ImageVerifierCode 换一换
格式:PDF , 页数:13 ,大小:437.91KB ,
资源ID:43211      下载积分:5 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,更优惠
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.77wenku.com/d-43211.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(北师大五年级语文下册期末检测①卷及答案)为本站会员(好样****8)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(发送邮件至373788568@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

北师大五年级语文下册期末检测①卷及答案

1、北 师 大 五 年 级 语 文 下 册 期 末 检 测 卷 及 答 案开 始 计 时 : _一 、 判 断 下 列 带 点 字 注 音 的 正 误 , 正 确 的 打 “”, 错 误 的 改 正 过 来 。(5 分 )搅 (ju)起 ( )馋 涎 (xin)欲 滴 ( )敝 (p)国 ( )吮 (sn)吸 ( )发 怔 (zhng)( )二 、 拼 拼 写 写 。 (10 分 )shng ch f bi pi lkng ki j gng qn xqin jn y ft xn dio dn三 、 读 句 子 , 把 不 恰 当 的 字 用 “”画 去 。 (2 分 )1 汽 车 (焰 陷 )进

2、了 淤 泥 里 。2 我 的 家 乡 是 一 个 美 丽 富 (烧 饶 )的 地 方 。3 红 军 大 部 分 都 (澈 撤 )到 后 方 去 了 。4 傍 晚 的 山 村 (吹 炊 )烟 袅 袅 。四 、 多 音 字 组 词 。 (4 分 )奔 bn( )bn( ) 落 lu( )l( )切 qi( )qi( ) 号 ho( )ho( )五 、 选 择 正 确 的 字 义 。 (填 序 号 )(3 分 )直 : 成 直 线 的 (跟 “曲 ”相 对 ) 跟 地 面 垂 直 的 (跟 “横 ”相 对 ) 挺 直 ; 使 笔 直 公 正 的 ; 正 义 的 不 断 地 ; 一 个 劲 儿 直 爽

3、 ; 直 截 直 接 ; 径 直 简 直1 赵 本 山 的 小 品 逗 得 大 家 直 笑 。 ( )2 高 速 公 路 又 平 又 宽 又 直 。 ( )3 那 人 直 奔 球 场 。 ( )4 把 标 杆 立 直 了 。 ( )5 他 就 是 这 样 心 直 口 快 。 ( )6 总 算 可 以 直 起 腰 了 。 ( )六 、 补 充 词 语 , 再 根 据 意 思 写 词 语 。 (8 分 )( )精 ( )神 ( )有 ( )竹( )瞪 ( )呆 ( )头 ( )气得 意 ( )( ) 推 ( )及 ( )1 形 容 情 绪 低 落 、 失 望 懊 丧 的 神 情 。 ( )2 画

4、竹 子 时 心 里 已 有 一 幅 竹 子 的 形 象 。 比 喻 做 事 之 前 已 经 有 全 面 的考 虑 。 ( )3 形 容 受 惊 而 愣 住 的 样 子 。 ( )4 形 容 称 心 如 意 时 神 气 十 足 的 样 子 。 ( )七 、 用 “励 ”字 组 词 , 再 填 到 句 子 中 。 (4 分 )1 雷 锋 精 神 ( )无 数 志 愿 者 无 私 地 为 社 会 做 贡 献 。2 老 师 经 常 ( )我 们 : “书 山 有 路 勤 为 径 , 学 海 无 涯 苦 作 舟 。 ”3 第 一 次 当 众 表 演 , 班 主 任 ( )我 说 : “勇 敢 些 , 你

5、 一 定 能 行 。 ”4 我 在 学 校 举 行 的 演 奖 比 赛 中 获 得 了 第 一 名 的 好 成 绩 , 学 校 、 老 师和 父 母 都 ( )了 我 。八 、 按 要 求 写 句 子 。 (3 分 )1 爷 爷 经 常 回 忆 过 去 有 趣 的 往 事 。 (修 改 病 句 )_2 微 风 吹 拂 着 千 万 条 才 舒 展 开 的 带 黄 色 嫩 叶 的 柳 丝 。 (缩 写 句 子 )_3 这 点 灾 难 压 不 垮 中 国 人 民 。 (改 为 反 问 句 )_九 、 指 出 下 面 句 子 所 使 用 的 修 辞 手 法 。 (3 分 )1 你 对 我 有 救 命

6、之 恩 , 我 怎 会 忍 心 使 你 遭 受 杀 身 之 祸 呢 ? ( )2 盼 望 着 , 盼 望 着 , 东 风 来 了 , 春 天 的 脚 步 近 了 。 ( )( )3 她 的 心 眼 小 得 像 针 尖 一 样 。 ( )十 、 连 一 连 , 做 一 做 。 (8 分 )1 连 线 。 (2.5 分 )经 济 学 家 说 树 林 是 绿 色 的 疗 养 院人 类 学 家 说 树 林 是 生 命 的 摇 篮生 物 学 家 说 树 林 是 大 自 然 的 美 容 师医 学 家 说 树 林 是 人 类 文 明 的 乐 园艺 术 家 说 树 林 是 绿 色 的 银 行2 这 些 说 法

7、 采 用 _的 修 辞 手 法 肯 定 了_。 (2 分 )3 为 什 么 说 “树 林 是 绿 色 的 疗 养 院 ”? (2 分 )_4 之 所 以 说 “树 林 是 绿 色 的 银 行 ”是 因 为 _。 (1.5 分 )十 一 、 将 下 列 句 子 整 理 成 一 段 通 顺 的 话 。 (5 分 )( )这 是 一 种 生 命 力 很 强 的 草 本 植 物 。( )红 花 草 , 也 称 紫 云 英 。( )不 久 , 嫩 茎 上 开 出 一 朵 朵 小 红 花 , 宛 如 一 个 个 小 火 把 , 把大 地 映 得 像 块 红 玛 瑙 , 美 丽 极 了 。( )还 是 在

8、早 春 时 节 , 倔 强 的 红 花 草 就 从 隔 年 的 稻 茬 周 围 争 先恐 后 地 萌 发 出 来 。( )南 方 的 水 稻 种 植 区 里 , 到 处 都 有 它 的 身 影 。十 二 、 语 言 运 用 。 (3 分 )如 果 你 遇 到 了 以 下 的 情 景 , 你 应 该 怎 样 说 话 ? 请 选 择 最 得 体 的说 话 方 式 。 ( )A 你 买 完 了 物 品 , 对 营 业 员 说 : “再 见 , 我 下 次 还 会 惠 顾 的 。 ”B 同 桌 有 问 题 向 你 请 教 , 你 不 耐 烦 地 说 : “真 笨 , 这 么 简 单 的 问题 都 不

9、会 。 ”C 爸 爸 不 在 家 , 他 的 同 事 打 来 电 话 , 你 说 : “对 不 起 , 我 爸 爸 出去 了 , 有 什 么 事 可 以 让 我 转 告 吗 ? ”D 路 上 你 遇 到 一 个 外 地 人 问 路 , 你 说 : “对 不 起 , 这 种 事 不 该 问我 , 有 事 不 是 应 该 找 警 察 吗 ? ”十 三 、 阅 读 乐 园 。 (22 分 ) (一 )一 千 根 弦一 位 会 弹 琴 的 盲 人 , 渴 望 能 够 在 他 的 有 生 之 年 看 看 这 个 世 界 ,但 是 遍 访 名 医 , 都 说 没 有 办 法 。 有 一 天 , 这 位 民

10、 间 艺 人 碰 见 一 位 老 人 ,老 人 对 他 说 : “ 我 给 你 一 个 保 证 治 好 眼 睛 的 药 方 , 不 过 , 你 得 弹 断 一千 根 弦 , 才 可 以 打 开 这 张 纸 单 。 在 这 之 前 , 是 不 能 生 效 的 。 ”于 是 , 这 位 琴 师 游 走 四 方 , 尽 心 尽 意 地 以 弹 唱 为 生 。 后 来 , 他收 了 一 位 也 是 双 目 失 明 的 徒 弟 , 跟 他 一 起 弹 唱 。 一 年 又 一 年 过 去 了 ,在 他 弹 断 了 第 一 千 根 弦 的 时 候 , 这 位 民 间 艺 人 急 不 可 待 地 将 那 张

11、一 直藏 在 怀 里 的 药 方 拿 了 出 来 , 请 眼 明 的 人 代 他 看 看 上 面 写 的 是 什 么 药材 , 好 治 他 的 眼 睛 。 眼 明 的 人 接 过 纸 单 一 看 , 说 : “ 这 是 一 张 白 纸 嘛 ,并 没 有 写 一 个 字 。 ” 那 位 琴 师 听 了 , 潸 然 泪 下 , 突 然 明 白 了 老 人 那 “ 一千 根 弦 ” 背 后 的 含 义 。 就 为 了 这 一 个 “ 希 望 ” , 他 坚 持 弹 奏 , 匆 匆 五十 三 年 就 如 此 过 去 了 。这 位 老 了 的 失 明 艺 人 , 没 有 把 故 事 的 真 相 告 诉

12、他 的 徒 弟 , 他 双手 捧 着 那 张 白 纸 , 郑 重 地 交 给 了 同 样 渴 望 看 到 光 明 的 徒 弟 , 对 他 说 :“ 我 这 里 有 一 张 保 证 治 好 你 眼 睛 的 药 方 , 不 过 , 你 得 弹 断 一 千 根 弦 才可 以 打 开 这 张 纸 单 。 现 在 你 可 以 去 收 徒 弟 了 , 去 吧 , 去 游 走 四 方 , 尽情 地 弹 唱 , 直 到 那 第 一 千 根 琴 弦 断 的 时 候 , 你 就 有 了 答 案 。 ”1 盲 人 琴 师 明 明 知 道 这 张 药 方 是 假 的 , 可 他 为 什 么 还 照 样 去 “欺 骗

13、”自 己 的 徒 弟 呢 ? (2 分 )_2 这 “一 千 根 弦 ”背 后 的 意 义 到 底 是 什 么 ? 你 是 怎 样 理 解 的 ? (2 分 )_3 “就 为 了 这 一 个 希 望 , 他 坚 持 弹 奏 , 匆 匆 五 十 三 年 就 如 此 过 去了 。 ”“希 望 ”指 什 么 ? 读 了 这 句 话 , 你 悟 出 了 什 么 ? (3 分 )_4 你 知 道 哪 些 “善 意 的 谎 言 ”? 你 认 为 在 什 么 情 况 下 , 才 可 以 无 愧 地说 一 些 “善 意 的 谎 言 ”呢 ? (2 分 )_(二 )改 变 一 生 的 闪 念这 是 我 的 老

14、师 的 故 事 , 至 今 珍 藏 在 我 心 里 , 让 我 明 白 在 人 世 间 ,其 实 不 应 该 放 过 每 一 个 能 够 帮 助 别 人 的 机 会 。多 年 前 的 一 天 , 她 正 在 家 里 睡 午 觉 , 突 然 电 话 铃 响 了 , 她 接 过来 一 听 , 里 面 传 来 一 个 陌 生 粗 暴 的 声 音 : “ 你 家 的 小 孩 偷 书 , 现 在 被我 们 抓 住 了 , 快 来 啊 ! ” 从 话 筒 里 传 来 一 个 小 女 孩 的 哭 闹 声 和 旁 人 的呵 斥 (ch)声 。她 回 头 望 着 正 在 看 电 视 的 唯 一 的 女 儿 ,

15、心 中 立 刻 明 白 过 来 , 肯定 是 有 一 个 女 孩 因 为 偷 书 被 售 货 员 抓 住 了 , 而 又 不 肯 让 家 里 人 知 道 ,所 以 胡 扯 了 一 个 电 话 号 码 , 却 碰 巧 打 到 了 这 里 。她 本 可 以 放 下 电 话 不 理 , 甚 至 也 可 以 斥 责 对 方 , 因 为 这 件 事 和她 没 有 任 何 关 系 。 但 通 过 电 话 , 她 隐 约 设 想 出 , 那 是 一 个 一 念 之 差 的小 女 孩 , 现 在 一 定 非 常 惊 慌 害 怕 , 正 面 临 着 也 许 是 人 生 中 最 尴 (n)尬 ( )的 境 地 。

16、 犹 豫 了 片 刻 之 后 , 她 问 清 了 书 店 地 址 , 匆 匆 忙 忙 地赶 了 过 去 。正 如 她 所 料 的 那 样 , 在 书 店 里 站 着 一 个 满 脸 泪 痕 的 小 女 孩 , 而旁 边 的 大 人 们 , 正 恶 狠 狠 地 大 声 斥 责 着 。 她 一 下 子 冲 了 上 去 , 将 那 个可 怜 的 小 女 孩 搂 在 怀 里 , 转 身 对 旁 边 的 售 货 员 说 : “ 有 什 么 事 就 跟 我说 吧 , 我 是 她 妈 妈 , 不 要 吓 着 孩 子 。 ” 在 售 货 员 不 情 愿 的 嘀 咕 声 中 ,她 交 清 了 罚 款 , 领 着

17、 这 个 小 女 孩 走 出 了 书 店 。 看 着 那 张 被 泪 水 和 恐 惧弄 得 一 塌 糊 涂 的 脸 , 她 笑 了 笑 , 将 小 女 孩 领 到 家 里 , 好 好 清 理 了 一 下 ,什 么 都 没 有 问 。 小 女 孩 临 走 时 , 她 特 意 叮 嘱 道 , 如 果 你 要 看 书 , 就 到阿 姨 这 里 来 吧 。 惊 魂 未 定 的 小 女 孩 , 深 深 地 看 了 她 一 眼 , 便 飞 一 般 地跑 掉 了 , 从 此 再 也 没 有 出 现 。一 晃 十 几 年 过 去 了 。 一 天 中 午 , 门 外 响 起 了 一 阵 敲 门 声 。 她 打开

18、 房 门 后 , 看 到 了 一 位 年 轻 漂 亮 的 陌 生 女 孩 , 满 脸 笑 容 , 手 里 还拎 (ln)着 一 大 堆 礼 物 。 “ 你 找 谁 ? ” 她 疑 惑 地 问 。 但 女 孩 却 激 动 地 说出 了 一 大 堆 话 。 好 不 容 易 , 她 才 从 那 女 孩 的 叙 述 中 , 恍 然 明 白 , 原 来她 就 是 当 年 那 个 偷 书 的 小 女 孩 , 已 经 大 学 毕 业 , 现 在 特 意 来 看 望 自 己 。女 孩 眼 睛 里 泛 着 泪 光 , 轻 声 说 道 : “ 虽 然 我 至 今 都 不 明 白 , 您 为什 么 愿 意 充 当

19、我 妈 妈 , 解 救 了 我 , 但 我 这 么 多 年 , 一 直 好 想 喊 您 一 声妈 妈 。 ” 老 师 的 眼 睛 开 始 模 糊 起 来 , 她 有 些 好 奇 地 问 道 : “ 如 果 我 不 帮你 , 会 发 生 怎 样 的 结 果 呢 ? ” 女 孩 轻 轻 地 摇 着 头 说 : “ 我 说 不 清 楚 ,也 许 就 会 去 做 傻 事 , 甚 至 去 死 。 ” 老 师 的 心 猛 地 一 颤 。望 着 女 孩 脸 上 幸 福 的 笑 容 , 她 也 笑 了 。1 对 本 文 的 行 文 线 索 理 解 正 确 的 一 项 是 ( )(1 分 )A 以 老 师 为

20、线 索 。B 以 小 女 孩 的 一 生 为 线 索 。C 以 老 师 救 助 偷 书 小 女 孩 改 变 其 一 生 的 命 运 为 线 索 。2 连 线 。 (4 分 )粗 暴 的幸 福 的漂 亮 的尴 尬 的 女 孩声 音境 地笑 容 大 声 地深 深 地疑 惑 地激 动 地 看问说斥 责3 文 中 第 五 和 第 八 自 然 段 都 写 到 这 位 教 师 的 笑 , 两 次 笑 的 原 因 分 别是 什 么 ? (3 分 )第 一 次 : _第 二 次 : _4 第 五 自 然 段 中 “她 所 料 的 那 样 ”在 文 中 具 体 指 的 是 什 么 ? 用 “”画 出 她 所 料

21、 的 句 子 。 (2 分 )5 当 女 教 师 问 女 孩 “你 找 谁 ”时 , 女 孩 “激 动 地 说 出 了 一 大 堆 话 ”, 请你 想 象 一 下 , 女 孩 “一 大 堆 话 ”最 可 能 说 的 话 是 什 么 ? 写 下 来 。(3 分 )_十 四 、 习 作 平 台 。 (20 分 )有 一 首 歌 词 这 样 写 道 : “再 过 20 年 , 我 们 来 相 会 , 伟 大 的 祖国 , 该 有 多 么 美 ”你 想 过 没 有 , 20 年 后 你 是 什 么 样 子 ? 我 们 周 围的 世 界 会 发 生 哪 些 巨 大 的 变 化 ? 放 飞 你 想 象 的

22、 翅 膀 , 把 20 年 后的 情 景 写 下 来 吧 , 题 目 自 拟 。结 束 时 间 : _参 考 答 案 : 期 末 检 测 卷一 、 jio b shn 二 、 牲 畜 腐 败 赔 礼 慷 慨 鞠 躬 侵 袭 千 钧 一 发 提 心吊 胆 三 、 1.焰 2.烧 3.澈 4.吹四 、 示 例 : 奔 跑投 奔 降 落丢 三 落 四 切 开一 切 号 叫口 号五 、 1. 2. 3. 4. 5. 6.六 、 聚 会 胸 成 目 口 垂 丧 扬 扬 己 人1 垂 头 丧 气 2.胸 有 成 竹 3.目 瞪 口 呆 4.得 意 扬 扬七 、 1.激 励 2.勉 励 3.鼓 励 4.奖

23、励八 、 1.示 例 : 爷 爷 经 常 回 忆 有 趣 的 往 事 。2 微 风 吹 拂 着 柳 丝 。 3.这 点 灾 难 怎 能 压 垮 中 国 人 民 ?九 、 1.反 问 2.拟 人 反 复 3.夸 张十 、 1 经 济 学 家 说 树 林 是 绿 色 的 疗 养 院人 类 学 家 说 树 林 是 生 命 的 摇 篮生 物 学 家 说 树 林 是 大 自 然 的 美 容 师医 学 家 说 树 林 是 人 类 文 明 的 乐 园艺 术 家 说 树 林 是 绿 色 的 银 行2 比 喻 树 林 的 作 用3 树 林 可 绿 化 环 境 、 净 化 空 气 、 制 造 氧 气 , 有 利

24、于 人 体 健 康 。4 树 林 具 有 很 高 的 经 济 价 值十 一 、 2 1 5 4 3十 二 、 C十 三 、 ( 一 )1. 因 为 他 希 望 给 徒 弟 继 续 活 下 去 的 希 望 。点 拨 : 认 真 读 相 关 语 句 加 以 体 会 。2 实 际 上 是 活 下 去 的 希 望 , 有 希 望 , 才 有 活 下 去 的 勇 气 。3 治 好 眼 睛 。 老 人 为 了 让 盲 人 琴 师 活 下 去 , 用 心 良 苦 。 一 千根 弦 是 生 的 希 望 , 是 生 活 下 去 的 勇 气 。 点 拨 : 联 系 短 文 相 关 语 句体 会 。4 我 生 病

25、不 肯 吃 药 时 , 妈 妈 会 说 药 不 苦 , 劝 我 把 药 服 下 。 当亲 人 查 出 癌 症 时 , 可 以 谎 称 那 是 普 通 的 炎 症 。 只 有 对 别 人 的 身 心有 好 处 时 才 可 以 说 一 些 善 意 的 谎 言 。(二 )1.C2. 粗 暴 的幸 福 的漂 亮 的尴 尬 的 女 孩声 音境 地笑 容 大 声 地深 深 地疑 惑 地激 动 地 看问说斥 责3 为 了 安 慰 小 女 孩 。 为 自 己 当 初 的 行 为 改 变 了 女 孩 的 一 生 而感 到 欣 慰 。4 那 是 一 个 一 念 之 差 的 小 女 孩 , 现 在 一 定 非 常

26、惊 慌 害 怕 , 正 面临 着 也 许 是 人 生 中 最 尴 尬 的 境 地 。或 : 肯 定 是 有 一 个 女 孩 因 为 偷 书 被 售 货 员 抓 住 了 , 而 又 不 肯 让 家里 人 知 道 , 所 以 胡 扯 了 一 个 电 话 号 码 , 却 碰 巧 打 到 了 这 里 。5 示 例 : 您 还 记 得 我 吗 ? 还 记 得 在 十 几 年 前 的 书 店 里 , 被 您 认作 女 儿 领 出 来 的 小 女 孩 吗 ? 请 允 许 我 叫 您 一 声 妈 妈 , 谢 谢 您 , 是 您 的善 举 改 变 了 我 的 一 生 。 点 拨 : 往 事 回 放 , 女 孩

27、自 我 介 绍 , 重 点 是 女教 师 对 女 孩 的 帮 助 。十 四 、 思 路 导 航 : 这 次 习 作 要 求 写 一 篇 想 象 作 文 , 把 20 年 后 的情 景 写 下 来 , 在 写 之 前 , 先 要 搞 清 楚 习 作 的 要 求 , 然 后 进 行 合 理 构 思 、选 材 、 组 材 , 在 正 式 动 笔 之 前 , 想 想 20 年 后 的 世 界 会 发 生 什 么 变 化 ,然 后 结 合 曾 经 学 过 的 一 些 想 象 类 的 课 文 , 借 鉴 作 者 的 一 些 写 法 进 行 写作 。 在 作 文 过 程 中 , 应 注 意 :1 要 有 丰

28、 富 、 大 胆 而 合 理 的 想 象 ;2 中 心 要 突 出 ;3 语 句 要 通 顺 , 叙 述 要 有 一 定 的 条 理 。例 文 : 20年 以 后 的 母 校我 坐 在 平 稳 的 小 轿 车 里 , 驶 向 阔 别 20年 的 母 校 , 参 加 50年 校 庆 。1我 焦 急 地 望 着 窗 外 , 路 边 杨 柳 青 青 , 花 草 盈 盈 , 着 实 可 爱 。小 轿 车 在 一 座 美 丽 壮 观 的 学 校 门 前 停 住 。 我 下 了 车 , 很 疑 惑 , 这就 是 我 多 年 未 见 的 母 校 关 山 希 望 小 学 吗 ?20 年 前 , 我 从 这 所

29、 希 望 小 学 毕 业 。 现 在 , 它 已 经 由 房 屋 没 有 几间 、 设 备 不 齐 全 、 师 资 力 量 有 限 的 学 校 , 变 成 了 上 课 有 多 媒 体 教 室 、设 备 齐 全 、 师 资 力 量 雄 厚 的 学 校 了 。2眼 前 这 一 座 座 高 楼 , 变 得 让 人无 法 辨 认 了 。我 快 步 走 进 学 校 大 门 , 寻 找 昔 日 那 棵 老 槐 树 上 的 钟 , 寻 找 当 年 孩子 们 喝 水 的 小 井 。 可 如 今 校 园 楼 房 林 立 , 绿 树 成 荫 , 鲜 花 遍 地 。 操 场上 , 有 的 孩 子 在 踢 球 , 有

30、 的 孩 子 在 踢 毽 子 , 有 的 孩 子 在 跳 绳 。 真 是 个快 乐 的 天 堂 。进 入 东 面 的 教 学 楼 , 琅 琅 的 读 书 声 从 教 室 里 传 出 。 3西 面 的 学 生 图 书 馆 , 南 面 宽 敞 的 食 堂 和 干 净 、 整 洁 的 学 生 宿 舍 更是 让 人 欣 慰 。这 座 现 代 化 教 学 设 备 齐 全 的 希 望 小 学 , 再 也 不 是 20年 前 的 那 个山 村 小 学 了 。我 不 禁 陷 入 沉 思 : 仅 仅 20年 , 母 校 的 变 化 竟 如 此 之 大 , 这 是 什么 原 因 呢 ?不 难 想 象 , 随 着

31、祖 国 经 济 的 腾 飞 , 希 望 小 学 在 党 和 国 家 的 关 怀 下 ,正 茁 壮 成 长 。 辛 勤 的 园 丁 培 育 着 一 朵 朵 鲜 花 , 点 缀 着 祖 国 这 个 美 丽 的大 花 园 。 4点 评 : 1开 头 想 象 丰 富 合 理 。2通 过 对 比 , 写 出 了 20 年 后 母 校 的 变 化 。3抓 住 了 校 园 的 生 活 特 征 。4写 出 了 母 校 发 生 巨 变 的 原 因 , 升 华 了 主 题 。总 评 : 这 篇 习 作 想 象 丰 富 , 从 美 好 的 展 望 和 幸 福 的 企 盼 中 , 我 们深 切 地 体 会 到 小 作 者 对 母 校 深 深 的 情 感 。 文 章 既 写 出 了 20 年 后 学 校发 生 的 变 化 , 又 写 出 了 发 生 变 化 的 原 因 , 升 华 了 主 题 , 是 一 篇 成 功 的习 作 。