1、,朝天子咏喇叭,YW八年级语文下册,1.了解王磐及散曲的文学常识，把握课文内容。 2.学习这首散曲诙谐讽刺性的语言、借物咏怀的手法。 3.深刻体会人民对贪官污吏的痛恨之情。,学习目标,【王磐】（约14701530年），字鸿渐，称为南曲之冠。明代散曲作家、画家，亦通医学。从年轻时起即鄙视功名，筑楼高邮城西，与名流谈咏其间，因自号“西楼”。其散曲题材广泛，虽多闲适之作，亦有同情人民疾苦、讥讽时政的佳作。,走近作者,【代表作】王西楼乐府清江引清明日出游王西楼先生乐府野菜谱西楼律诗等。,这支曲作于明武宗正德年间（15061521），当时宦官当权，在交通要道运河上，他们往来频繁，每到一处就耀武扬威，鱼肉
2、百姓。诗人王磐家住运河边的高邮县，目睹宦官的种种恶行，写了这支朝天子，借咏喇叭，揭露宦官的罪行。,写作背景,汉族文学体裁之一。在元代称为“乐府”或“今乐府”。是配合当时北方流行的音乐曲调撰写的合乐歌词，是一种起源于民间新声的汉族音乐文学，是当时一种雅俗共赏的新体诗。有小令和套数两种基本形式。,相关介绍,散曲,散曲分为小令和套曲两种形式； 每首散曲都有曲牌，且属于一定的宫调； 各自曲牌在字数、句数、平仄和用韵等方面都有自己的规定。因此，每首元曲的前面都冠有类别名、宫调名、曲牌名和曲题名。,特点：,朗读诗歌，读准字音、节奏，读出感情。,喇叭，锁哪，曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬声价。军听了
3、军愁，民听了民怕，那里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢。,整体感知,喇叭，锁哪，曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬声价。军听了军愁，民听了民怕，,再读课文，结合注释疏通大意。,管乐器。现在写作“唢呐”。,曲子很短，但声音很大。,那里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢。,水干了，鹅也飞光了。比喻民穷财尽，家破人亡。,译文：喇叭唢呐呜呜哇哇，曲子很短，但声音很大。官船来往乱如麻，全凭你来抬声价。军人听了军人愁，百姓听了百姓怕，能到哪里去分真和假？眼睁睁吹翻了这家，吹伤了那家，只吹得江水枯竭鹅飞罢。,说说这首散曲可分为几层理解。,第一层：
4、（1、2句）明写喇叭、唢呐特点，暗喻宦官身为奴仆而虚张声势。,第二层：（3-7句）讽刺宦官依仗权势，作威作福。喇叭到则官船到则民遭殃。,第三层：（8-10句）写宦官压迫、掠夺人民，致使千家万户家破人亡。,细读感悟,这首散曲以什么字贯穿始终，分别写了哪些内容？,吹之恶果:,腔儿大,全仗你抬声价,吹翻了这家、吹伤了那家、水尽鹅飞,吹,吹之声:,吹之功用:,全曲表面上句句是在咏喇叭，实际上作者要表达的是什么？,喇叭“曲儿小腔儿大”,宦官的“本事小来头大”,诗中表面上写的是喇叭和唢呐，实则处处写的都是宦官。“曲儿”比喻宦官的地位低下，“腔大”比喻他们的仗势欺人；“军愁”“民怕”说明他们走到哪里，就给哪里带来灾难；“水尽鹅飞”则形容他们把百姓欺压得倾家荡产。,喇叭和宦官不同类，但喇叭的“曲儿小腔儿大”与宦官的“本事小来头大”却有共同点，于是作品在物与人之间找到共性，作者实际上是比照着宦官的嘴脸“咏”喇叭的：以吹（虚张声势）为特征，是官方害民的帮凶，到处作威作福，惹得军民共忿，直到吹得天昏地暗、江山动摇。,这首散曲表面是吟咏喇叭，实际上是借物咏怀，讽刺和揭露了明代宦官狐假虎威，残害百姓的罪恶行经，表达了人民的痛恨情绪。,课堂小结,1.背诵课文。 2.课外阅读并积累名家诗词。,随堂练习,