1、时间: 90 分钟 分数: 100 分 得分 : 一、字词天地。(32 分)1.用“ ”画出带点字的读音有误的一项,并改正。(3 分) (1)蜿蜒 (yn) 丝绸(cu) 潇洒(xio) ( )(2)悬挂 (xn) 手臂( b) 屹立(y) ( )(3)木屐 (j) 扉页( fi) 宾客(bng) ( )2.看拼音,写词语。 (8 分)k tang b xi pin zhng( ) ( ) ( )hng zhu du y gun shng( ) ( ) ( )sh yuan xng zhung( ) ( )3. 查字典填空。(6 分)“驾”用音序查字法先查音序( ),再查音节( );用部首查字
2、法先查部首( ),再查( ) 画。“驾”在字典里的解释有:把车套在牲口身上。古代车乘的总称。敬辞,称对方。特指帝王的车, 借指帝王。操纵 ,使开动。下面句子中的 “驾”分别是哪个解释呢? 请选择序号填空。(1)我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天。 ( )(2)李大叔驾着牲口在耕地。( )4.选词填空。(6 分)屹立 耸立 挺立(1)大路两旁( )着许多梧桐树。(2)小河旁 ( )着一座高大的烟囱。(3)中国像雄鸡一样( )在世界的东方。5.将词语补充完整,并完成练习。( 9 分)情有( )钟 连( )起伏依依不( ) 饱经风 ( )( )名于世 千( )百态(1)形容形态很多的词语是 ,形容接连不断
3、的词语是 。(2 分 ) (2)第四个词语的意思是 。(2 分 ) (3)用第三个词语造句。(2 分)二、句子乐园。(10 分)1.运河像绸带飘落在大地,银光闪闪, 伸向天边。(用“像”写一个比喻句)2.是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民族的祖先。( 仿写设问句)3.“东起山海关,西到嘉峪关, 万里长城谱写了不朽的诗篇。”这句话中的“不朽”能否换成“动人”呢?为什么?4.“它们或屹立,或斜出, 或弯曲;或仰,或俯, 或卧;有的状如黑虎,有的形似孔雀”你能补充省略号的内容,再写一个这样的句子吗?5.写写下面诗句的意思。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。三、课文精彩回顾。(13 分)1. 学习了黄山
4、奇松后,我知道了“三大名松”指 、 和 。“它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来。”这句话将 比作 。学完课文后, 我想到了徐霞客的诗句: 五岳归来不看山, 。 2. 长城和运河中将长城比喻成 ,将运河比喻成 , 表达了作者对祖国美丽景色的 之情。3.宿新市徐公店的作者是 代诗人 。诗中动态描写的诗句是 , 。四、阅读加油站。(20 分)(一) 课内阅读。(9 分)被誉为“天下第一奇山”的黄山,以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世,而人们对黄山奇松, 更是情有独钟。山顶上,陡崖边, 处处都有它们潇洒、挺秀的身影。1.写出“闻名于世”的两个近义词。(4 分
5、)2.第二句话写出了黄山松的哪些特点呢? (3 分)3.下面说法正确的一项是( ) 。(2 分)A.这段话表达了作者对黄山的热爱之情,为写“黄山四绝”埋下伏笔B.这段话说明黄山的美景很多,数不胜数, 因此作者要一个一个地写C.这段话强调了奇松在“四绝”中处于第一,自然吸引读者的兴趣(二) 课外阅读。(11 分)春游白云山春天, 周末 ,我和学校的同事起了个大早,经过数小时的跋涉, 来到了白云山游玩。至山门,7 个金色大字 “人间仙境白云山”赫然显现在我们面前。这 7 个大字是著名书法家启功亲笔题写。我们手扶栏杆,开始向山顶攀登。沿青石台阶,拾级而上,一路风光旖旎,美不胜收。花草树木满山遍野,
6、悬崖峭壁、怪石嶙峋,不远处两块酷似鳄鱼和乌龟的大石尤为奇特,犹如鳄鱼戏水和乌龟晒盖,使人过目难忘。穿云海,过索道 ,再穿过一条长长的隧道 ,便来到九龙潭瀑布面前。“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”, 九龙潭的瀑布从云海之中倾泻而出, 气势磅礴。踏着云雾,我们登上号称中原第一峰的玉皇顶。陡峭处,竖着一块石碑, 碑上是汪国真的一句诗:“ 没有比人更高的山,没有比脚更长的路。”脚踏玉皇顶,头顶是蓝天, 脚下是白云。白云变幻莫测,或俯伏于深邃的峡谷, 或萦绕在山腰峰头, 如女士个性十足的发髻,斜斜地飞掠在山巅,飘忽不定。我被这奇观妙景陶醉,振臂高呼。大家被我的情绪感染,也都挥动着手臂舞了起来。一时间,
7、白云山成了欢乐的海洋。1.联系上下文,解释词语。( 4 分)变幻莫测: 美不胜收: 2.“我被这奇观妙景陶醉”中“奇观妙景”指什么呢?请用“ ”在文中画出来。(2 分 ) 3.作者是按照什么顺序来写的?请举例说明。( 2 分)4.本文表达了作者怎样的思想感情呢? (3 分)五、习作芳草地。(25 分)中国地大物博,河山锦绣。你游览过哪些著名的风景胜地呢? 请选择你最喜欢的一处美景写一写。参考答案：第四单元提升练习一、1.(1) cu chu (2)xn xun ( 3)bn bn2.课堂 不朽 篇章 杭州 陡崖 观赏 疏远 形状 3. J ji 马 5 (1) (2)4.(1)挺立 (2)耸立
8、 (3)屹立 5.独 绵 舍 霜 闻 姿 (1) 千姿百态 连绵起伏 ( 2)形容历经许多困难 (3) 我依依不舍地离开了家 ,踏上去学校的路。二、1. 弯弯的月亮像一条小船挂在天空。2.是谁买来的这盆花?是妈妈。3.不能,因为长城的历史辉煌, 用“不朽”能更准确地说明长城历史悠久。4. 有的形如骆驼,有的状似狮子。5. 可是这满园的春色毕竟是关不住的,你看,那儿有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。三、1. 迎客松 陪客松 送客松 迎客松 好客的主人 黄山归来不看岳 2. 巨龙 绸带 赞美和热爱3.宋 杨万里 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻四、(一) 1. 举世闻名 闻名遐迩 2.多、潇洒、挺秀。 3.C(二) 1.变化非常多 ,不可预测。 美好的东西太多, 一时接受不完(看不过来)。2.脚踏玉皇顶,头顶是蓝天, 脚下是白云。白云变幻莫测,或俯伏于深邃的峡谷,或萦绕在山腰峰头, 如女士个性十足的发髻,斜斜地飞掠在山巅, 飘忽不定。3.游览的顺序。如“至山门”“开始向山顶攀登”“穿云海,过索道”“登上号称中原第一峰的玉皇顶”。4.表达了作者热爱祖国大好河山的思想感情。五、提示:首先要选择你印象最深刻的一处美景来写。其次要注意按照一定的顺序来写。再次还要写出景物的远景与近景的不同。最后还要在语言文字中流露真情实感。