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江苏省泰兴市2018-2019学年七年级上学期期末考试语文试题(含答案)

1、初一语文 20101 第 1 页 共 8 页2018-2019 学年第一学期期末测试试题七年级语文学科命题人:朱晓芹、袁海燕 审题人:印江苏一、积累运用(28 分)1.根据拼音在田字格中写出相应的汉字。(4 分)读书,就是一场精神的旅行。我们跟着史铁生怀念淡 y( )如菊的深沉母爱;我们跟着毛泽东感念对技术精 y( )求精的白求恩精神。在作家郑振 du( )三只小猫的遭遇里,我们感受到了中国知识分子的自省意识和悲天悯人的情怀;在安徒生笔下的皇帝荒诞滑 j( )的表演中,我们看到了欧洲封建统治者装腔作势、自欺欺人的可笑。 2.下列各句中标点符号使用有错误的一项是( )(2 分)A.“吹面不寒杨柳

2、风”语出南宋志南和尚 绝句:“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”B. 后来发生了一些分歧:我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。C. 这不是可可吗?它的翅膀稳定地动着,不是很清楚地表示它正要去做长途旅行?D.论语十二章选自论语译注 (中华书局 1980 年版)。3.下列各句中加点的成语使用正确的一项是( )(2 分)A. 滂沱大雨淅淅沥沥地下了一夜,把我刚长出的瓜秧子都打蔫了。B. 日寇在南京制造的骇人听闻的大屠杀,中国人民永远不会忘记!C. 填报志愿时,他一会儿想报北大,一会儿想报清华,真是见异思迁啊。D. 他遇到难题时总是不耻下问,很快就从班级的倒数进步到了中等。4.下

3、列各句中说法正确的一项是( )(2 分)A.泰兴市组织中小学生参观民防体验馆,旨在提高未成年人自救自护的意识和能力。B.“鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。”这里的“卖弄”是贬义词。注 意 事 项1.考试时间为 120 分钟,试卷满分为 100 分。2.请用 0.5 毫米黑色墨水的签字笔按题号在答题纸上指定区域内作答,在其它位置作答一律无效。考试结束后,请将答题纸收回。初一语文 20101 第 2 页 共 8 页C.“久仰”“惠顾”“奉劝”“见谅”都是敬辞,“拙作”“家君”“寒舍”“愚见”则是谦辞。D.有些同义词之间存在用法或搭配上的区别。例如“坚定”和“坚强”

4、,前者常和“立场”“方向”搭配,后者常和“性格”搭配。5.按课文内容填空。(8 分) ,切问而近思,仁在其中矣。 ,非志无以成学。你看,那浅浅的天河, 。“ ”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。思乡,是古诗词中永恒的主题。旅途中的王湾人在江南,却已神驰故里,用“ ? ”给亲人捎去思念;李益则在受降城的笛声中“ , ”将一切崇高悲壮化作绵绵不绝的乡愁。6.名著阅读。(5 分)西游记中,孙猴子善“偷”,偷蟠桃,偷金丹,偷妖怪宝贝可是他们师徒也有被人偷的时候,请举出一例。(2 分)下列关于文学名著内容及常识表述错误的两项是( )( )(3 分,对一个只得 1 分)A.鲁迅先生的小说集朝花夕拾 从一

5、个独特的角度展现了当时中国的社会状况和风气,如琐记就给我们展现了洋务派办学的“乌烟瘴气”,二十四孝图表现了社会对儿童阅读的不重视、妨碍白话文者的可恶。B.朝花夕拾有对往事温情的追忆,充满温情与童趣;也有对人情世故的洞察,充满犀利与批判。如藤野先生,写“讲义事件”“幻灯事件”,不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目,也写出了自己“弃医从文”的原因。C.白洋淀纪事是作家孙犁写给冀中、冀西人民的赞歌,尤其是荷花淀和芦花荡这对“姊妹篇”,作者通过对战争的正面描写和渲染,表现了他们的民族正气。D.沈从文的散文集湘行散记 ,向我们展现了 20 世纪 30 年代湘西迷人的自然风光和风土人情。俄国作家屠格涅

6、夫的成名作猎人笔记则通过工人、县城医生、磨坊主等许多人物形象,广泛而真实地展现了 19 世纪 30 年代俄国外省城乡的社会生活。E.清代李汝珍的镜花缘“于社会制度,亦有不平,每设事端,以寓理想”,借写海外奇风异俗,以提倡男女平等,否定封建官场,讽刺科举制度,揭露社会丑态,在我国古典小说中独树一帜。初一语文 20101 第 3 页 共 8 页7.专题与语文实践活动。(5 分)七年级开展“文学部落”语文综合实践活动,你一直参与其中。根据要求,完成问题。【创立班刊】创立班刊是本次活动的一个环节,请你给班刊起一个朗朗上口的名字,并说明理由。(2 分)刊名: 理由: 【读书交流】班级文学兴趣小组开展了“

7、好书共读”活动,你们组共读的是古代名人交友故事,要求你从“伯牙绝弦”“管鲍之交”“割席断交”中选择一个,结合故事内容和同学们交流你的体会。(3 分) 二、阅读理解(32 分)(一)阅读郑板桥的潍县 署中画竹呈年伯 包大中丞括 ,完成第 8 题。(5 分)衙斋 卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声;些小 吾曹 州县吏,一枝一叶总关情 。【注释】潍县:今属山东省。年伯:古称同榜考取的人为同年,称同年的父辈为年伯。包大中丞括:包括,曾任山东布政使,署理巡抚,故称“中丞”。衙斋:官衙中的书斋。些小:指官职卑微。吾曹:我辈。关情:关心。8. 下列对诗歌的赏析,理解错误的一项是( )(2 分) A.本诗从题目看,是

8、一首题画诗,是作者赠给山东巡抚包括的。B.首句写自己在衙署书房内休息,听到窗外风吹竹叶之声。一个“听”字,凸显了作者在特定情境下忧心如焚、夜不成寐的心境。C.“些小吾曹州县吏”,是说我辈只是小小的州县官,只指自己,不包括对方。D.“一枝一叶”表面咏竹,暗喻民间疾苦,既照应了诗题,又寄寓了作者深厚的情感。“衙斋卧听萧萧竹,疑似民间疾苦声”和陆游的十一月四日风雨大作“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”写法上有何不同?情感上有何相同?(3 分)(二)阅读下面的古文,完成第 811 题。(14 分)钟毓、钟会少有令誉 ,年十三,魏文帝 闻之,语其父钟繇曰:“令卿二子来。” 于是敕 见。毓面有汗,帝曰:“

9、卿面何以汗?”毓对曰:“战战惶惶,汗出如浆。”复问会:“卿何以不汗?” 对曰:“战战栗栗,汗不敢出。” 初一语文 20101 第 4 页 共 8 页又值父昼寝,因共偷服散酒 。其父时觉,且假寐以观之。毓拜而后饮,会饮而不拜。既而问毓何以拜,毓曰:“酒以成礼,不敢不拜。”又问会何以不拜,会曰:“偷本非礼,所以不拜。” (选自世说新语)【注释】令誉:美好的声誉。魏文帝:指曹丕。敕:皇帝的命令。散酒:药酒。军人:这里指官军。9根据要求完成下列两小题。(6 分)写出下列句子中加点词的意思。(4 分)毓对曰( ) 卿何以不汗( )因共偷服( ) 假寐以观之( )下列各项中加点的“而”与例句中的“而”用法

10、相同的一项是( )(2 分)【例句】会饮而不拜A.毓拜而后饮 B.切问而近思 C.后狼止而前狼又至 D.闻而传之10.请用“/”标出下面句子的朗读停顿(2 处)。(2 分)钟 毓 钟 会 少 有 令 誉11.用现代汉语翻译下面句子。(4 分)又问会何以不拜,会曰:“偷本非礼,所以不拜。”温故而知新,可以为师矣。12.读了此文,你会发现两兄弟性格迥然不同,请说说他们分别有怎样的性格。(2 分)(三)阅读丁立梅的散文等你回家,回答第 1316 题。(13 分)(1)陪一个父亲,去八百里外的戒毒所,探视他在那里戒毒的儿子。戒毒所坐落在荒郊野外。我们的车,在乡间土路上颠簸着。路边,野葵和蒲公英开得兴兴

11、的。一些鸟,在草地间飞起,又落下。天空蓝得很高远。做父亲的心,却低落得如一棵衰败的草,他恨恨地说,真不想来啊。一路之上,他不停地痛骂着儿子,历数着儿子种种的不是,说他毁了一个家,毁了他。他含辛茹苦养大他,为他在城里买了房,买了车,帮他娶了媳妇。那个不肖子,却被一帮狐朋狗友拖下水,去吸食毒品。他一辈子积攒的家业,几乎被他掏空了“我真想跟他同归于尽!”这个父亲,说到激愤处,双眼通红地睁着,抛出这样一句狠话来。若儿子在跟前,他是要把他撕成碎片才甘心的。我坐在一边,听他痛骂,隐隐担着心,这样的父亲,去见儿子,会有怎样的结果?初一语文 20101 第 5 页 共 8 页车子静静地,一路向前。野葵和蒲公英

12、,一路跟着。也终于,远远望见了几幢房,青砖青瓦,连在一起,坐落在一块开阔地。开车的师傅说,到了。做父亲的像突然被谁猛击了一掌似的,愣愣地,不相信地问,真的到了?一看表,快上午十点了。他急了,说,也不知能不能见着。因为按这家戒毒所的规定,上午十点之后,一律不允许探视。他一口气跑到大门口。还好,还有十五分钟的时间。办了相关手续,这个父亲一秒也不曾停留,急急火火往探视室跑。很快,他儿子被管教干部带进来。高高壮壮的年轻人,脸上也无欢喜也无悲。他看到父亲,嘴角稍稍牵了牵,像嘲讽。一层玻璃隔着,他在里头,父亲在外头。做父亲的盯着他,从他进来起,就一直盯着他,话筒拿在手上,并不说话。旁边,亦有来探视的人。一

13、个长相甜美的女孩子,在玻璃窗外头,不停地用手指头在举起的另一掌上画着什么。在里头看着的,是个清秀的男孩子。他眼睛跟着女孩的手指转动,频频点头,含着泪笑。他是读懂她爱的密码的,从此,都改了吧。还有几个人,男男女女,大概是一家子,围在一起,争着跟里面一个中年人说话。里面的中年人,憔悴着一张脸,却一直笑着,一直笑着。这时,他们中的一个,突然到探视室外面,叫了一个男孩进来。孩子不过十一二岁,白净的面容,文文弱弱的。孩子怯怯地打量了四周一眼,走到中年人那里,拿过话筒,隔着玻璃窗,才说了一句什么,里面笑着的中年人,不笑了,他愣愣地看着孩子,眼泪下来了。哭什么呢?你会改好的!我听到那些人里的一个大声说。探视

14、的时间,快要过去了,管教干部已进来提醒。一直跟儿子对峙着的父亲,这时掉过头来。我发现他与刚才的强悍,判若两人,竟是一脸的戚容,他低声说,里面的日子,不好过的,看他,也黑了,也瘦了。他问我,你有纸笔吗?当然有。我掏出来给他,正疑惑着他要做什么,只见他低头在纸上迅速写下几个字,贴到玻璃窗上,给儿子看。里面的年轻人,看着看着,神情变了,两行泪,缓缓地,从腮边滚落下来。探视结束后,我看到这个父亲在纸上留下的字,那六个字是: 。(选自有美一朵,向晚生香)13.下列对文章内容的理解不正确的一项是( )(2 分)A.文章第段划线句子属于环境描写,运用反衬手法,以乐景写哀情,形象传神地突出了父亲深深的哀愁。B

15、.文章第段中加点的“抛”有“用力扔”的意思,这里形象地写出了父亲因为儿子错误的行为说狠话时的力度,表现了父亲内心极度的愤恨和伤心。C.文章第段在结构上设置悬念,引起下文;在内容上表达了我对他们父子的担忧之情。初一语文 20101 第 6 页 共 8 页D.文中儿子一开始看到父亲“脸上也无欢喜也无悲,嘴角稍稍牵了牵,像嘲讽”,探视要结束时他却有“两行泪,缓缓地,从腮边滚落下来”。他的态度改变是因为他的良心发现,跟父亲没什么关系。14.从修辞或描写的角度,说说下面句子的表达效果。(2 分)我发现他与刚才的强悍,判若两人,竟是一脸的戚容,他低声说,里面的日子,不好过的,看他,也黑了,也瘦了。15.父

16、亲会在纸上留下什么字呢?请你根据文章内容补上。(1 分)16.从全文看,父亲是爱儿子的,那么两段写父亲“痛骂儿子,历数儿子的种种不是,想跟他同归于尽”有什么作用呢?(4 分)17.阅读本文两段和下列链接材料,说说写法上的相同点和用意上的不同之处。(4 分)【链接材料】这自然是一些外地来的观光客,他们大概被眼前的景象吓呆了,因为他们只看到有着一大把胡子的大男人,屈着膝,弯着腰,低着头在草地上爬着,一边不时回头偷看,一边大声地学着鸭子的叫声,一边大声地学着鸭子的叫声至于那些小鸭子,那些叫人一看就明白原委的小鸭子,却完全不露痕迹地藏在深深的草里,你叫那些观光客怎么能相信自己的眼睛呢? 康拉德劳伦兹动

17、物笑谈三、作文(40 分)18.茫茫人海,有人与你擦肩而过,有人与你相知相惜,你与他们发生过哪些故事呢?他们又给你留下了怎样的印象呢?请以“那个 的人”为题,写一篇 600 字以上的文章。要求:(1)补全题目,文体自选(诗歌除外)。(2)精选事例,写出人物特点,表达自己的真情实感。(3)不出现真实校名、人名,书写工整规范。(3 分)初一语文 20101 第 7 页 共 8 页2018-2019 学年第一学期七年级语文期末试题参考答案一、积累与运用。1. 雅 益 铎 稽 2.D 3.B 4.D5. 博学而笃志 ,切问而近思,仁在其中矣。 非学无以广才 ,非志无以成学。你看,那浅浅的天河, 定然是

18、不甚宽广 。“ 一年之计在于春 ”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。思乡,是古诗词中永恒的主题。旅途中的王湾人在江南,却已神驰故里,用“ 乡书何处达? 归雁洛阳边”给亲人捎去思念;李益则在受降城的笛声中“ 不知何处吹芦管 , 一夜征人尽望乡 ”将一切崇高悲壮化作绵绵不绝的乡愁。6.(2 分)示例 1:观音院,老和尚为谋取唐僧的袈裟,设计要烧死唐僧师徒,孙悟空用计反烧了寺庙。不料想,火光引来了黑风山的黑熊精,趁乱偷走了唐僧的袈裟。示例 2:天竺国,悟空、八戒、沙僧收玉华王的三个儿子为徒,并把各自的兵器交于王府工匠,要他们照着样子各打造一件给徒弟用。谁想引来附近黄狮怪,偷走了他们的兵器。(和“偷

19、”有关的情节即可)A C(答对一个得 1 分,答对两个得 3 分)7.刊名:扬帆理由:取“扬帆起航”之意,既点明我们七年级是初中生活的开始这一特点,也表达了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的愿望。(言之有理即可,刊名 1 分,理由 1 分) 同学们,大家好!我给大家讲的是割席断交的故事。汉朝末年,读书人管宁与华歆从小在一起读书,是非常要好的朋友。但两人性格不一样,管宁读书刻苦,不贪慕富贵,华歆行事浮躁,羡慕荣华富贵,渐渐地管宁厌恶他,就把两人共坐的席子割成两半,分席而坐,从此两人断绝交情。这个故事告诉我们,选择朋友要重视品德,近朱者赤近墨者黑嘛。(称呼 1 分,故事内容 1 分,体会 1 分

20、,意思对即可)8.C(2 分)手法不同:本诗联想(1 分)陆诗想象或虚实结合(1 分)情感相同:都表达了忧国忧民之情。(1 分)9.下对上的回答 流汗 于是 睡觉 C10. 钟 毓 钟 会/ 少 有/ 令 誉11. (皇帝)又问钟会为什么不行礼,钟会说:“偷,本来就是不礼貌的行为,所以(我)不行礼。”(“以”“拜”“本”“非”四个关键词,各 0.5 分)(2)略12.钟毓:忠厚老实 钟会:调皮机灵13.(2 分)D14.(2 分)对比,神态、语言描写,(1 分)与前面的冷漠、愤恨形成鲜明的对比,生动传神写出了父亲对儿子的心疼。(1 分)15.儿子,等你回家。(1 分)16.(4 分)欲扬先抑,(1 分)写出了父亲对儿子恨铁不成钢的酸楚,(1 分)越是对儿子失望,越衬托出结尾等儿子回家的感人,衬托出父爱的可贵!(1 分)也使得文章情节波澜起伏,更有吸引力。(1 分)17.写法上的相同:动作、语言描写(任写一个得 1 分),侧面衬托(1 分)用意上的不同:本文从更广的意义上表现了家庭、亲人对失足吸毒人员的关爱、鼓励,为下文父亲态度的改变埋下伏笔,也用他们的爱衬托出父爱。(1 分)链接材料则通过观光客的反应衬托出劳伦兹行为的怪诞、可笑,表现出作者的宽厚仁慈和初一语文 20101 第 8 页 共 8 页对动物的爱。不直接写劳伦兹,而是通过观光客的眼睛来表现,增加了幽默效果。(1 分)