1、岳阳市 2019 届高三教学质量检测试卷（一）生物分值：100 分时量：90 分钟 命题：方检华岳阳市第一中学一、选择题（本题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列关于组成生物体元素及化合物的叙述，正确的是A. ATP、磷脂、酶、脱氧核糖都含有的组成元素是 C、H、0、N、PB.蛋白质彻底水解得到的是氨基酸，核酸彻底水解得到的是核苷酸C.糖原、核酸、抗体与酶等生物大分子都以碳链为基本骨架D.变性后的蛋白质不能与双缩脲试剂产生紫色反应2.下列有关细胞的结构和功能的叙述，正确的是A.细胞器中不一定含有磷脂，但一定含有蛋白质B.在电
2、子显微镜下拍到的叶绿体结构照片属于物理模型C.细胞核是细胞生命活动的代谢中心和控制中心D.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称3.下列实践过程的叙述，正确的是A.高倍镜下可以观察到细胞膜淸晰的暗一亮一暗三层结构B. 高倍镜下可以观察到细胞膜清晰的亮一暗一亮三层结构C.蓝藻细胞与水绵细胞在结构上最主要的区别是前者没有叶绿体D.质壁分离和台盼蓝染色法都利用了细胞膜的选择透过性4.下列有关生物实验的描述正确的是A.质壁分离与复原实验中，用硝酸钾溶液代替蔗糖溶液，出现质壁分离后，一定能自动复原B.孟德尔遗传规律和摩尔根果蝇眼色遗传的研宄过程均运用了假说一演绎法C.在低温诱导染色体数目的变化实验中，将大蒜
3、根尖制成装片后再进行低温处理D.健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料，可使线粒体呈现灰绿色5.下列关于酶和 ATP 的叙述正确的是 A.能够促使唾液淀粉酶水解的酶是蛋白酶B.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液可以验证酶的专一性C.淀粉酶的活性随温度、PH 及淀粉溶液的浓度变化而变化D.细胞的放能反应一般与 ATP 水解的反应相联系6.下图是物质进出细胞的两种运输方式示意图，以下说法错误的是A.吞噬细胞对病原体的摄取和处理经 a 过程要有细胞表而识别和内部供能才可能完成B.般情况下神经递质通过 a 过程进入细胞发挥作用C.浆细胞产生的抗体经 b 过程分泌到细胞外，该过程有膜成分的更新D.经 b
4、 过程出细胞的物质不一定都是大分子物质7.如图表示某植物叶肉细胞中 C3和 C5浓度的变化情况，该植物在 I 阶段处于适宜环境条件 下，II阶段是某个环境条件降低引起的瞬时变化。下列分析正确的是 A. I 阶段在类襄体膜上进行，II 阶段在叶绿体基质中进行 B.图中 II 阶段的变化很可能是降低光照强度引起的 C.图中物质甲转变成乙需要光反应提供的 ATP 和 NADPH D.达到最大光合作用强度时，所蒞最小光照强度 II 阶段的比 I 阶段低8.某细胞呼吸抑制剂只抑制线粒体内膜上由 ADP 变为 ATP 的过程，不影响其它反应，该抑制剂处理动物细胞后，下列选项在线粒体内一定会发生的是A.停止
5、产生 ATP B.停止产生H C.继续分解葡萄糖 D.继续消耗 029.下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，错误的是A.细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化 B.细胞衰老过程中酪氨酸酶的活性降低，最后会导致白化病的发生C.细胞凋亡是特定基因表达出相关蛋白质，细胞自动结束生命的过程D.细胞发生癌变的过程中，可能产生甲胎蛋白、癌胚抗原等物质10.将 DNA 分子双链用标记的蚕豆（2n=12)根尖移入普通培养液（不含放射性元素）中，再让细胞连续进行有丝分裂。根据如图所示判断在普通培养液中的第三次有丝分裂中期，细胞中染色体的标记情况是A.12 个 bB. 6 个 a, 6 个
6、 bC.6 个 b，6 个 cD. b+c=12 个，但 b 和 c 数目不确定11.下列有关细胞中核酸的说法正确的是A.真核细胞的核酸中，腺嘌呤数量等于胸腺嘧啶数量B. DNA 双链上的每个脱氧核糖均连着一个磷酸和一个碱基C.基因突变可能导致 DNA 上的终止密码子提前或滞后D. DNA 和 RNA 彻底水解的产物中有 4 种产物是相同的12.图一、图二表示 T2 噬菌体侵染大肠杆菌的相关实验,据图分析，你认为正确的是A.甲处的噬菌体一定含有放射性B.乙处的噬菌体一定不含放射性C.图二能证明 DNA 是遗传物质而蛋白质不是D.如果培养 2 代以上，乙处 DNA 分子两条链都有放射性的噬菌体比
7、例会增多13.小白鼠体细胞内的 6 号染色体上有基因 P 和基因 Q,它们编码各自蛋白质的前 3 个氨基酸的 DNA序列如下图，起始密码子均为 AUG。下列叙述正确的是A.若箭头处的碱基突变为 T,则对应的反密码子变为 UAGB.基因 P 和基因 Q 转录时都以 b 链为模板合成 mRNAC.若基因 P 缺失，则该小白鼠发生了基因突变D.基因 P 的碱驻序列发生改变，一定会导致性状改变14.如图是驻因型为 AaBb 的某动物的一个精原细胞经减数分裂过程产生的 一个细胞示总图。据图分析下列叙述正确的是A.图中细胞处于减数第二次分裂，为次级精母细胞，内含 8 条染色体B.此精原细胞在四分体时期染色
8、体发生了交叉互换，此变异属于染色体结构变异C.此精原细胞经减数分裂过程形成四个精子其基因型一定为 AB、Ab、aB、abD.此楮原细胞在减数第一次分裂后期，移向细胞一极的基因可能是 A、a、b、b15.下列表述，正确的是A.单倍体生物的体细胞中都没有同源染色体，因而不具有可育性B. 21 三体综合征患者的体细胞中有三个染色体组C.人的初级卵母细胞的一个染色体组中可能存在等位基因D.花药离体培养过程中，可发生基因重组、基因突变和染色体变异16.如图表示在有氧条件下某高等植物体内有关的生理过程示意图，表示有关过程，X、Y、Z和 W 表示相关物质。请据图判断下列说法，错误的是A.X、Y、Z 物质分别
9、表示 C3、丙酮酸和 ATPB.过程中能产生 ATP 的有C.过程分别表示 C3的还原和 C02 的固定D.光合速率小于呼吸迚率时，过程 产生的 C02会释放到细胞外17.如图所示，某种植物的花色（白色、蓝色、紫色）由常染色体上的两对独立遗传的等位基因（D、d 和 R、r)控制。下列说法错误的是A.该种植物中能开紫花的植株的基因型有 4 种 B.植株 Ddrr 与植株 ddRR 杂交，后代中 1/2 为蓝花植株，1/2 为紫花植株 C.植株 DDrr 与植株 ddRr 杂交，后代中 1/2 为蓝花植株，1/2 为紫花植株 D.植株 DdRr 自交，后代紫花植株中能稳定遗传的个体所占的比例是 1
10、/618.假设羊的毛色遗传由一对基因控制，黑色（B)对白色（b)为显性。一个随机交配多代的羊群中，白毛和黑毛的基因频率各占一半，现需对羊群进行人工选择，逐代淘汰白色个体。下列说法正确的是A.淘汰前，该羊群中黑色个体数量与白色个体数量相等B.淘汰前，随着交配代数增加，羊群中纯合子的比例增加C.随着淘汰代数的増加，羊群中基因 B 和基因型 Bb 的频率均逐渐增加D.随着淘汰代数的增加，b 基因频率持续下降19.下列关于高等动物生命活动调节的叙述中，正确的是A.侵入靶细胞内的病毒可被效应 T 细胞直接杀死B.相同病毒再次感染人体时，记忆细胞能快速产生大量抗体C.突触小体上的突触前膜能释放神经递质，却
11、不能产生动作电位D.血糖调节中，胰岛 B 细胞上存在识别葡萄糖的受体20.离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。图 1 表示该部位神经细胞的细胞膜结构示意图。图 2 表示该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。下列叙述中错误的是A.若适当增加溶液的 KC1 浓度，则图 2 中 a 将向上移动 B.静息电位的形成可能与膜上的 II 有关 C.b 点时，细胞膜侧电位比侧D.高过程中，大量钠离子从细胞膜侧到侧21.下列关于信息传通的描述，正确的处22.小型犬浣熊为树栖动物，属于食肉类动物，也吃无花果和植物花粉等，下图为小型犬浣 熊种群相关曲线，说
12、法正确的是 A.对小型犬浣熊种群密度进行调查，需要使用样方法B.小型犬浣熊在生态系统中的成分是消费者，最低处于第三营养级C.若曲线表示死亡率与出生率之差，则小型犬浣熊的种群密度在 a 时最大D.若曲线表示种群的增长速率，则小型犬浣熊神群数量在 bc 时期处于下降阶段23.下列关于植物激素的说法，不正确的是、A.顶端优势和根的向地性可体现生长素的两重性B.赤霉素和乙烯都能促进果实的发育和成熟C.脱落酸和细胞分裂素对细胞分裂具有拮抗作用D.植物的生长发育由多种激素相互作用共同调节24.如图为生态系统中能量流动部分示意图（字母表示能量)，下列正确的是A.图中 b=h+c+d+e+fB.缩短食物链可以
13、提高能量传递效率C.“草兔狼”这一关系中，狼粪便中的能量属于 dD.生产者与初级消费者之间的能童传递效率为 b/al00%25.下列有关生物多样性和进化的叙述，不正确的是A.新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节B.蜂鸟细长的喙与响挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应的特征C.细菌在接触靑霉素后会产生抗药性突变，在青霉素的选择作用下，抗药性强的个体生存下来D.自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向二、非选择题（本题共 5 道题，共 50 分）26.(12 分，每空 2 分）下图甲是马铃薯细胞内部分生命活动示意图，其中表示生理过程，A、B、C
14、、D 表示生命活动产生的物质。图乙表示 a、b 两种不同植物的净光合 速率与光照强度的关系，除光照强度和植物种类外其他条件相同且适宜（温度为 25)，请据图分析回答下列问题。(1)图甲中发生在生物膜上的生理过程有 (填“数字”)，D 表示 。(2)图乙中光照强度为 Z 时，a、b 植物制造葡萄糖速率之比为 。(3)若 a 植物光合速率和呼吸速率的最适温度分别是 25和 30,若将温度提高到 30(其他条件不变)，则图中 M 点的位置理论上向 方向移动。a 植物分别处于 P 点和 M 点对应的光照强度下一段时间后，与 P 点相比，M 点暗反应 C3的生成速率 。(填“较快” “较慢”或“不变”）
15、。（4）缺氧时马铃薯块茎细胞与玉米根细胞产物不相同，直接原因是 。27.(10 分，每空 2 分）为探宄“萌发的小麦种子中生长素的含量”，取胚芽鞘尖端下部的切段（4mm)若干，均分为 8 组，分别浸入 7 种浓度的生长素溶液和萌发种子提取液（待测样液）中，其他条件适宜，培养 24h 后，测量每组切段平均长度，结果见下表。分析并回答下列问题：生长素浓度 待测样液 0 0.001 0.01 0.1 1 10 100切断平均长度（mm) 10 6.5 6.8 8.2 10 12 10 5.5（1）由上述结果可初步判断促进胚芽鞘生长的最适浓度范为 。（2）上述实验结果 (填“能”或“不能”）说明生长素
16、的生理作用具有两重性，原因是 。（3）为确定待测枰液中的生长素浓度是 O.lmgL-1 还是 10 mgL-1，请根据上述实验原理及方法，写出实验思路，并预测实验结果及结论。实验思路： 。预测结果及结论： 。28. (6 分，每空 1 分）下图甲表示基因型为 AaBb 的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的图像，图乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线，图丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解，图丁表示某细胞中染色体与基因的位罝关系。请据图分析回答:（1）在不考虑变异的情况下，图甲中可能含有等位基因的细胞有 。（2）图甲中 B 细胞含有 个染色体组；其中 E 细胞所处的分裂时期属于乙图中
17、的 (填数字）阶段。（3）基因突变最可能在甲图中的 细胞中发生。 （4）图丁对应于图丙中的细胞（选填“” “”或“”）；细胞 IV 的基因组成是 。29. (12 分，每空 2 分）果蝇易饲养，繁殖快，相对性状明显，是进行遗传学研究的好材料，以下是对果蝇一些遗传现象的描述，请据题意回答：(1)某科研人员从北京野生型红眼果蝇中分离出紫眼突变体，并进行了以下实验：实验甲，紫眼雌果蝇野生型雄果蝇F 1均为红眼F 2中红眼：紫眼=3 ：1。实验乙，紫眼雄果蝇野生型雌果蝇F 1均为红眼F 2中红眼：紫眼=3 : 1依据上述实验结果首先可以确定基因既不在细胞质中也不位于 X、Y 染色体非同源区段中。因此，
18、科研人员提出了控制果蝇眼色的基因位于 X、Y 染色体同源区段的假设（假设 1)。若假设丨成立，则用一只紫眼雌蝇与一只杂合雄蝇杂交，子代的性状表现与性别 (填“有”或“无”）联系；如果对实验甲和实验乙中 F2 的实验结果进一步分析，则支持上述假设 1 的实验结果应该是 。你认为果蝇眼色的遗传还可以提出哪一种假设？假设 2: 。（2）果蝇的细眼（B)和粗眼 (b)也是一对相对性状，基因位于 X 染色体上。果蝇的性染色体数目变异情况如下表：（假设性染色体俎成为 XXY 与 XYY 的果蝇产生配子时三条染色体有二条随机移向一极，另一条移向另一极，产生的配子均为可育配子)性染色体组成 XXX、YY、Y0
19、 XXY XYY X0变异效应 胚胎致死 雎性可育 雄性可育 雄性不育正常粗眼雌蝇与有两条 Y 染色体的细眼果蝇杂交，子代中染色体异常的粗眼果绳占 。有一只细眼雌果蝇，有三种可能的基因型（XBXBY、XBXB、XBXb),请你设计实验，确定这只果蝇的基因型是否为 XBXBY。实验方案： 。实验结论： 。30.(10 分，每空 1 分）某湿地由近水边到陆地可分为光滩区、近水缓冲区、核心区等区域，近水缓冲区与核心区可进行科学考察、鸟类研宄等。图甲是该湿地生态系统的碳循环图，图乙为其中部分营养结构。图丙表示湿地中某鸟类种群一段时间内出生率和死亡率的关系（表示出生率，表示死亡率)，请回答下列问题：（1
20、）湿地中核心区和近水缓冲区物种组成的不同体现了湿地群落具有 结构。（2）图甲中，参与构成食物链（网）的是 (填图中字母）:所示的生理作用是 。（3）图乙中，除列出的生物成分外，该湿地生态系统中的生物成分还有 ；若蛇取食鼠的比例由 1/4 调整到 3/4,理论上，改变取食比例后蛇体重增加 lkg，人能比原来多增重 kg (能量传递效率按 20%计算）。（4）图丙中，该鸟类的种群密度将会 （埙“增大”或“不变”或“减小”)；该鸟类的种群在图中所示时间内，其种群数量增长类型为 ；若一段时间后，在自然条件下开始趋向重合，此过程中该鸟类种群数量变化是 （填“培大”或“不变”或“减小”)。（5）在调査中发现，斑鸠通过“婚飞”追求配偶，这属于信息传递中的 信息，该事实说明信息传递在生态系统中的作用是 。欢迎访问“ 高中试卷网”http:/sj.fjjy.org