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本文(2018_2019学年粤教版九年级化学下册《7.3溶液浓稀的表示第2课时配制一定溶质质量分数的溶液》课时作业(含答案))为本站会员(好样****8)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(发送邮件至373788568@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2018_2019学年粤教版九年级化学下册《7.3溶液浓稀的表示第2课时配制一定溶质质量分数的溶液》课时作业(含答案)

1、课时作业(十一)范围:第七章 7.3 第 2 课时 配制一定溶质质量分数的溶液 建议用时:25 分钟 一、选择题1用固体氯化钠配制 10 g 3%的氯化钠溶液,不需要使用的仪器是( )A玻璃棒 B烧杯C石棉网 D量筒22017福建欲配制 10.0%的 NaCl 溶液 50 g,部分操作如图 K111 所示,正确的是( )图 K1113下列有关溶液配制操作过程顺序正确的是( )图 K112A BC D4下列是小刚“配制 50 g 溶质质量分数为 8%的氢氧化钠溶液”的实验过程,其中正确的是( )A计算需要氢氧化钠 4 g、水 46 gB称量过程中发现指针向左偏转时向右移动游码C将称取的氢氧化钠放

2、入量筒中溶解D将配制好的溶液转移一半后,小刚认为剩余溶液中溶质的质量分数为 4%52017昆山改编实验室用氯化钠配制 50.0 g 溶质的质量分数为 10%的氯化钠溶液,下列说法错误的是 ( )链 接 听 /17例 1方 法 点 拨A用托盘天平称取 5.0 g 氯化钠B用量程为 10 mL 的量筒量取所需的水C溶解氯化钠时,使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒D将配制好的溶液装入细口瓶中,塞好瓶塞并贴上标签6配制 5%的氯化钠溶液 50 g,导致其溶质质量分数偏小的原因可能是( )链 接 听 /18例 2方 法 点 拨将称好的氯化钠固体转移到烧杯中时,有少量撒出用量筒量取水时,将量筒举过头顶读数溶解过

3、程中未用玻璃棒搅拌盛装氯化钠溶液的试剂瓶用水润洗后未干燥A仅 B仅C仅 D仅7有人设计下列实验步骤,用氯化钠固体配制 50 g5%的氯化钠溶液,其中不必要的是( )A计算:确定所需要的氯化钠和水的质量B称量:按计算结果称取氯化钠的质量,量取水的体积C溶解:将称量好的氯化钠溶解于所量取的水中D验算:计算所配制溶液的质量分数二、填空题8无土栽培是一种在营养液中培育植物的农业高新技术,具有良好的发展前景。某课外实验小组要配制 150 g 溶质质量分数为 1.4%的硝酸钾溶液用于配制营养液。(1)需硝酸钾_g,需水_mL(水的密度是 1.0 g/cm3)。(2)配制此硝酸钾溶液的步骤为_、_和_;配制

4、过程中用到的仪器有_、药匙和胶头滴管。(3)若在量取水时俯视凹液面最低处,其他操作正确,则所得溶液的溶质质量分数为_(填“大于” “小于”或“等于”)1.4%。93%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤。现配制 300 g 质量分数为 3%的硼酸溶液,实验操作如下:(1)称量硼酸固体的质量:在图 K113 中分别标出所选砝码的质量和游码的示数。图 K113(2)量取水的体积:用量筒量取_mL 水( 水 1 g/cm 3)。(3)溶解:用到的玻璃仪器是_。(4)装瓶、贴标签:在如图 K114 的标签中填上相应的内容。图 K11410在实验室里配制 75 g 10%的氯化钠溶液,操作如图 K115

5、 所示,请回答下列问题。图 K115(1)配制该溶液需要氯化钠的质量是_g。(2)请用图中的序号表示配制溶液的正确操作顺序:_。(3)认真观察,改正图中的错误操作:_。若不进行改正,其他操作步骤正确,则所配制溶液的溶质质量分数_(填“大于” “小于”或“等于”)10%。11实验室用浓盐酸(浓度为 37%、密度为 1.2 g/mL 的液体)配制 100 g 质量分数为 10%的稀盐酸。其操作步骤如下:a计算:需要量取浓盐酸_mL。(保留一位小数)b量取:用规格为_(填“25” “50”或“100”)mL 的量筒量取浓盐酸倒入烧杯里。c溶解:用量筒量取_mL 水倒入盛有浓盐酸的烧杯里,边加边用玻璃

6、棒搅拌,以使其混合均匀。12018衡阳实验室配制 100 g 溶质质量分数为 8%的氯化钠溶液,下列说法中错误的是( )链 接 听 /18例 2方 法 点 拨A若在量取水时俯视凹液面的最低处,则配制溶液的溶质质量分数小于 8%B溶解过程中用玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解速率C实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签D量取水时,用规格为 100 mL 的量筒22018枣庄用浓盐酸配制一定溶质质量分数的稀盐酸,实验时必不可少的一组仪器是( )链 接 听 /17例 1方 法 点 拨A量筒、烧杯、漏斗、玻璃棒B托盘天平、玻璃棒、药匙、烧杯C托盘天平、玻璃棒、量筒、烧杯D玻璃棒、量筒、烧杯、胶

7、头滴管32017广州某同学在实验室用 6.5 g 粗锌(假设杂质不参与反应)和稀盐酸制取氢气。(1)配制 100 g 10%的稀盐酸需要 37%的浓盐酸(密度为 1.19 g/cm3)的体积为_mL(结果保留小数点后一位)。除了胶头滴管、烧杯外还需要的玻璃仪器是_、_。(2)6.5 g 粗锌完全反应共产生氢气的质量为 0.16 g,则该粗锌中锌的质量分数为_。(3)验纯后用装满水的 10 mL 量筒代替小试管收集 H2,装置如图 K116 所示。图 K11610 mL 量筒的最大刻度靠近_(填“M”或“N”)端。当 10 mL 量筒中的水全部被排尽后,实际收集到的 H2体积 V_(填“”“”或

8、“”)10.0 mL。详解详析【课时作业】达标巩固1C2D 解析 取用固体粉末状药品时,瓶塞要倒放,并用药匙取用,图中瓶塞没有倒放;托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了;量取液体时,视线与液体凹液面的最低处保持水平,图中俯视液面。3D 解析 配制一定溶质质量分数的溶液,首先计算配制溶液所需溶质和水的质量,再称量所需的溶质和量取水,最后进行溶解,正确的操作顺序是。4. A 解析 称量一定质量的某物质时,指针向右或向左偏转时不能移动游码,只能增减药品;溶解物质应放到烧杯中,量筒不能用于溶解物质;由于溶液具有均一性、稳定性,所以配制好的溶液转移一半后,剩余溶液中溶

9、质的质量分数仍为 8%。5B 解析 由题可计算出所需水的质量为 50.0 g5.0 g45.0 g(合 45.0 mL),应用量程为 50 mL 的量筒量取所需的水。6C 解析 将称好的氯化钠固体转移到烧杯中时,有少量撒出,会造成实际所取的溶质的质量偏小,即使溶质质量分数偏小;用量筒量取水时,将量筒举过头顶读数,相当于是仰视读数,读数比实际液体体积小,会造成实际量取的水的体积偏大,即使溶质质量分数偏小;溶解过程中未用玻璃棒搅拌,会造成溶解的速率较慢,不影响溶质质量分数的大小;盛装氯化钠溶液的试剂瓶用水润洗后未干燥,会造成实际量取的水的体积偏大,即使溶质质量分数偏小;故会导致其溶质质量分数偏小。

10、7D8(1)2.1 147.9(2)计算 称量(量取) 溶解 托盘天平、烧杯、玻璃棒、量筒(3)大于9(1)5 4.0 (2)291 (3)烧杯、玻璃棒(4)解析 (1)共需硼酸固体的质量为 300 g3%9 g,砝码最小为 5 g,需要 5 g 砝码,并移动游码至 4.0 g。(2)需要水的质量是 300 g9 g 291 g,水的密度为 1 g/cm3,则需要水 291 mL。(3)溶解过程中需要烧杯和玻璃棒。(4)标签上要注明溶液名称和溶液的溶质质量分数。10(1)7.5(2)(3)中应左盘放氯化钠,右盘放砝码 小于11a.22.5 b25 c73解析 用浓度为 37%的浓盐酸配制 10

11、0 g 质量分数为 10%的稀盐酸,需量取浓盐酸的体积为 100 g10%37%1.2 g/cm322.5 mL,所需水的质量100 g22.5 mL1.2 g/cm373 g,即 73 mL。直击中考1A 解析 用量筒量取水时,俯视液面,读数比实际液体体积大,会造成实际量取的水的体积偏小,则使配制溶液的溶质质量分数偏大。2D 解析 量取浓盐酸和水时要用到量筒、胶头滴管,配制溶液时要用到烧杯、玻璃棒。3(1)22.7 玻璃棒 量筒 (2)80%(3)N 解析 本题考查溶液的配制和根据化学方程式的计算等知识。(1)设配制 100 g 10%的稀盐酸需要 37%的浓盐酸的体积为 V,根据溶液加水稀释前后溶质的质量不变可得:100 g10% V1.19 g/cm337%,解得 V22.7 mL;稀释时,除胶头滴管、烧杯外还需要的玻璃仪器是用于量取液体体积的量筒、搅拌液体的玻璃棒。(2)设粗锌中锌的质量分数为 x。Zn2HCl= =ZnCl2H 265 265 g x 0.16 g x80%652 6.5 gx0.16 g(3)量筒的刻度由下至上逐渐增大,故最大刻度靠近 N 端;量筒的口部有一部分无刻度,故当 10 mL 量筒中的水全部被排尽后,实际收集到的 H2体积大于 10.0 mL。