1、小结与复习,第七章 力与运动,实验,大,小,较小,短,长,很长,长,小,慢,沿直线一直运动下去,1. 牛顿第一定律:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态.,实验结论,A.牛顿第一定律由实验+科学推理得出(理想实验法),B.当物体不受外力时:原来静止的物体保持静止原来运动的物体保持匀速直线运动,C.运动不需要力来维持，力只是用来改变物体的运动状态,惯性:物体保持运动状态不变的性质,惯性,A.一切物体都具有惯性 B.惯性是物体的一种属性 C.惯性大小只和质量有关,惯性现象,A.现象,B.解释: 原来物体处于什么状态发生了什么变化由于惯性物体还要保持原来状态,所以会,C
2、.惯性现象的利用和防止,解释这一现象（按惯性分析的四个步骤）,力的合成,（1）合力与分力：如果一个力产生的作用跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力。组成合力的每一个力叫分力。 （2）力的合成：如果已知几个力的大小和方向，求合力的大小和方向，称为力的合成。,同一直线上的二力合成： 两个力同方向时：其合力方向不变，大小是这两个力的大小之和。即:F合=F1+F2 两个力方向相反时：合力方向与其中较大的力方向一致，大小是这两个力的大小之差。即:F合=F1-F2。,力的平衡 （1）力的平衡状态和平衡力：物体在受到两个力（或多个力）作用时，如果能保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这
3、是力的平衡状态。使物体处于平衡状态的两个力（或多个力）为平衡力。 （2）二力平衡条件：两个力大小相等、方向相反、作用在同一物体、并且在同一直线。二力平衡时合力为零。(同体、等值、反向、共线)判断是否为二力平衡时，以上四个条件，缺一不可，必须同时满足。,平衡力&相互作用力,物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。,力与运动的关系,(1)不受力物体的运动状态保持不变 (2)受平衡力物体的运动状态保持不变 (3)受非平衡力物体的运动状态将改变合力与运动方向相同物体做加速运动合力与运动方向相反物体做减速运动合力与运动方向不在同一条直线上物体做曲线运动,1.子弹从枪膛里射出后，
4、能继续在空中运动，是因为（ ） A.火药的推力 B.子弹的冲力。 C.子弹有惯性 D.子弹的惯性大于阻力。,2.从井中匀速向上提水，已知桶重50N，水桶受到的拉力是250N，则桶里的水重（ ） A.300N B.50N C.250N D.200N,C,D,3.用力F=40N，按住一重10N的木块，如图所示，当木块沿竖直方向匀速下滑时， 木块受到的摩擦力的大小是（ ） A. 30N B.40N C.50N D.10N,4.用弹簧秤拉着木块在水平桌面上匀速运动时，弹簧秤的示数是4N，当木块运动 的速度越来越大时，木块受到的摩擦力是（ ） A.大于4N B.等于4N C.小于4N D.无法判断,D,
5、B,5.重550N的人，乘热气球匀速直线上升，已知热气球重400N，求热气球受到的升力大小是_N，方向是_。,950,竖直向上,6.在日常生活中，惯性现象既有利，也有弊。以下属于利用惯性“利”的一面是( )A赛车在转弯时滑出赛道B人踩到西瓜皮上会滑倒C用手拍掉衣服上的灰尘D高速行驶的汽车突然刹车时，乘客向前倾,C,7.“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，小船轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风”。大多数同学是唱着这支优美的歌曲长大的，歌曲中含有许多物理知识，例如：(1)小船静止在水面上时，它受到重力和浮力的作用，这两个力是一对_力。(2)船桨向后划水，船向
6、_运动，说明物体间力的作用是_的。,平衡,前,相互,8.有一物体在水平方向受到力的作用，如图1所示，此物体受到的合力是_N，方向_。,图1,F2=8N,F1=10N,2,F1,9.一个物体重力为G，当吊着物体以v的速度匀速下降时，绳子对物体的拉力F1_G；当吊着物体以2v的速度匀速上升时，绳子对物体的拉力F2_G。(选填“大于”“等于”或“小于”),等于,等于,10.小明同学的家距学校2100m，他骑自行车上学，想在5min时间内到达学校，由于小明同学骑车的速度太快，在通过交叉路口时突然发现交通指示灯的红灯亮了，他赶紧实行紧急刹车，由于车和人都有_，仍然继续向前滑行了一段路程使车超过了警戒线，小明同学受到了交通警察的批评。,惯性,11.氢气球和下面挂的吊篮总重为100N，受到空气的浮力为120N，若氢气球是匀速上升的，则空气的阻力是_N；若要使氢气球以原来的速度匀速下降，则须在吊篮内再加上重_N的重物。(浮力的方向是向上的),20,40,