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2019年中考文言人物传记押题训练《史记·秦始皇》含答案

1、秦始皇始皇置酒咸阳宫,博士七十人前为寿。仆射周青臣进颂曰:“他时秦地不过千里,赖陛下神灵明圣,平定海内,放逐蛮夷,日月所照,莫不宾服。以诸侯为郡县,人人自安乐,无战争之患,传之万世。自上古不及陛下威德。”始皇悦。博士齐人淳于越进曰:“臣闻殷周之王千馀岁,封子弟功臣,自为枝辅。今陛下有海内,而子弟为匹夫,卒有田常、六卿之臣,无辅拂,何以相救哉?事不师古而能长久者,非所闻也。今青臣又面谀以重陛下之过,非忠臣。”始皇下其议。丞相李斯曰:“五帝不相复,三代不相袭,各以治,非其相反,时变异也。今陛下创大业,建万世之功,固非愚儒所知。且越言乃三代之事,何足法也?异时诸侯并争,厚招游学。今天下已定,法令出一

2、,百姓当家则力农工,士则学习法令辟禁。今诸生不师今而学古,以非当世,惑乱黔首。丞相臣斯昧死言:古者天下散乱,莫之能一,是以诸侯并作,语皆道古以害今,饰虚言以乱实,人善其所私学,以非上之所建立。今皇帝并有天下,别黑白而定一尊。私学而相与非法教,人闻令下,则各以其学议之,入则心非,出则巷议,夸主以为名,异取以为高,率群下以造谤。如此弗禁,则主势降乎上,党与成乎下。禁之便。臣请史官非秦记皆烧之。非博士官所职,天下敢有藏诗、书、百家语者,悉诣守、尉杂烧之。有敢偶语诗书者弃市。以古非今者族。吏见知不举者与同罪。令下三十日不烧,黥为城旦。所不去者,医药卜筮种树之书。若欲有学法令,以吏为师。”制曰:“可。”

3、(节选自史记卷六)阅读思考1下列句子中加点词的解释,不正确的一项是A日月所照,莫不宾服 莫:没有B事不师古而能长久者 师:效法C如此弗禁,则主势降乎上,党与成乎下。禁之便 便:有利,适宜D非博士官所职 职:主管2下列各组句子中加点的词,意义和用法相同的一组是A事不师古而能长久者,非所闻也今不速往,恐为操所先B今青臣又面谀以重陛下之过悉使羸兵负草填之,骑乃得过C百姓当家则力农工有大石当中流D语皆道古以害今又安能发狼踪以指示夫子之鹰犬也3下列各句括号中是补出的成分,意思不正确的一项是A事不师古而能长久者,非(陛下)所闻也B异时诸侯并争,(诸侯)厚招游学C是以诸侯并作,(人们)语皆道古以害今D(人们

4、)私学而相与非法教4下列对原文的理解和分析,不正确的一项是A周青臣认为秦始皇把诸侯的领土置为郡县,是从远古以来没有人能赶得上的威德B淳于越认为秦始皇应该效法古代帝王的做法,分封子弟和功臣,作为帝王自己的辅助势力C李斯认为天下已经平定,颁布了统一的法令,百姓都在努力生产,士人都在学习法律禁令D李斯不同意淳于越的意见,认为淳于越说的都是三代的事情,后人不一定要与前人一样,因为时代变化不同了5把下面的句子翻译成现代汉语(1)今皇帝并有天下,别黑白而定一尊(2)如此弗禁,则主势降乎上,党与成乎下答案解析1A(莫:没有谁)2D(“以”都作连词,同“而”;A是“所”与动词“闻”组成名词性的“所”字结构,是

5、与“为”字组成“为所”格式,表被动;B是名词“过错”,是动词“通过”;C是“在”,是“挡住”)3A(不是“陛下”没有听说过,而是“我”没有听到过)4C(根据上下文意,“百姓当家则力农工,士则学习法令辟禁”是应该出现的情况,而不是实际的情况)5(1)现在皇帝兼并拥有了天下,分辨是非并确立了海内独尊的地位(2)像这种情况不严加禁止,上则君主的权威降低,下则形成团伙互相勾结译文始皇在咸阳宫摆酒设宴,七十名博士前来敬酒。仆射周青臣上前颂扬说:“从前秦国的土地不超过一千里,依靠陛下神灵圣明,平定天下,驱逐蛮夷,太阳和月亮能照到的地方,没有人不归顺。按照诸侯的领地划分为郡县,每个人都安居乐业,没有战争的忧

6、虑,这功业可以流传万世。从远古以来没有人能赶得上陛下的威德。”始皇很高兴。博士齐地人淳于越进谏说:“我听说殷周称王天下一千多年,分封子弟和功臣,作为自己的辅助势力。现在陛下拥有天下,但子弟却是平民百姓,偶然出现田常以及六卿这样的大臣,无人辅佐,靠什么来帮助他们呢?不效法古代而能长久不败的,我没有听到过。现在周青臣当面阿谀,来加深陛下的过错,不是忠臣。”始皇把他们的建议放下去讨论。丞相李斯说:“五帝的制度不互相重复,三代的制度不互相因袭,各自得到治理,不是后代一定要与前代相反,而是时代变化的缘故。如今陛下开创了伟大的事业,建立了万世不朽的功勋,本来不是愚蠢的读书人所能理解的。况且淳于越说的又是(

7、夏、商、周)三代的事情,有什么值得效法的?从前诸侯相互竞争,用优厚的待遇招揽云游学士。现在天下已经平定,颁布了统一的法令,百姓在家就应努力从事农业生产和家庭手工业,士人就应学习法律禁令。如今这些读书人不向现实学习而去模仿古代,拿来指责现行的社会制度,惑乱百姓。丞相李斯我冒死议论:古代天下分散混乱,没有人能把它统一,所以诸侯同时兴起,人们的言论都称道古代而损害现行的政策,文饰虚言空语来搅乱事物的本来面貌,每个人都认为自己的学说最完善,因而责怪君主所建立的制度。现在陛下兼并拥有了天下,明辨是非,并确立了海内独尊的地位。而社会上有些人仍在私自传授学问并且一起指责国家的法令教化,这些人听到法令下达,就

8、各用自己的学说去议论,回到家里时则在心里反对,出来时街谈巷议,在君主面前自我吹嘘,以此来沽名钓誉,标新立异认为超人一等,带着下面一群信徒来编造诽言谤语。像这种情况不加以禁止,上则君主的权威降低,下则形成团伙互相勾结。禁止出现这种情况(对国家)是有利的。我希望史官把不是秦国的典籍全部烧掉。不是博士官所主管的、国内贸然私自收藏的诗、书、诸子百家著作,都要送到郡守、郡尉那里焚毁。有敢于私下谈论诗、书的,在闹市处死示众。以古非今的要杀死全族。官吏中出现知情而不检举的和罪犯同罪。命令下达三十天不烧掉书籍的,就在脸上刺字并罚服筑城四年的劳役。可以不烧毁的,有医药、卜筮、种植方面的书籍。如果想要学习律法条令,可以拜当事的官吏为师。”始皇说:“可以这样办理。”