ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:5 ,大小:865KB ,
资源ID:46288      下载积分:2 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,更优惠
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.77wenku.com/d-46288.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(浙教版科学七年级上:2.3生物体的结构层次(第3课时)作业本(含答案))为本站会员(好样****8)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(发送邮件至373788568@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

浙教版科学七年级上:2.3生物体的结构层次(第3课时)作业本(含答案)

1、第 2 章观察生物第 3 节 生物体的结构层次第 3 课时 器官和系统 结构与层次知识点 器官和系统1一个苹果属于( )A一个细胞 B一个组织C一个器官 D一个系统2被子植物的生殖器官是( )A根、茎、叶 B花、果实、种子C根、茎、种子 D花、种子、根3.“根深叶茂,树干粗壮” ,这是对一棵大树的整体性描述。图 A237 所示的结构层次中,属于器官的是( )21 世纪教育网版权所有图 A2374参加考试时,人常常会感 觉到紧张,这与人体的神经系统有关。同时也可能会感觉到心跳加快、呼吸急促,这主要分别与人的_系统和_系统有关,可见人体内的各个系统是相互联系的,主要依靠人的_系统和_系统的调节,使

2、人体构成一个统一的整体。21 教育网5. 如图 A238 是人体某系统图 ,根据图回答: 图 A238(1)这个系统是人体的哪种系统( )A消化系统 B循环系统 C泌尿系统 D运动系统(2)该系统的基本功能是( )A将食物消化后转化为可以吸收、利用的营养物质 B完成人体与外界的气体交换 C将人体生命活动中产生的代谢废物排出体外 D将营养物质、氧气运送到每个细胞(3)食物经过该系统的正确顺序是( )A口腔咽食道胃肝脏 胰脏小肠大肠肛门 B口腔食道咽胃肝脏 胰脏小肠大肠肛门 C口腔咽食道胃小肠 大肠肛门 D口腔食道咽胃小肠 大肠肛门知识点 生物体的结构与层次6人体结构和功能的基本单位是( )A细胞

3、 B组织 C器官 D系统7生物体的组成都有一定的结构层次,人体中的肺属于( )A细胞 B组织 C器官 D系统8下列关于生物结构的叙述正确的是( )A构成生物体的细胞,其结构是相同的B植物都由根、茎、叶等器官构成C人体内功能相近的器官构成系统,再由系统来完成某项生理功能D动物都由消化、循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动和内分泌八大系统构成9人体受精卵发育成胎儿的结构层次是( )A细胞组织器官系统 人体B人体系统器官组织 细胞C组织细胞器官系统 人体D人体细胞组织器官 系统10杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类,杜鹃花(俗名映山红) 则是一种绿色开花植物。下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述,正确的是

4、( )21cnjycomA结构和功能的基本单位都是细胞 ,细胞质中都有叶绿体B杜鹃由根、茎、叶等器官构成C杜鹃花有输导、上皮、结缔等组织D杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次11人体是细胞、组织、器官、系统组成的统一体,下列能正确反映四概念的关系的是( )图 A23912如图 A2310 所示, 按照生物体的结构层次排序,正确的是( )图 A2310A B C D 13.下列依次属于系统、器官、组织、细胞的一组是( )A神经系统、心脏、血液、孢子B运动系统、果实、花、甘薯C呼吸系统、种子、茎、鸭蛋D消化系统、肝脏、萝卜、染色体14如图 A2311 所示为宋代存真图中一幅人体解剖图的部分信息。其中所标

5、注的各器官,都没有涉及( )21cnjy图 A2311A神经系统 B生殖系统C循环系统 D呼吸系统15小陈从市场买回几个番茄,并认真地进行了研究分析:(1)他切开一个番茄,有许多汁液流出。这些汁液是细胞的 _,它来自细胞结构中的_。 【来源:21世纪教育网】(2)他取另一个 番茄,用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮, 在显微镜下观察,发现细胞排列紧密,这层表皮属于_组织;表皮以内的部分是果肉细胞,在显微镜下观察,发现细胞壁薄,且排列较分散,是_组织。www-2-1-cnjy-com(3)小陈切开果肉,发现里面有一些白色的“筋络” ,他取一条 “筋络”洗去果肉细胞,制成临时装片,然后放在显微镜下观察

6、,发现其中的细胞一个个上下相连,且中间的细胞壁有许多小孔,请你估计这部分结构可能是_组织。2-1-c-n-j-y(4)根据以上观察,小陈得出的结论是:番茄是一个由多种组织按一定次序构成的_。16如图 A2312 是消化系统的模式图 ,请据图回答:图 A2312(1)人体消化和吸收的主要场所是 _。(2)能分泌胆汁的器官是 _。(3)可暂时储存食物,并且将食物初步消化为糊状的器官是 _。(4)能从未被消化的食物残渣中吸收水分的器官是 _。(5)消化系统具有_和_的功能。1甲、乙两人在争论:甲说:“人体各系统是独立工作,互不干扰的。我吃饭时消化系统在工作,跑步时运动系统在工作,而吸进氧气,呼出二氧

7、化碳是呼吸系统完成的。它们分工明确,各司其职,互不影响。 ”乙说:“我认为人体各系统是协同工 作,互相联系的。俗话说牵一发而动全身 ,人体应该是一个统一的整体。 ”你认为谁说得有道理?_。你的证据是_。21*cnjy*com2几个同学一起到菜场买了一个猪 心进行解剖,发现:猪心主要由_构成,它属于_组织;心脏内有血液,它是_组织;心脏中还有一些神经分布,控制心脏的跳动,它属于_组织;心脏的内、外表面覆盖着_组织。根据这些观察,你认为心脏是动物体的哪一个结构层次?_。它属于什么系统的结构?_。 【来源:21cnj*y.co*m】教师详答1C 2.B 3.B4循环 呼吸 神经 内分泌5(1)A (

8、2)A (3)C6A 7.C 8.C 9.A 10.D11B 解析 此题考查对人体结构层次中四个概念的理解。细胞分化会形成不同的组织。不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官;能够共同完成一项或几项生理活动的多个器官按一定的次序组合在一起构成系统。21世纪*教育网12A 解析 是胃,属于器官;是上皮组织,属于组织;是消化系统,属于系统;是细胞;是人体。即它们的顺序是细胞组织器官系统人体。13A 14.B15(1)细胞液 液泡 (2) 保护 营养 (3) 输导(4)器官16(1) 小肠 (2) 肝脏 (3) 胃 (4) 大肠 (5)消化食物 吸收营养物质拓展培优1乙 人跑步时运动系统活动加强,此时循环系统和呼吸系统的活动也随之加强解析 人体是一个统一的整体。当人体运动系统活动加强时,人体通过神经系统和内分泌系统进行调节,使循环系统和呼吸系统的活动加强,人体需要更多的氧和养料,排出更多的二氧化碳等代谢废物。2心肌 肌肉 结缔 神经 上皮 器官 循环系统