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人教版高中物理选修1-2《第3章第5节核能的利用》课件(共43张PPT)

1、新课标人教版课件系列,高中物理选修1-2,3.5核能的利用,教学目标,获得核能的途径:裂变和聚变 核能的和平利用核电站 核能与传统火电站的比较 我国和世界结核电的利用,按现在的能源消耗,世界上的石油、天 然气和煤等生物化石能源将在几十年至 200年内逐渐耗尽。,新能源时代的呼唤,核能,发射区1.6公里内的所有生物全都荡然无存。离发射场800 米的一座32吨重的钢塔成了一堆扭曲的废物。发射场周围 800米的沙粒被融化成玻璃体,绿色透明似翡翠。,“小男孩”(前),“胖 子”,1945年8月6日和9日,美国分别在日本广岛和长崎两市投下原子弹,使其遭到致命打击,8月15日,日本无条件投降。,广岛被核袭

2、后,(1),广岛被核袭后,(2),我国第一颗原子弹爆炸时的情景,我国第一颗氢弹爆炸时的情景,1964年10月16日,我国爆炸了第一颗原子弹,成功地进行了第一次核试验。原子弹爆炸的成功吸引了全世界的目光,一夜之间中国跨进了核大国行列,全世界刮目相看。,核能的产生原理,原子,原子核,核外电子,质子,中子,核能的产生原理,氢原子核,锂原子核,核子间存在着强大的核力,所以原子核是一个坚固的集合体 ,要把原子核拆散成核子,需要巨大原能量。,链式反应图,轻核的聚变,原子能的和平用途,医学,工业,农业,考古研究,首先,从茶壶说起,不用茶壶来产生蒸汽,可以烧煤、天然气,或者油来使得沸腾,变成蒸汽,推 动透平的

3、转动,在核电站里,你用不着烧任何东西。相反的,你劈开铀原子-产生热量,使水变成蒸汽。而劈开铀原子的过程就是核裂变! 如前述。,核电站原理图,核电站内部结构,核能电厂重要组件,燃料丸,燃料棒,燃料組件,压力槽,核能电厂与火力电厂的异同,锅炉,核反应器,核反应器,核能发电与火力发电,压水式核能电厂,屏蔽系统(安全壳),水蒸汽出,冷水进,压力槽,调压槽,汽机,发电机,冷凝器,海水冷却,蒸汽 产生 器,核电站与环境,核电厂在环境上优于火电厂,不会放出二氧化碳、二氧化硫等, 不会造成温室 效应和酸雨,从而保护了环境。,核电是清洁的能源,法国1980年到1986年间核电占总发电量的比例由24提高到 70,

4、在此期间法国总发电量增加40,而排放的硫氧化物 却减少了9,尘埃减少了36,大气质量有明显改善。,秦山核电站,大亚湾核电站,布比利斯核电站,核电站与环境,核电是安全的能源,核电站实施纵深防御、多重保护、多样性的设计原则,确保核安全;核电站运行期间不受发电量、经济效益和其他因素的约束。以秦山核电站为例,它有三道屏障,用于防止放射性物质的外泻。第一道屏障是锆-4合金的燃料包壳,它把核燃料及其裂变产物封闭起来。第二道屏障是壁后为175毫米钢板制成的反应堆压力容器以及相应的管道设施,它把反应堆冷却剂包容在里面,防止有放射性的反应堆冷却剂外泄。第三道屏障是反应堆安全壳,它是高72.5米、外径38米、厚1

5、米的钢筋混凝土制成的圆柱形建筑,内衬6毫米的钢板。安全壳既能抵御外部破坏,例如龙卷风、地震、喷气式飞机的撞击,还能抵御最严重事故情况下内部的高温和高压,防止放射性物质的外泄。,核电站不会像原子弹那样发生爆炸,“啤酒烧不着”,核燃料中铀235的含量约为3,而核炸药中的铀235含 量高达90以上,压水型反应堆具有设计所赋予的内在安全的特性。更何况核 反应堆还有多重的安全保护系统,确保反应堆不会失控,核电是经济的能源,世界核电现状一览表(截止到1995年12月31日止),世界核电现状一览表(截止到1995年12月31日止) (部分国家),问:什么是辐射? 答:辐射是能量传递的一种方式,辐射依能量的强

6、弱分为三种: 电离辐射:能量最强,可破坏生物细胞分子,如、射线。 非电离辐射(有热效应):能量弱,不会破坏生物细胞分子,但会产生温度,如微波、光。 非电离辐射(无热效应):能量最弱,不破坏生物细胞分子,也不会产生温度,如无线电波、电力电磁场。,也谈辐射,电离辐射,非电离辐射,放射性物质对人体伤害的规律是:距离射源越远,受照时间越短, 隔离的“屏障”越多,受到伤害越小。,核电站和日常生活辐照水平的对比 一次全身大剂量辐射照射对身体的影响,21世纪已经到来! 我们将如何面对到来的下一个10年? 膨胀的人口.发展的经济.对计算机更多的依赖、各种电子技术.对进口石油的更多依赖.天然气价格和长期供应的不确定性.以及燃烧天然燃料对环境带来的一大堆问题。 所有这些问题归结到一点,那就是:我们需要更多的电力资源-包括核能发电。 下一个30年,核能将是我们可以依赖的能源-能够可靠地提供电力,保护环境,并促进经济。,