1、小小的书橱,浩瀚 孙悟空 鲁迅 挖掘 历史 尊敬 爱迪生 忧伤 游泳 沐浴 旅游 愉悦,从课文中找出愉悦，广阔，遨游的近义词 从课文中找出忧伤的反义词,漫游 穿越 遨游 关心 结识 喜爱 挖掘 宝藏 命运 朋友 历史 阳光 世界 长河,浩瀚：,遨游:,缥缈：,形容广大；繁多。,漫游；游历。,形容隐隐约约，若有若无。,词语过关,阅读提示,作者读过哪些书?你是怎么知道的?联系课文内容画一画，小组内说一说，谈一谈，并体会着读一读，读出你体会的情感来。,知识链接： 上下五千年：这本书用故事的形式讲述了中国上下贯通五千年的历史，全书分三册这本书语言流畅，情节生动，内容真实。我们民族的优秀代表许多杰出的思
2、想家、政治家、军事家、文学家、科学家、艺术家，不少民族英雄、起义领袖，都以他们的业绩和成就，为民族的历史画卷增添了光彩。 十万个为什么：是针对自然界千变万化的事物，采用问答的形式写作的，分为数学、物理、化学、天文、气象，动物、植物、医学等学科，是帮助儿童逐步认识大自然，解释自然界奥秘的读物。,作者为什么把书橱比作是“广阔的世界，浩瀚的海洋？”,课文分析,读一二小节：,“我”面对广阔的世界和浩瀚的海洋，只是坐在小小的书橱旁，说明读书能开阔眼界，增长知识，其中有历史书籍：上下五千年，有知识性的书籍：十万个为什么,自由读第三小节：,说一说小朋友在读书中了解了哪些人物？,“我”结识的朋友：,海的女儿,
3、快乐王子,孙悟空,“我”尊敬的老师：,冰心,爱迪生,鲁迅,小小的书橱,你知道书中提到的人物吗? 海的女儿 快乐王子 孙悟空 鲁迅 冰心 爱迪生,海的女儿是丹麦作家安徒生创作的一篇童话故事，描写了一位美丽的人鱼公主为了追求爱情，勇敢离开自己生活的大海来到陆地，然后又为了心爱的人的幸福舍弃了自己的一切，故事情节感人。 快乐王子书中描写了一位心地纯洁善良为了穷苦人甘愿奉献自己的一切的小王子。,我 会 写,仿写：用自己的知识改写第3节诗的第二、四句话。,争做小诗人：我结识了多少朋友， -、-、- 我有多少尊敬的老师， -、-、-,自由读第四小节：,说说你读懂了什么？,小朋友因为沐浴在知识的海洋里引发了
4、无数的幻想，她关心童话和小说里的人物的命运，有时快乐有时忧伤，她因为读书而快乐。,我沐浴在知识的海洋， 时而沉思，时而幻想。 我关心童话和小说中 人物的命运， 时而快乐，时而忧伤。,指名读第五节：,小作者又告诉了我们什么？,我喜爱足球、游泳， 我喜爱旅游、歌唱， 而坐在书橱旁， 也是我最愉悦的时光。,小作者又告诉我们读书要注意劳逸结合，她平时有许多爱好，但在读书时给她的乐趣最多，因为这样能增长很多知识。,面对书中的无穷的宝藏，我们应该怎样做呢？,读最后一节：,我一天一天地长大，一本又一本新书充实了我的书橱。让人们去追寻缥缈的奇花异草吧，我却在书林中挖掘到无穷的宝藏。,“广阔的世界,浩瀚的海洋”
5、比喻( )。 “缥缈的奇花异草”比喻( )。 “无穷的宝藏”比喻( )。,借助提示背一背：广阔 浩瀚 漫游 穿越 遨游 叩问 结识 朋友沐浴 海洋 沉思 幻想 关心 快乐 忧伤 喜爱 坐在长大 充实 追寻 奇花异草 挖掘 宝藏, 小小的书橱 广阔的世界 书橱因书而博大浩瀚的海洋 伴我成长读书的意义 漫游 遨游 带来快乐结识 朋友 老师沐浴 关心愉悦 不可或缺 书橱伴”我”成长,大闹天宫 三国演义 施耐庵 查抄贾府 西游记 罗贯中 草船借箭 伊索寓言 吴承恩 武松打虎 格林童话 伊索 农夫和蛇 红楼梦 格林兄弟 白雪公主 水浒传 曹雪芹,把下面有关的知识 用线连接起来。,把下面有关的知识用线连接
6、起来大闹天宫 三国演义 施耐庵 查抄贾府 西游记 罗贯中 草船借箭 伊索寓言 吴承恩 武松打虎 格林童话 伊索 农夫和蛇 红楼梦 格林兄弟 白雪公主 水浒传 曹雪芹,向你推荐几本好书 西游记故事 寄小读者 稻草人 伊索寓言 格林童话 安徒生童话 假如给我三天光明 汤姆索亚历险记 少儿百科知识全书,格林童话,白雪公主大拇指小红帽,农夫和蛇 狐狸与葡萄 狼和小羊,伊索寓言,关于读书的名言 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 韩愈读书破万卷，下笔如有神杜甫旧书不厌百回读，熟读深思子自知。【宋】 苏轼书是人类进步的阶梯【苏联】高尔基读一本好书,就是和许多高尚的人谈话.-【德】歌德,热爱读书吧，这是知识的源泉!,