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广东省佛山市2019届高三一模文综历史试题(含答案)

1、12019 年佛山市普通高中高三教学质量检测(一)文综历史试题2019124据战国策记载,齐相孟尝君曾被废归薛邑。后来齐王又希望他“顾先王之宗庙” ,暂且回国执掌政务,孟尝君则提出“请先王之祭器,立宗庙于薛” 。亲庙落成后,孟尝君安心了,这说明A分封制与宗法制互为因果关系 B宗法观念得到进一步巩固C诸侯王和卿大夫权力相互制约 D宗法制度有利于安全保障25下图是陈列在中国某历史博物馆的三个瓷俑,分别是抱着葫芦的医生、抱着书本的读书人和一个商人,其中读书人个子最高。对此合理的解释是“惟有读书高”瓷俑A察举制成为重要的选官制度 B科举制扩大了选拔官吏范围C重文风气影响人们价值取向 D职业分工导致社会

2、地位不同26据清代陕西榆林府志记裁, “易马城”和“款贡城”两个城是蒙汉商贸定期交易处和蒙汉官员商议重大事件、解决民族问题的议事处。双方商人或官员,在交易和议事前都得敬拜神。这反映了A文化同质性有利于民族交往 B拜神是商贸议事首要环节C统一多民族国家的发展繁荣 D商贸关系缓解了民族矛盾27下表是关于“南京布”名称的几种解释“南京布”是英语汉译名,英文称“Nanking Cloth”,得名于明清时期来华经商的西方人,产地主要是南京。徐新吾:江南土布史真正的南京土布,是东印度公司指定订购的所谓棕色土布,大约是江南苏、松一带所织的一种紫花布。严中正:中国棉纺织史“南京布”原初的西方翻译就是“松江布”

3、 ,当时耶稣 金国平:萄牙语和西班2会士的购物清单中便明确提及“松江布。 牙语中关于“松江布”的记载及其吴语词源考据表可以得出的正确结论是A “南京布”的商品化程度较高 B “南京布”的产地是松江地区C中国沦为西方列强的原料产地 D江南地区手工业技术较为发达28新文化运动经历了由“中西文化激烈冲突”到“新旧文化的调和”再到“多元文化并存、进而重组”的过程。由此可知,新文化运动A体现新文化必然取代旧文化 B对西方文化全盘肯定C经历了文化转型的历史过程 D方向发生根本性转移29据统计,整个抗战期间卢作孚和他的民生公司共向四川运送了 150 万人,100 万吨货物。该公司有 116 人献出了生命、6

4、1 人伤残,16 艘船被炸残炸沉。这反映了A抗战开始后工业布局相对合理 B国民政府动用所有资源抗战C民族工业抵制了外国经济侵略 D企业家的强烈实业救国精神30有学者指出,1949 年以后的几年中,共产党人以前所未有的速度改变了中国。他们推行一种统一的全能的结构,并将它扩大到每个城市、每个村庄和每个家庭,以取代过去那种权力分散的松弛的政治状态。这表明了中国共产党A集中全国力量实现了国家统一 B完善了国家的民主政治体制C领导社会主义建设取得了胜利 D通过体制建设重塑国家形象31据统计,从 1978 年到 1996 年,中国乡镇企业的工业增加值由占 GDP 不到 6到26,其雇员人数从 2827 增

5、加到 1.35 亿,年增长率达到 9。这表明乡镇企业的发展A增加了农民的收入 B推动经济发展和促进就业C缩小了城乡的差距 D促进了产业结构的大调整32公元 313 年,君士坦丁大帝颁布米兰放令 ,承认基督徒同其他异教徒一样具有同等的信仰自由权,归还给他们被没收的教堂和教会财产,免除了基督教僧侣个人对国家的徭役义务。这一敕令A使基督徒成为统治者 B标志基督教成为罗马国教C有利于罗马社会稳定 D体现了罗马法的迷信色彩331880 年 7 月 14 日,法国庆祝第一个国庆日:到处栽种自由树;各种共和雕像在城市、农村出现;共和政府在各地燃放烟花;并在各大城市举行盛大的阅兵仪式。国庆日成3为一个全民性的

6、大节日。这说明A政府通过仪式化塑造共和文化 B法国的共和政体得到了巩固C广大民众获得参与政治的权利 D民主共和制在法国最终确立34下表:18201985 年英美进口关税税率(%)年份国别1820 1875 1913 1926 1931 1952 1965 1985英国 4555 0 0 4 17 17 6 1.7美国 3445 4050 33 20 53 9 6.7 3.5对上表解读正确的是A英美坚持自由贸易政策 B国家经济发展影响关税税率C世界贸易体系逐步建立 D英美争夺世界市场矛盾加剧35英国在欧洲一体化过程中曾扮演重要角色,也是重要的受益者。但近年来,英国不得不面对区域经济风险深化、内生

7、增长动力不足、社会冲突加剧等严峻问题,英国民众对退欧的呼声便日益提高。上述现象主要说明A一体化加强与国家利益产生矛盾 B欧洲一体化不符合历史潮流C英国民众完全控制国家外交事务 D区域经济风险受全球化影响此资料来源于:中学历史教学园地( wwwzxls com/) ,未经允许,谢绝转载。441 (25 分)唐装的概念与唐期有关,但并非只是指唐朝时期的服装,而是对各种富于中国特色的中式服装的泛称。阅读材料,完成下列要求。材料一 唐朝的服饰种类有袍、襕、襦、衫、贯头衣、裙、披帛等。早期袍服的袖子多用大袖,后未,少数民族地区紧身、窄袖的样式,也被汉族人民所接受。一般平民用素色的麻布缝制狭小袖口的袍子,

8、与用考究的绸、丝段缝制的文官绣飞禽、武官绣走兽的肥大袖子的官袍形成强烈的反差。历宋、元至明,外国将中国或与中国有关的物事称之为“唐” ,中式服装叫做”唐装”。据权江华话说唐装谈唐装的现代传承等整理材料二 现在的“ 唐装”基本上是以清末的对马褂为基础,经改良而成的中式轻上装。为什么不把“唐装”称为“ 满装” 呢?一是因为马褂也不纯粹是满族人的服装,它是长期以未满、汉服饰不断融合的产物;二是从清末到民国时期被公认的“国服” 是中山装。1912 年,民国政府规定了中山装的形制,并予礼义廉耻、三民主义和共和理念、五权宪法、和平统一、严谨治国等治国寓意。1929 年,国民政府规定“制服用中山装” 。据夏

9、目晶子“唐装”的流行及其背景等整理材料三 2001 年在上海召开的 APEC 领导人非正式会议上,各国领导们身穿洋溢着浓厚中华神韵的的中式服装亮相。这套衣服经过了传统和现代二者之间,在款式、面料以及工艺上的保留与创新,并融入了新世纪时尚文化后的“唐装” ,并迅速成为新时代“国服”的代表。丁锡强主编、李克让主审新唐装(1)根据材料一及所学知识,概括唐朝服饰的特点,并分析“唐装”与唐朝的关系。(14 分)(2)根据材料二及所学知识,说明中山装成为“国服”的原因。 (6 分)(3)根据材料三及所学知识,分析“新唐装”迅速流行的意义。 (5 分)542 (12 分)阅读材料,回答下列问愿。以下是斯塔夫

10、里阿诺斯全球通史:从史前史到 21 世纪的部分目录:第六编 新兴西方的世界,15001763 年第 22 章 西欧的扩张:伊比利亚阶段,15001600 年第 23 章 西欧的扩张:荷兰、法国、英国阶段,16001763 年第 24 章 俄国在亚洲的扩张第 25 章 全球统一性的开始第七编 西方据优势地位时的世界,17631914 年根据以上材料并结合所学知识,以全球化视野,为第七编拟写一个子目,并对其进行概述和评价。 (要求:子目简洁、概述准确、评价科学合理)45 (15 分) 【历史选修 1:历史上重大改革回眸】材料 1449 年,蒙古族瓦刺军南下,在河北土木堡奇袭成功,明军 50 万大军

11、溃退。在景泰帝支持下,兵尚书于谦率领明军顺利抗击了瓦剌军的多次来犯。1451 年,于谦总结了各方面经验,决定废除“三大营” 体制,整肃军纪、惩办贪污渎职,对军队朝度进行大力改革。实行各兵种混合编制、精选将领、严格操练等,最终建立了团营。此外,于谦十分重视民壮的招募和选拔,他精研战阵操法,编成的武经要略在军队中得到传播。改革弥补了“三大营 ”体制的缺陷,明军的整体素质大大提升。后未,瓦刺军再次来侵犯明朝时,于谦治理的军队发挥了其整体威力,把瓦军杀得溃退而归。据中外名将录于谦等整理(1)根据材料概括明朝军队制度改革的主要内容。 (9 分)(2)根据材料并结合所学知识,指出明朝军队改革的影响, (6

12、 分)646 (15 分) 【历史选修 3:20 世纪的战争与和平】材料 太平洋战争爆发前,中国要求废约的呼声高涨,美英等国已认识到应该废除对华不平等条约,但认为应放在战争结束后解决。太平洋战争爆发后,中国强烈要求美英等国立即无条件废约。1942 年 10 月 5 日,蒋介石明确向美国表示,中国对这次大战同美英一样担负着同等的义务,承担着同样的责任,希望美国先自动放弃对华不平等条约,而不必等到战后。在中国的强烈要求和国际舆论的支持下,美英政府于 1942年 10 月 10 日通知中方,宣布废除对华不平等条约。1943 年 1 月 11 日,中美、中英订了关于取消在华治外法权及处理有关问题的条约

13、,宣布废除旧约订新约。胡德坤:中国抗日战争与战时国际关系(1)根据材料并结合所学知识,分析抗日战争期间中国能够废除不平等条约的原因。(9 分)(2)根据材料并结合所学知识,分析抗日战争期间中国废除不平等条约的意义。 (6 分)47 (15 分) 【历史选修 4:中外历史人物评说】材料 陶行知(18911946) ,原名文浚,因受心学家王阳明 “知行合一”学说的影响,改名“知行” ,后又改名 “行知” 。陶行知 1914 年赴美留学,在哥伦比亚大学随杜威研究教有。陶行知早年抱有教育救国的思想,反对传统教育和洋化教育,改“教授法” 为“教学法”。五四运动后,他热心于科学和民主,从事平民教育,并创办

14、了享誉中外的晓庄师范学校。九一八事变后,陶行知的思想开始发生变化,主张把生活教有和民族民主革命斗争结合起来。他从实际出发,创造了以“生活即教育” 、 “社会即学校”和“ 教学做合一”等为中心内容的生活教有理论。1936 年,他以国民外交使节身份,赴欧、美、亚、非 28 个国家和地区,宣传中国人民抗日救国的主张 。1945 年,陶行知开始主编民主教有和民主星期刊。7安徽省陶行知教育思想研究会编人民教育家陶行知(1)根据材料并结合所学知识,分析陶行知教育思想产生的历史背景。 (9 分)(2)评价陶行知及其教育思想。 (6 分)此资料来源于:中学历史教学园地( wwwzxls com/) ,未经允许

15、,谢绝转载。2019 年佛山市普通高中高三教学质量检测(一)文综历史试题参考答案及评分说明20191题号 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35答案 D C A A C D D B C A B A41 (25 分)(1)特点:种类多样;吸收少数民族特色;具有等级色彩;影响深远。 (每点 2 分,共 8分)关系:唐装的概念与唐朝有关,但并非只指唐朝时期的服装;(2 分)唐朝政治、经济、文化高度发达,影响波及海外,外国人将中式服装叫做“唐装”或生活在海外的华人华侨所穿着的中式服装被称为“唐装” 。 (4 分)(2)原因:孙中山自行设计;中华民国的成立;中山装具有深刻

16、的寓意和丰富的文化内涵;征服的提倡。 (每点 2 分,任答三点得 6 分)(3)意义:有利于提高民族的自尊心、自信心和自豪感;有利于拓展中华文化的世界影响力;有利于增强对外开放的活力。 (答两点 4 分,三点 5 分)42 (12 分)评分要求:1子目简洁明确,符合第七编的总标题的要求,言之有理,3 分。2概述部分能够将历史事件的基本史实叙述清楚,5 分。3评价部分全面客观合理,4 分。注:本题强调从全球化视野来概述历史和评价历史。因此,单纯写一个国家,没有涉及国家之间、历史事件之间的相互影响、相互作用,总分不超过 4 分。8示例子目:改变世界的第一次工业革命(3 分)概述:18 世纪 60

17、年代,英国的棉纺织业技术不断革新,标志着英国工业革命的开始。18 世纪,瓦特蒸汽机的改良和广泛使用,推动了工厂制度的建立和工业城市的发展,带动了铁路和航运等交通运输业的发展。随后向欧洲大陆传播,19世纪传至北美。到 19 世纪 30、40 年代,英国首先实现了机器制造业的机械化,最早完成工业革命。 (5 分)评价:第一次工业革命既是一场技术革命,也是一场深刻的社会革命。它极大的提高了社会生产力,将人类带入“蒸汽时代” ;并加强了世界的联系,以欧美为中心的世界市场初步形成。同时,工业革命也造成贫富差距扩大和环境污染。(4 分)45 (15 分)(1)内容:废除原来的三大营体制,建立团营;整肃军纪

18、,惩办贪污渎职;招募和选拔民壮充实军队;编写有关战阵操法的军事理论。 (每点 3 分,任答 3 点得 9 分)(2)影响:增强了明军的整体素质和战斗力;有效防范了元朝军的侵犯;促进了北方形势的稳定;有利于加强明王朝的统治;为后世军事改革提供借鉴。 (每点 2 分,任答 3 点得 6 分)46 (15 分)(1)原因:中国在抗战中的贡献推动中国国际地位提高;中国民族意识的不断觉醒;中国政府不懈的努力;太平洋战争爆发后美国的积极促成;国际废除不平等条约运动的开展。 (每点 3 分,任答 3 点得 9 分)(2)意义:有利于鼓舞中国军民的抗战士气;有助于反法西斯同盟的团结和巩固;推动了中国民族解放运动的发展进程。 (每点 2 分,任答三点得 8 分)47 (15 分)(1)背景:处于半殖民地半封建社会,民族危机加重;深受王阳明“知行合一”新学思想影响;赴美留学,学习和借鉴西方教育思想。 (每点 3 分,共 9 分)(2)评价:陶行知是一位追求科学和民主的人民教育家和爱国主义者;其教育实践推动了9教育的普及和发展;他的教育思想丰富而深刻,是一份宝贵的精神财富。 (每点 2 分,任答三点得 6 分)此资料来源于:中学历史教学园地( wwwzxls com/) ,未经允许,谢绝转载。