1、12 寓言二则,y,揠苗助长,亡羊补牢,y,wng,寓言二则,寓言：“寓”，寄托；“言”，讲道理。寓言是通过一个生动有趣的小故事，告诉人们一个深刻道理的文学作品。,学习步骤,自学 1 自由朗读课文，借助拼音读准课后生字； 2 你认为难写或容易写错的字，在桌子上书空两次； 3 完成课后的读读抄抄（预习时完成）。同桌合作学习 1 同桌互学生字，并分享记字的好方法； 2 同桌合作朗读课文（可分段轮流读或齐读）。 全班汇报交流学习情况,寓 则 亡 牢 圈 钻 叼,y z wng lo jun zun dio,fng hu c jio jn p chun ji,坊 悔 此 焦 筋 疲 喘 截,寓 则 亡
2、 牢 圈 钻 叼 坊 悔,此 焦 筋 疲 喘 截,寓言 焦急 喘气 拦截 羊圈 钻出 叼走 街坊 后悔 此时 筋疲力竭 亡羊补牢,寓言,规则,窟窿,劝告,街坊,你会读吗？,y yn,qun go,gu z,jifang,后悔,klong,hu hu,亡羊补牢,羊圈,结结实实,读词语,堵上,读课文，说说课文向我们介绍了一个怎样的故事。,羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了,一天早上，他去放羊，发现少了一只。,街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”,他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？,第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了,这个人后来
3、怎么做的呢？,他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没有丢过。,1 课文哪几个自然段是讲丢羊的？,3 第一次丢了羊之后，养羊人是怎么想的？怎么做的?结果怎样？,2 养羊人为什么丢了羊？丢了几次羊？,4 第二次丢了羊之后，养羊人又是怎么想的？怎么做的？结果怎样？,对两次丢羊，养羊人分别 是怎么想的？怎么做的？结果么样？,怎么说,怎么做,羊已经丢了 ，还修羊圈 干什么呢？,没有修羊圈,羊又少 了一只,满不在乎,现在还不晚,赶快堵上那 个窟窿，把 羊圈修得结 结实实的,羊再也没丢,非常后悔,不知错,去改错,犯了错误 如果能及时改正，一切都还来得及。,读了亡羊补牢 说说这则寓言故事
4、告诉我们什么道理？用自己的话说一说。,在我们的现实生活中有没有类似“亡羊补牢”的事呢？,想一想,揠苗助长,读课文，说说这则寓言向我们讲述了一个怎样的故事。,揠苗助长,焦急,图上画的是个什么人？他在干什么？心情如何？,从课文哪些地方可以看出那个人觉得禾苗长得太慢，他很焦急？,自言自语,巴望,天天,急忙,转来转去,跑,从中午一直忙到太阳落山,可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。,禾苗一点儿也没有长高。,比一比这两句话有什么区别？,他想出办法了吗？ 他想的是什么办法？,图上这个种地的人在干什么？,把禾苗一棵一棵往高里拔,揠苗,种地的人回家对家里人说的什么？,揠苗助长,今天可把我累坏了！力
5、气总算没白费，禾苗都长高了一大截。,结果怎么样？ 禾苗真得长高了吗？,禾苗都枯死了,讨 论,为什么这个人费了那么多力气，但结果禾苗全枯死了呢？,这个故事告诉我们一个什么道理？,想一想,违反了事物的发展规律、急于 求成，反而会误了大事！,读读想想, 禾苗好像一点儿也没有长高。 他在田边焦急地转来转去。,去掉句中红色部分，句子的意思和原来一样吗？,筋,会写的字,疲,组词：筋疲力尽 筋骨,组词：疲劳 疲倦,我国文学宝库中有很多寓言故事，你知道的还有哪些？,守株待兔,课 外 扩 展,刻舟求剑,掩耳盗铃,坐井观天,画蛇添足,会写的字,牢,钻,劝,丢,组词：牢固 坐牢,组词：钻出去 钻洞,组词：劝告 奉劝,组词：丢失 丢了,