1、期中检测卷时间：120 分钟 满分：120 分题序 一 二 三 四 五 总分得分一、基础积累与运用(28 分)1阅读下面的文字，按要求答题。(6 分)秋天的美多少带点萧瑟之意，就像宋人吴文英写的词， “何处合成愁，离人心上秋” ，一般人认为秋天的心情会有些愁恼 s 杀。其实，秋天是成熟的季节，何尝没有清 lng 圆满的启示呢？在这风云滔滔的人世，在秋天这样美丽清明的季节，要在空山的落叶中寻找朋友的足迹，是多么困难啊！朗读者(1)根据拼音写汉字。(2 分)s( )杀 清 lng( )(2)给加点字注音。(2 分)萧瑟( ) 愁恼( )(3)“成”第五笔笔画名称是_。(1 分)(4)朗读以上文字时
2、语速、语调应为_。(1 分)A平缓轻柔 B急促高亢2下列解释有误的一项是( )(2 分)A簌簌：纷纷落下的样子。 狼藉：乱七八糟的样子。B颓唐：衰颓败落。 琐屑：细小、琐碎的事。C见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。寄人篱下：指依靠别人过活。D任重道远：比喻任务繁重，而无法完成。不足道：不值得一提。3下面句子没有语病的一项是( )(2 分)A解决健康饮水观念问题，关键在于能否向消费者普及净水知识，提升企业服务水平，彻底改变消费者的消费理念。B南京市相关部门正在周密排查可能近距离接触放射源的人员，做好医疗观察，确保人民群众生命财产安全。C李春雷创作的纪实文学作品朋友习近平与贾大山交往纪事感人
3、至深，热烈受到社会各界的反响。D为进一步活跃机关气氛，展示青年风采，调动青年干部的工作热情， “五四”青年节期间，开发区组织开展了丰富多彩的节日。4下列句子标点符号符合规范的一项是( )(2 分)A “最重要的是， ”他说道， “我们心中要有对弱者的同情与爱心。 ”B初夏时节，广安街头到处都摆着水果，枇杷啊、樱桃啊、桃子啊走到哪里都闻得到诱人的香味儿。C一个人只有真正明白自己需要什么？才不会在追求理想的路上迷失方向。D我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能、温差能、密度差能等。5依次填入下面语段中横线处的语句，最恰当的一项是( )(2 分)生命中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排
4、。但我们可以是编剧，把生活变成我们想要的体裁：那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米油盐的琐碎_，那些坎坷不平的经历_。让你的人生时而像水一样流淌，_，时而像山路一样跌宕起伏，_。生活是一座杂乱无章的素材库，我们要做的，就是努力使自己成为一个优秀的编剧。峰回路转，柳暗花明 可以改编成散文 悠闲而又充满诗意可以改编成小说A B C D6古诗词默写。(每空 1 分，共 8 分)(1)羹饭一时熟，_。(2)邹忌修八尺有余，_。(3)诉衷情中用班超投笔从戎、为国立功的典故，写自己执着追求，渴望建功立业的词句是：_，_。(4)辛弃疾在南乡子 登京口北固亭有怀中描写孙权年少英雄的两句是：_，_。(5)
5、王磐朝天子 咏喇叭中表现军民对喇叭声恐惧的两句是：_，_。7学校开展以“我爱运动”为主题的综合性学习活动，请你根据要求，完成下列相关任务。(6 分)(1)校学生会调查全校同学课余运动情况，下面是两幅相关调查数据的统计图。请你结合两图，用简洁的语言写出你的发现。(2 分)_(2)学校向全体同学发出倡议：行动起来，积极参加体育运动！小胡说：“运动太累人，又浪费时间，还不如在教室里多做几道题呢。 ”针对他的话，请你以同学的身份进行劝说，注意语言得体。(2 分)_(3)请用简洁的语言概括出该图的构图要素。(2 分)_二、古诗词鉴赏(5 分)阅读满江红 ，完成所给题目。满江红秋 瑾小住京华，早又是中秋佳
6、节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！8下列对本词理解有误的一项是( )(2 分)A以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和幽怨之情。B “身不得，男儿列，心却比，男儿烈”运用短句，节奏明快，格调高昂，豪迈雄健，将身不能为男儿，心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。C 满江红是词牌名，作者是中国民主革命志士，浙江绍兴人，别署易安居士。D “为篱下黄花开遍” ，是化用了陶渊明的 “采菊东篱下”和李清照的“人比黄花瘦”
7、。9试简要赏析“莽红尘何处觅知音？青衫湿” 。(3 分)_三、文言文阅读(14 分)阅读文言文选段，完成下面的题目。【甲】既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 ”【乙】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。 ”10解释下面句子中加点的词。(4 分)(1)彼竭我盈_ (2)望其旗靡_(3)臣之妻私臣_ (4)今齐地方千里_11用现代汉语
8、翻译下面的句子。(4 分)(1)一鼓作气，再而衰，三而竭。_(2)四境之内莫不有求于王。_12曹刿指挥作战，邹忌委婉劝谏，结果各是怎样？(2 分)(1)曹刿指挥作战的结果：_。(2)邹忌委婉劝谏的结果：_。13根据【甲】 【乙】两文的内容，回答下面的问题。(4 分)(1)【甲】文中曹刿的智慧表现在哪些方面？_(2)【乙】文中邹忌成功地说服了齐王，他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示？_四、现代文阅读(23 分)(一)阅读下面文章，完成所给题目。(9 分)生命是棵长满可能的树刘根生研究者观察花样滑冰运动员训练发现，相同情况下，普通运动员喜欢练习已掌握动作，顶尖运动员更喜欢练习未掌握动作。是
9、停留在“舒适区”巩固技能，还是在困难中超越自我？选择，影响着结局。生命犹如一棵长满可能的树；走出舒适区、挑战“不可能” ，人生才能抵达更高的境界。走出舒适区，必须勇于“再出发” 。时年花甲的王泽山院士放下过往成就的包袱，苦苦实验二十载，解决了火炸药领域世界性难题，第三次走上国家科技奖领奖台；周有光 50岁前是经济学教授，50 岁后主持拟定我国汉语拼音方案 ，100 岁还不肯“逸我以老” ，出版了多部著作。不为已有功名所累，变顶点为新起点，生命之树自然会挂满累累果实。走出舒适区，意味着敢于“求极限” 。模拟太空失重条件训练，航天员若感到身体不适，可随时按下警报器终止，但中国航天员从未发出过警报。
10、在模拟失重的水槽里，景海鹏一泡就是三四个小时，吃饭时连筷子都拿不动。古人云：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨。 ”求极限往往使人痛苦，但使人痛苦者，往往蕴藏着促人强大的因子。走出舒适区，有时候需要“_”。杨善洲说，如果说共产党人有职业病，这个病就是自讨苦吃。从云南保山地委书记位置上卸任后，他毅然扎进大亮山植树造林，把荒山秃岭变成了绿洲；广东湛江市政协原主席陈光保离休后，荷着锄头进山开荒，造福一方百姓。这般自讨苦吃，体现了心念苍生、以苦为乐，更以实绩彰显了行动的力量。非洲有种蝙蝠，能把毛驴杀死。开始时，它会用舌尖轻轻地舔舐毛驴脚踝，接着再咬个小口吸血，毛驴浑然不觉；一只只蝙蝠接力，
11、毛驴终于轰然倒地。安逸享乐，会让人停留于表面的舒适区。这种舒适背后，隐藏着致命的陷阱。摒弃守成心态、抵制“舒适”吞噬，一个人才能在进取中不断赢得新优势，内心也方有长久的安宁。一个人之所以伟大，首先是因为他的目标伟大。高远的目标，寄托着理想和信仰，能激励精神、催人奋进。高原之上有高峰，目标远大者从不满足于某个特定高度，他们常常自觉选择离开舒适区，艰难踏上新征程。面对生命这棵长满可能性的大树，只要肯努力，向上向善总有无限的拓展空间。(选自人民日报2017 年 4 月 18 日，有删改)14上文中，作者表达的主要观点是什么？(2 分)_15文章开头，作者从“研究者观察花样滑冰运动员训练发现”写起，好
12、在哪里？(3分)_16结合语境，在第段横线处填补合适文字。(限 3 个字)(1 分)走出舒适区，有时候需要“_”。17文中第段画线语句主要运用了什么论证方法？有何作用？(3 分)_(二)阅读下面文章，完成所给题目。(14 分)他在岁月面前认了输丁立梅他花两天的时间，终于在院门前的花坛里，给我搭出两排瓜架子。竖十格，横十格，匀称如巧妇缝的针脚。搭架子所需的竹竿，均是他从几百里外的乡下带来的。难以想象，扛着一捆竹竿的他，走在车水马龙的大街上是副什么模样。他说：“这下子可以种刀豆、黄瓜、丝瓜、扁豆了。 ”“多得你吃不了的。 ”他两手叉腰，矮胖的身子，泡在一罐的夕阳里。仿佛那竹架上，已有果实累累。其时
13、的夕阳，正穿过一扇透明的窗，落在院子里，小院子像极了一个敞口的罐子。我不想打击他的积极性，不过巴掌大的一块地，能长出什么来呢？且我根本不稀罕吃那些了。我言不由衷地对他的“杰作”表示出欢喜，我说：“哦，真不赖。 ”他在我家沙发上坐，碰翻掉茶几上的一套紫砂壶。他进卫生间洗澡，水漫了一卫生间。我叮嘱他：“帮我看着煤气灶上的汤锅啊，汤沸了帮我关掉。 ”他答应得相当爽快：“好，好，你放心做事去吧，这点小事，我会做的。 ”然而，等我在电脑上敲完一篇稿子出来，发现汤锅的汤，已溢得满煤气灶都是，他正手忙脚乱地拿了抹布擦。我们聊天，他的话变得特别少，只顾盯着我傻笑，我无论说什么，他都点头。我说：“爸，你也说点什
14、么吧。 ”他低了头想，突然没头没脑地说：“你小时候，一到冬天，小脸就冻得像个红苹果。 ”想了一会儿又说：“你妈现在开始嫌弃我喽，老骂我老糊涂，她让我去小店买盐，我到了那里，却忘了她让我买什么了。 ”“呵呵，老啦，真的老啦。 ”他这样感叹，叹着叹着，就睡着了。身子歪在沙发上，半张着嘴，鼾声如雷。灯光下，他头上的发，腮旁的鬓发和下巴的胡茬儿，都白得刺目，似点点霜花落。可分明就在昨日，他还是那么意气风发，把一把二胡拉得音符纷飞。他给村人们代写家信，文采斐然。最忙的是年脚下，村人们都夹了红纸来，央他写春联。小屋子里挤满人，笑语声在门里门外荡。我上大学，他送我去，背着我的行李，大步流星走在前头。再大的城
15、，他也能摸到路。那时，他的后背望上去，像一堵厚实的墙。老下去，原不过是一瞬间的事。我带他去商场购衣，帮他购一套，帮母亲购一套。他拦在我前头抢着掏钱：“我来，我有钱的。 ”他“刷”一下，掏出一把来，全是五块十块的零票子。我把他的手挡回去，我说：“这钱，留着你和妈买点好吃的，平时不要那么省。 ”他推让，极豪气地说：“我们不省的，我和你妈还能忙得动两亩田，我们有钱的。 ”待看清衣服的标价，他吓得咋舌：“太贵了，我们不用穿这么好的。 ”那两套衣，不过几百块。我让他试衣。他大肚腩，驼背，衣服穿身上，怎么扯也扯不平整。他却欢喜得很，盯着镜子里的自己，连连说：“太好看了，我穿这么好回去，怕你妈都不认得我了。
16、 ”B11 他先出去的。我在后面叫：“爸，不要跑丢。 ”他嘴硬，对我摆摆手：“放心，这点路，我还是认得的。 ”等我付了款，拿了衣出门，却发现他在商场门口转圈儿，他根本不辨方向了。B12 我上前牵了他的手，他不习惯地缩回。我也不习惯，这么多年了，我们都没牵过手。我再次牵他的手，我说：“你看大街上这么多人，你要是被车碰伤了怎么办？你得跟着我走。 ”他“唔”一声，粗糙的手，惶惶地，终于在我的掌中落下来，脸上，露出迷惘的神情。我的眼睛，有些模糊，是夕阳晃花眼了吧？什么时候，他竟这样矮下去，矮下去，矮得我看他时，须低了头，他终于如一株耗尽生机的植物，匍匐到大地上。(选自东台日报 ，有改动)18联系语境，
17、解释文中加点的词语。(2 分)言不由衷：_19阅读第B12 段，用简洁的语言概括 “我”和父亲之间发生的事情。(2 分)_20从修辞的角度，赏析下面的句子。(3 分)什么时候，他竟这样矮下去，矮下去，矮得我看他时，须低了头，他终于如一株耗尽生机的植物，匍匐到大地上。_21第段运用了哪种记叙顺序？说说它在文中所起的作用。(3 分)_22请简要分析文章以“他在岁月面前认了输”为标题的妙处。(4 分)_五、作文(50 分)23我们生活的每一天，都在别人的关爱之中，当你睁开惺忪的睡眼，闻到早餐的阵阵香味；当你走在干净的街道，看到路旁鲜艳的花朵；当你坐在静谧的教室里，聆听老师的谆谆教诲；当你遇到难题束手
18、无策，同学帮你解开疑惑你，是否想到了感谢呢？请以“感谢”为话题，写一篇文章。要求：除诗歌、戏剧外，文体不限；不少于 500 字；字迹清楚，卷面整洁。期中检测卷1(1)肃 朗 (2)s no (3)撇 (4)A2D(任重道远：负担沉重而且路途遥远。比喻责任重大)3B(A.一面对两面，应在句首加上 “能否”二字，或删去句中的“能否” ；C.语序不当，应将“热烈”调到“反响”的前面；D. 成分残缺，应在句末加上“活动”二字)4A(B.“枇杷啊” “樱桃啊” 后面的顿号改为逗号；C.不是问句，将句中的问号改为逗号；D.省略号不能与“等” 一起用，删除省略号)5D6(1)不知贻阿谁 (2) 而形貌昳丽
19、(3) 当年万里觅封侯 匹马戍梁州 (4) 年少万兜鍪 坐断东南战未休 (5)军听了军愁 民听了民怕7(1)课余活动以运动为主的学生很少，半数以上的学生每天课余运动时间不足 20 分钟或不运动。(2) 示例：小胡，学习是重要的，但是运动能锻炼我们的身体，有利于提高我们的学习效率。(3)画面由两位划船的人和前行的船只组成 “运动”二字。8C(别署是鉴湖女侠)9这里引用唐代白居易琵琶行 “座中泣下谁最多？江州司马青衫湿”诗意，抒发了词人对自己前途的担心和忧虑。10(1)( 士气) 旺盛 (2) 倒下 (3)偏爱 (4)( 土地) 方圆11(1)第一次击鼓时士气振作起来，第二次击鼓士气衰退，第三次击
20、鼓士气已经耗尽了。(2)全国的百姓没有不有求于您( 大王)的。12(1)鲁军打败齐军，克敌制胜 (2)齐威王纳谏，燕、赵、韩、魏来朝13(1)能够针对敌我双方的实际，选择恰当的反击时机和追击的时机，显示了他卓越的军事才能。(2) 说话要注意对象，要讲究方式方法。14走出舒适区，挑战“不可能” ，有高远的目标，人生才能抵达更高的境界。(或“面对生命这棵长满可能性的大树，只要肯努力，向上向善总有无限的拓展空间。 ”)15引出文章论题(点)；激发读者的阅读兴趣；作为论据论证中心论点。16示例：讨苦吃(自讨苦)( 意近即可 )17举例论证(1 分)。列举非洲蝙蝠咬杀毛驴的事例，具体论证 “安逸享乐，会
21、让人停留于表面的舒适区。这种舒适背后，隐藏着致命的陷阱”(2 分) 。18这里是指“我”赞美父亲所搭的瓜架子是“杰作”并非是内心的实话。19示例：“我”带他去商场购买衣服，他主动掏钱(1 分) 。父亲辨不清方向，他被“我”牵着手回家(1 分)。20这里运用反复和比喻的修辞手法(1 分) ，反复使用“ 矮下去” ，突出父亲确实老了，把父亲比喻为“一株耗尽生机的植物” ，生动形象地写出了父亲在岁月面前渐渐老去的形态(1 分)。表现出作者对父亲老去的伤感之情(1 分) 。21这段话是插叙(1 分)，交代父亲以前的精神状态非常好，丰富了人物形象，补充了文章的情节(1 分)，同时，在对比中突显父亲“老了” ， “在岁月面前认了输” ，突出了文章的中心(1 分) 。22示例：题目中的“认了输”一词制造了悬念，吸引读者的阅读兴趣；线索作用。本文以“他在岁月面前认了输”为线索来组织材料，推动故事情节的发展；暗示文章的主题。以父亲的老去表示“我”内心强烈地意识到自己的责任。(每点 1 分，答对 3点 4 分)23略。