第1课时同分母分数加、减法,一、谈话导入，互动新授,我吃了1块饼。,（1）爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？,一、谈话导入，互动新授,可以把3个 和1个 直接加起来。,1 8,1 4 8 2,=,1 2,计算的结果，能约分的 要约成最简分数。,1 8,（2）爸爸比妈妈多吃了多少张饼？,我吃了1块饼。,（2）爸爸比妈妈多吃了多少张饼？,3,1,8,8,2,=,1 4,1 4 8 2,=,1 2,3,1,8,8,2,=,1 4,同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减， 计算的结果，能约分的要约成最简分数。,分数加法的含义与整数加法的含义相同，都是把两个或两个 以上的数合成一个数的运算。分数减法的含义，同样也是已 知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。,同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减。,1.结合上面的问题，再想想整数加、减法的含义，你 能说出分数加、减法的含义吗？,2.请你概括同分母分数加、减法的计算法则。,做一做,1.列式计算。,做一做,2.计算。,7 9,1,3 4,17 4,2 3,3 5,5 9,19 30,3.春蕾小学图书馆中各类图书情况如右图。
