, 则(a+3b):2b= ; 2若a=2,b=6,c=4,且a,b,c,d成比例,则d= ; 3若A1B1C1A2B2C2,对应高之比为n:m,则面积之比为 ; 4、 5若x:4=y:5=z:6,且3x+2y+z=56,则x为( )A 8 B 10 C 12 D 16,2.下列命题正确的是( D ),A.有一角相等且有两边对应成比例的两个三角形相似。 B. ABC的三边长为3,4,5. ABC的三边为 a+3,a+4,a+

3、5.则ABC ABC。 C.若两个三角形相似,且有一对边相等,则它们的相似比为1. D.都有一内角为100的两个等腰三角形相似。,相似三角形的判定 (1)平行于三角形一边的直线与其它两边相交,所构成的三角形与原三角形相似。 (2)如果两个三角形的三组对应边的比相等,那么这两个三角形相似。 (3)如果两个三角形的两组对应边的比相等,并且相应的夹角相等,那么这两个三角形相似。 (4)如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似。 相似三角形的性质 (1)对应边的比相等,对应角相等 (2)相似三角形的周长比等于相似比 (3)相似三角形的面积比等于相似比的平方 (4)相似

4、三角形的对应边上的高、中线、角 平分线的比等于相似比,一.填空、选择题: 1、如图,DEBC, AD:DB=2:3, 则 AED和 ABC的相似比为.,2:5,5,2cm,2、 已知三角形甲各边的比为3:4:6, 和它相似的三角形乙的最大边为10cm,则三角形乙的最短边为_cm.,3、等腰三角形ABC的腰长为18cm,底边长为6cm,在腰AC上取点D, 使ABC BDC, 则DC=_.,4. 如图,ADE ACB,则DE:BC=_ 。 5. 如图,D是ABC一边BC上一点,连接AD,使 ABC DBA的条件是( ).A. AC:BC=AD:BD B. AC:BC=AB:ADC. AB2=CDB

5、CD. AB2=BDBC 6. D、E分别为ABC 的AB、AC上 的点,且DEBC,DCB= A, 把每两个相似的三角形称为一组,那 么图中共有相似三角形_组。,1:3,D,4,A,B,E,D,C,二、证明题: 1. D为ABC中AB边上一点,ACD= ABC.求证:AC2=ADAB. 2. ABC中, BAC是直角,过斜边中点M而垂直于斜边BC的直线交CA的延长线于E,交AB于D,连AM.求证: MAD MEA AM2=MD ME,E,定义:连接三角形两边中点的线段 叫做三角形的中位线,三角形的中位线平行于第三边,并且等于它的一半。,想一想 :一个三角形有几条中位线?,梯形的中位线:梯形两

6、腰中点连线叫做梯 形的中位线,求梯形的比例问题时,可以利用化归思想,把梯形化归到三角形问题去解决,2、已知:ABC三边长分别为a,b,c,它的三条中位线组成DEF,DEF的三条中位线又组成HPN,则HPN的周长等于,为ABC周长的, 面积为ABC面积的,1、已知:三角形的各边分别为6cm,8cm, 10cm,则连结各边中点所成三角形的周长为cm,面积为cm2,为原三角形面积的。,B HPN(填“=”或“”),=,相似三角形的应用:,、利用三角形相似,可证明角相等;线段成比例(或等积式); 、利用三角形相似,求线段的长等 、利用三角形相似,可以解决一些不能直接测量的物体的长度。如求河的宽度、求建

7、筑物的高度等。,3、如图,王华在晚上由路灯A走向路灯B,当他走到点P时,发现身后他影子的顶部刚好接触到路灯A的底部,当他向前再行12m到达点Q时,发现身前他影子的顶部刚好接触到路灯B的底部。已知王华的身高是1.6m,两个路灯的高度都是9.6m,且AP=QB= x m。 (1)求两个路灯之间的距离; (2)当王华走到路灯B时,他在路灯A下的影长是多少?,解:,x,x,12,1.6,9.6,(1)由题得:,x,2x+12,=,1.6,9.6,解得:x = 3 m,两个路灯之间的距离是18 m,(2)当王华走到路灯B时,他在路灯A下的影长是多少?,解:,1.6,9.6,18,x,设他的影子长为 x

8、m,则由题得:,x,18+x,=,1.6,9.6,解得 x = 3.6 m,他的影子长为 3.6 m,?,A,B,用实战来证明自己,2、教学楼旁边有一颗树,学习了相似三角形后,数学兴趣小组的 同学们想利用树影测量树高。课外活动时在阳光下他们测得一根 长为1m的竹竿的影长是0.9m,但当他们马上测量树高时,发现树 的影子不全落在地面上,有一部分落在教学楼的墙壁上(如图), 经过一番争论,小组同学认为继续测量也可以求出树高。他们测 得落在地面的影长2.7m,落在墙壁上的影长1.2m,请你和他们一 起算一下,树高为多少?,D,B,A,C,E,H,F,G,解:首先在图上标上字母,,过点C作CEAB,垂

9、足为E,根据题意,可得:,AECFGH,2.7m,2.7m,1.2m,1.2m,1m,0.9,AE,FG,=,CE,HG,AE,1,=,2.7,0.9,AE= 3 m,树高AB = 3 + 1.2 = 4.2 m,例3、如图,已知:ABDB于点B ,CDDB于点D,AB=6,CD=4,BD=14. 问:在DB上是否存在P点,使以C、D、P为顶点的三角形与以P、B、A为顶点的三角形相似?如果存在,计算出点P的位置;如果不存在,请说明理由。,解(1)假设存在这样的点P,使ABPCDP,设PD=x,则PB=14x, 6:4=(14x):x,则有AB:CD=PB:PD,x=5.6,P,(2)假设存在这

10、样的点P,使ABPPDC,则,则有AB:PD=PB:CD,设PD=x,则PB=14x, 6: x =(14x): 4,x=2或x=12,x=2或x=12或x=5.6时,以C、D、P为顶点的三角形与以P、B、A为顶点的三角形相似,4,6,x,14x,D,B,C,A,p,巩固提高: 在ABC中,AB=8cm,BC=16cm,点P从点A开始沿AB边向B点以2cm/秒的速度移动,点Q从点B开始沿BC向点C以4cm/秒的速度移动,如果P、Q分别从A、B同时出发,经几秒钟BPQ与BAC相似?,分析:由于PBQ与ABC有公共角B;所以若PBQ与ABC相似,则有两种可能一种情况为 ,即PQAC;另一种情况为,

11、如果两个图形不仅是相似图形,而且是每组对应点所在的直线都经过同一个点,那么这样的两个图形叫做位似图形。,这个点叫做位似中心.,这时的相似比又称为位似比.,性质:位似图形上任意一对对应点到位似中心的 距离之比等于位似比,二、位似图形,两图形中对应边有何关系?对应角呢?这两个多边形相似吗?相似比是多少?,1任取一点O;,2以点O为端点作射线OA、OB、OC、;,3分别在射线OA、OB、OC、 上取点A、B、C、 ,使:OA:OA=OB:OB=OC:OC= =1.5;,4连接AB、BC、 ,得到所要画的多边形ABCDE.,要画四边形ABCD的位似图形,还可以任取一点O,如图18.4.2,作直线OA、

12、OB、OC、OD,在点O的另一侧取点A、B、C、D,使OA OAOBOBOCOCODOD2,也可以得到放大到2倍的四边形ABCD,观察,观察下面三组图形,看看哪两个图形是位似图形, 并指出位似图形的位似中心,例2已知:如图,三角形AB C中,D 是AC的中点, AEBC,ED交AB 于点F、ED的延长线与BC的延长 线相交于点G,E,A,B,C,G,F,D,如图:在三角形ABC中,BA=BC=20CM,AC=30CM ,点P从A点出发,沿AB以每秒4CM的速度向B点运动 同时点Q从C 点出发,沿CA以每秒3CM的速度向A点运 动,设运动的时间为X (1)当X 何值时,PQBC? (2)当SBCQ:SABC=1:3时,求SBPQ:SABC (3)APQ能否与CQB相似?若能,求出AP的长,若 不能,请说明理由。,A,B,P,Q,C,