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【部编版】2019年春(新版)三年级下语文:第17课《我变成了一棵树》精品课件(共42页)

1、,一棵棵树,挺拔而茂盛,它能静静地欣赏周围的风景,又能静静地自我欣赏。这也是一种玩耍。不过,这些树,其中一棵是本课的主人公,人教版 语文 三年级 下册,第一课时,第二课时,17 我变成了一棵树,顾鹰,女,当代童话作家。代表作:我的一家是精灵世界上最美丽的地方。 成就:作品多次入选各出版社的年选,获2008年冰心儿童文学新作奖。,第一课时,鳄,痒,希,丁,肠,零,x,yng,dng,lng,c,chng,醋,我会认,朗读课文 扫清障碍,秘,m,望,痒的,鱼,密,香,糖,状,狐,狸,丁,巧,克,肠,我会写,零,继,续,抬,秘,密,我会写,左右 结构,狸,状,巧,狐,继,肠,独体 结构,丁,上下 结

2、构,克,密,零,生字归类,续,抬,秘,识字方法,看图识字:狐狸巧克力 香肠,状,zhung,巧记:“士”去“犬”来,看起来真“状”。,不要少写一点,易写错,零,lng,不要写成“今”。,零分,识字游戏,狐狸找词语面包,形状,巧妙,丁零,继续,抬头,继续,词语解释,担心:放心不下。,奶奶的身体不好,爸爸总担心她有个三长两短。,失望:指感到没有希望、失去信心;希望落了空。本课形容妈妈没认出自己就是那棵大树后心里落空的感觉。,李奶奶看着不懂事的小孙子, 失望地摇了摇头。,香喷喷:形容香气扑鼻。,香喷喷的烧鸡摆上桌面, 我们直流口水。,整体评价:作者的想象力十分丰富、有趣。,1.“我”为什么要变成一棵

3、树?,通读课文,找出下列两个问题的答案。,整体感知,2.“我”变成一棵树后,发生了哪些有趣的事情?,因为贪玩不想被打扰。,长鸟窝,住满朋友,妈妈住上来,课堂演练,一、读拼音,书写生字。,xng zhung h li xing chng dng ling dng ling,形 状,狐 狸,香 肠,丁 零,丁 零,1.“菱形”的“菱”读作ln。( )2.“继续”“抓痒”“秘密”三个词的书写都正确。( ),二、判断对错。,三、选择题。“我”为什么要变成一棵树?( )A.“我”想变得更漂亮。 B.“我”不想吃饭,只想玩不被打扰。C.“我”想让小鸟来住。,B,字词听写,上节课我们学习了生字,了解了作者为

4、了躲避打扰变成了一棵树。她变成树之后又会发生哪些有趣的故事呢?,第二课时,默读课文,思考: 1.用“ ”画出你觉得有意思的语句。2.探讨这些语句为什么有意思。,互动课堂,“我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的变成了一棵树!”,这段话写出“我”变成树的过程。画出来的这两个词非常有想象力,让人能真切地体会到身体发生变化的感受。,真是有趣生动,讨论:“我”变成了怎样的树? 下列两句话哪句的表达效果更好?,改后:我变成了一棵长满三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形鸟窝的树。,原句:我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树:三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形

5、、菱形,句意明了,句子简短,冒号起到断句的作用。,句意断层,朗读跳跃性太大,不顺畅。,茂密的叶子里藏着各种各样的水果:黄澄澄的梨子、红彤彤的苹果、玛瑙似的山楂,仿照文中冒号的作用,写一句话。,我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树:三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形,(省略了哪些形状的鸟窝?),梯形,星形,心形,五角星,小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸,我会请 住在里面。,这句话想象奇特在什么地方?,这些在陆地上生活的小动物居然爬到树上居住,而不是一些鸟儿。,写出“我”见到妈妈时激动而又忐忑的心情。,傍晚的时候,妈妈背着一个大包过来了,我的心嗵嗵地跳着,震得树上的鸟窝都一动一动的

6、,发出丁零丁零的声音。,丁零丁零,由“丁零丁零”你想到了哪些事物?,风铃 ,声音清脆,外表可爱,令人喜爱,鸟窝能发出风铃的声音,让人浮想联翩。,妈妈打开背包,从里面拿出好多东西:巧克力、香肠、面包、花生、牛奶她把它们分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里啧吧啧吧地吃了起来,大声朗读这段话,想象这是一幅怎样的情景?,妈妈居然也来了,妈妈和小动物们一起在鸟窝里吃东西,这画面真有趣。,他们在大树上会说些什么话呢?,哇,大树上真凉快啊!,这些食物太美味了!,在大树上能看到好远的地方,边吃美食边欣赏美景,心情好舒爽啊!,啧吧啧吧,再来一块巧克力,讨论:看着树上一起分享美食的他们,“我”是怎样反应?,“咕噜噜

7、”我的肚子里发出一种怪怪的声音。“咕噜噜”我肚子里的声音越来越响了。,“我”太饿了,与文首呼应!,朗读指导,朗读时,注意象声词的语气,要读的快而响,如“咕噜噜”,强调出“我”饿的程度,重读“怪怪的声音”“越来越响”。,唉,变成树真麻烦,他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。,水珠是指什么?小动物把水珠当成什么?,“咦,下雨了。”,“是你的牛奶打翻了吗?”,“可能是一只虫子撒的尿。”,“不对,是大树在哭。”,雨,奶,尿,泪,其实是:“我”的口水!,第一次,英英的妈妈,第二次,第三次,请问我可以住在三角形的鸟窝里吗?,她把它们(食物)分给小动物们。,小馋猫,肚子饿了,对吧?英英!,说一说:英英

8、这么饿,她的妈妈知道吗?,原来妈妈早就知道我是那棵树!,讨论:既然妈妈一早就知道我是那棵树,为什么还故意端来美味的食物馋我?,妈妈很早就知道英英变成树了,所以她才故意拿来好吃的和大家一起吃,为了是让英英感觉到饿,主动去吃饭。,回顾全文,说说你觉得哪些想象有意思。(课后第一题),1.我变成一棵树。 2.树上有许多形状的鸟窝,小动物们可以在鸟窝里住。 3.妈妈也来到树上,和小动物们一起吃东西。 4.树的肚子还可以咕噜咕噜地叫。,这些有意思:,说一说:如果你也会变,你想变成什么?变了以后会发生什么奇妙的事?(课后第二题),如果我也会变,我想变成一大朵白云。闲暇的时候,我就在空中自由自在地飘来飘去,听

9、听风声,唱唱歌,没有任何烦恼。当阳光太炽热的时候,我就帮人们来遮挡下,给他们一片阴凉;当有的地方太干旱了,我就变成乌云,下一场雨,滋润大地。,结构梳理,我变成了一棵树,我变成了树,妈妈也来了,我被发现了,长出各种形状的鸟窝,请来许多动物,带来很多好吃的,请小动物一起吃,我馋得直流口水,妈妈发现了我的秘密,这篇课文写了 为了逃避妈妈催促自己吃饭,而变成了 ,机智的妈妈用 引诱她流下口水。故事充满了童趣,令人感到温馨幸福。,英英,主题概括,美食,一棵树,关于想象的名言:,拓展延伸,1. 想象是灵魂的眼睛。儒贝尔 2. 科学最伟大的进步是由崭新的大胆的想象力所带来的。杜威 3. 想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。爱因斯坦,一( )树 一( )大包 一( )声音 一( )排骨,一、填写量词。,课堂练习,棵,个,种,盘,A.直接把她拽回家。 B.把饭拿过去,让英英吃。 C.用美食引诱英英,回家吃饭。,二、妈妈是用怎样的方式让英英吃饭的?( ),C,我的女儿真可爱,我看她还会玩什么花招?,三、妈妈早就看出了英英,看着英英这样藏,她心里会想些什么?,