第二单元 热 给 冷 水 加 热,教科版五年级科学下册,利用这些材料,我们可以怎样来验证加热后的水袋浮在冷水中是否与质量有关?,老师给你们准备的材料,冷水袋,温 馨 提 示: 先称出冷水袋的质量,再小心把热水倒入烧杯中。 把冷水袋轻轻放入热水中加热1分钟。 用勺子取出后擦干,放到天平上再称质量。 观察天平是否仍保持平衡,分析是否与质量有关。 看完提示后,请材料员从材料区领取1号水槽。 开 始 实 验!,温 馨 提 示:实验完成后,请材料员及时整理材料放回材料区,其他同学分析加热后的水袋浮在冷水中是否与它的质量有关?,老师给你们提供的材料,利用这些材料,我们可以怎样来实验验证呢?,温 馨 提 示:仔细观察试管口气球皮的变化,可以借用放大镜,根据现象分析结论!看完提示后,请材料员马上到材料区领取2号水槽,开始实验!,温 馨 提 示:实验完成后,请材料员及时整理材料放回材料区,其他同学分析加热的水袋浮在冷水中是否与它的体积有关?,课外小作业:请每个小组利用身边的材料,合作创作能观察液体加热体积变大现象的小发明。下节课我们一起来比比谁的发明最棒!,再 见 !,