ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:32 ,大小:3.08MB ,
资源ID:46957      下载积分:10 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,更优惠
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.77wenku.com/d-46957.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2019年春人教版七年级下数学《5.4平移》课件)为本站会员(好样****8)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(发送邮件至373788568@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2019年春人教版七年级下数学《5.4平移》课件

1、,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,5.4 平 移,第五章 相交线与平行线,1.理解平移的概念及决定因素.(难点) 2.会找出平移前后图形中对应点、对应角和对应线段. 3.掌握平移的性质及其运用.(重点),导入新课,视频引入,讲授新课,问题1:如何在一张半透明的纸上,画出一排形状和大小如图的尼克呢?,思考:“尼克”的形状、大小、位置在运动前后是否发生了变化?,形状不变,大小不变,位置改变,平移的概念:在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移.,知识要点,A,B,C,判断下面几组图形运动是不是平移?,A,C,D,B,判一判,问题2:我们先观看以下几种生活现象,再

2、想一想平移是由什么决定的?,工厂里传输带上的物品,2.图形的平移由移动的方向和距离决定.,归纳总结,1.图形的平移不一定是水平的,也不一定是竖直的.,点 A、B、C的对应点分别是A、B、C; 线段AB、AC、BC的对应线段分别是AB、AC、BC;,试一试:如图,平移三角形ABC,得到ABC. 分析两个图形中的对应关系.,B,C,A,A,B,C,练一练:将图中的小船向左平移6格.,动动手:用三角板、直尺画平行线.,P,Q,D,E,F,A,B,C,观察:线段AB与DE的位置关系与数量关系.,直尺PQ是倾斜放置,用三角板能否画 出平行线?,AB/DE,AB=DE,观察:线段AC与DF的位置关系与数量

3、关系.,AC/DF,AC=DF,注意:在平移过程中,对应线段也可能在一条直线上(如:BC与EF),规律发现,1.平移后的图形与原来的图形的对应线段平行且相等;,2.在平移过程中,对应线段也可能在一条直线上,如BC与EF;,3.平移后图形的形状与大小都没有变化;,4.平移的方向是直尺PQ倾斜放置的方向,平移的距离是BE的长度.,问题:三角形ABC沿着PQ的方向平移到 ABC的位置,除了对应线段平行且相等外,你还发现了什么现象?,B,A,C,P,Q,A,A,B,B,C,C,AA/_/_,AA=_=_,BB,CC,CC,BB,BC的中点M平移到什么地方去了?,M,M,几何符号语言:,平移的两个图形形

4、状和大小完全相同,三角形ABC平移得到三角 形DEF ABDE,ACDF, BC EF(或共线), AB=DE,AC=DF,BC=EF, ADBECF(或共线), AD=BE=CF.,对应线段平行(或在同一直线上)且相等;,图形平移的基本性质:,各对应点所连线段平行(或在同一直线上)且相等;,例1 如图所示,经过平移,三角形ABC的顶点C移到了点C.画出平移后的三角形ABC的位置. 并指出平移的方向和距离.,A,B,C,(1)连接CC;,(2)分别过点B,A按射线CC的方向作线段BB,AA,使得它们与线段CC平行且相等,连接AC,AB,BC,三角形ABC为所求;,(3)平移的方向就是点C到点C

5、的方向;,(4)平移的距离就是线段CC的长度.,典例精析,1. 在图形平移中,下面说法错误的是( )A. 图形上任意点移动的方向相同B. 图形上任意点移动的距离相等C. 图形上任意两点的连线的长度改变D. 图形在平移前后形状和大小不发生改变,C,B,C,A,例2:如图,经过平移,三角形ABC的顶点A移到了点D,作出平移后的三角形,E,F,D,解:如图,连接AD,过B、C点分别做线段BE、CF使得他们与线段AD平行且相等,连接 DE、DF、EF,三角形DEF就是三角形ABC平移后的图形.,B,C,A,想一想:有其他的方法吗?,E,F,D,解:如图,过点D按射线AB的方向做线段DE平行且等 于线段

6、AB;过点D按射线AC的方向做线段DF平行且等 于线段AC;连接EF. 三角形DEF就是ABC平移后的 图形.,画平移后的图形,变式一:,如图,将字母A按箭头所指的方向平移3cm,做出平移后的图形,3cm,平移作图的步骤: 1)找关键点(一般是图形的顶点); 2)根据平移的距离和方向作出这些点经过平移后的对应点; 3)将所作对应点按原来已知图形的连接方式连接起来,所得图形即为所求,变式二:,将图中的字母N沿水平方向向右平移3cm,作出平移后的图形,1m,1m,21m,15m,A,C,D,B,图 1,例3:如图是一块长方形的草地, 长为21m.宽为15m. 在草地上有两条宽为1米的小道,长方形的

7、草地上除小道外长满青草.求长草部分的面积为多少?,1m,1m,21m,15m,A,C,D,B,图 1,思路点拨:两种平移方式,解:长草部分的面积=(21-1)(15-1)=280(m2).,1m,21m,15m,A,C,D,B,变式:如图是一块长方形的草地, 长为21米.宽为15米.在草地上有一条宽为1米的小道,长方形的草地上除小道外长满青草.求长草部分的面积为多少?,思路点拨:平移构成规则图形,解:长草部分的面积=(21-1)15=300(m2).,2.如图所示,图中小正方形的边长为a,则阴影部分的面积是_,a2,1.平移改变的是图形的 ( ) A 位置 B 大小 C 形状 D 位置、大小和

8、形状 2.经过平移,对应点所连的线段 ( )A 平行 B 相等 C 平行(或在同一直线上)且相等 D 既不平行,又不相等,A,C,当堂练习,3.下面 2,3,4,5 幅图中哪幅图是由1平移得到的?,1,2,3,4,5,(1),(2),2,3,4,5,1,4.经过平移,图形上每个点都沿同一个方向移动了一段距离.下面说法正确的是( ) A 不同的点移动的距离不同 B 不同的点移动的距离既可能相同也可能不同 C 不同的点移动的距离相同 D 无法确定,C,5.如何将平行四边形ABCD平移,使点A移动到点E,画出平移后的图形.,E,F,G,H,四边形 EFGH 就是四边形ABCD平移后的图形,1.关键在于按要求作出对应点; 2.然后,顺次连接对应点即可.,1.平移前后图形的形状和大小完全相同;,2.对应线段平行(或在同一直线 上)且相等;,课堂小结,平移的概念,平移的性质,平移作图,平移,3.各对应点所连线段平行(或在同一直线上)且相等.,