1、1人教四年级语文下册课文重点知识梳理复习一、作者作品等文学常识。1、记金华的双龙洞是著名作家叶圣陶先生写的，上个学期我们还学过他的作品爬山虎的脚。2、万年牢作者是新凤霞；小英雄雨来的作者是管桦；生命生命的作者是杏林子；花儿的勇气是著名作家冯骥才写的。3、海伦凯勒是一位盲人作家，她的作品是假如给我三天光明。4、这个学期我们认识了很多古希腊神话中的神，有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，智慧女神雅典娜等，关于他们的传说很多，如：金羊毛的故事，特洛亚战争的故事。5、我国古代也有许多神话故事，如：女娲补天、精卫填海、夸父追日。6、渔夫的故事选自古代阿拉伯著名的民间故事一千零一夜，这本书又叫天方夜
2、谭，被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。著名的阿里巴巴和四十大盗、阿拉丁和神灯的故事、三个苹果的故事都出自这本书。二、课文理解及原文填空。1、桂林山水一文是按总分总的顺序写的。“桂林山水甲天下”的“甲”是居第一位的意思。大海波澜壮阔西湖水平如镜泰山峰峦雄伟香山红叶似火作者用运用了对比的写法突出了桂林山水的特点。这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。2这样的山指奇、秀、险的山，这样的水指静、清、绿的水。2、记金华的双龙洞是按游览的顺序写的。随着山势，溪流时而宽，时
3、而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。3、中彩那天告诉我们：一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。4、做人要做万年牢就是告诉我们要做个可靠的人，实实在在的人，无论做什么事，都要讲究认真，讲究实在。5、尊严一课使我明白：做人要做一个有尊严的人。6、如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。7、自然之道就是指大自然的规律，它告诉我们不能破坏大自然的规律。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手美食丢掉，只好颓丧地飞走了8、人们由蝙蝠身上得到启示，发明了雷达；从青蛙的眼睛得到启示，发明了“电子蛙眼”；从鲸
4、的身上得到启示，发明了流线型船体，这样的科学就叫仿生学。9、一个中国孩子的呼声是救救孩子们，要和平不要战争，表现了中国孩子热爱和平的思相感情。让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！10、读了触摸春天一文，我明了这样一个道理：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被盲女孩神奇的灵性抓住了。311、生命生命一文通过飞蛾求生、砖缝中的瓜苗、倾听自己的心跳三个事例告诉我们要珍惜生命，虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。12、花的勇气，激
5、励我们：在人生的道路上，要不怕困难，勇往直前。13、两个铁球同时着地让我明白了对权威要尊重，但不应该盲从，我们要学会独立思考。14、全神贯注，告诉我们无论学习或是做事都要有全神贯注的态度。15、学习鱼游到了纸上，我明白了做事要勤奋专注、一丝不苟。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致。16、纪昌学射寓意是：无论学什么技艺，都要从基本功入手，勤学苦练。17、扁鹊治病寓意是：我们要防微杜渐，善于听从别人正确的意见，否则后果不堪设想。18、渔夫的故事告诉我们，拥有智慧的人，才是真正强大，不可战胜的。19、学了“打扫”森林，我明白了要维护大自然的生态平衡。20、乡下人家一
6、课使我了解到：乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药、凤仙、鸡冠花、大理菊，他们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。三、人物特点：哈默：自尊自强文成公主：聪明美丽4杰克逊大叔：善良、富有爱心小夜莺：机智勇敢，临危不惧小英雄雨来：热爱祖国机智勇敢安静：热爱生命热爱生活小温迪：富有爱心，关爱他人伽利略：善于思考敢于挑战权威普罗米修斯：为人类造福不怕牺牲赫拉克勒斯：富有同情心和正义感万年牢的父亲认真实在聋哑青年：做事勤奋专注父亲的菜园中的父亲：勤劳执著吕蒙：热爱学习手不释卷中彩那天中的父亲：诚实守信纪昌：虚
7、心好学勤学苦练四、古诗复习1、独坐敬亭山（唐李白）抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。众鸟高飞尽，孤云独去闲。诗句中，尽、孤、独、闲几个字表现了诗人孤独寂寞的心境。相看两不厌，只有敬亭山。这是一个拟人句，“只有”一词表现了诗人对敬亭山的喜爱之情。2、望洞庭（唐刘禹锡）表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。这是一个比喻句，白银盘指洞庭湖，青螺指君山3、忆江南（唐白居易）表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。这是一首词，“忆江南”是词牌名。5江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？“谙”是熟悉的意思，“胜”是超过的意思，“如”是像的意思。“能不忆
8、江南？”采用反问的修辞，很好地表达了诗人对江南美景的怀念之情。4、乡村四月（宋翁卷）表现了诗人对乡村风光的喜爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。5、四时田园杂兴（宋范成大）诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景，赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的农村儿童的喜爱。6、渔歌子（唐张志和）表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。这也是这是一首词，“渔歌子”是词牌名。在这些田园诗中，表现乡村美景的诗句是：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。表现乡村农忙的诗句是：乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。表现农村儿童天真、勤劳的诗句是：童孙未解供织，也傍桑阴学种瓜。四、课外积累1、关于
9、诚信的名言：一言既出，驷马难追。中国谚语2、农时谚语：立春三场雨，遍地都是米。春雨贵似油，多下农民愁。3、气象谚语：有雨山戴帽无雨山没腰朝有棉絮云下午雷雨鸣泥鳅跳，风雨到4、关于生命感悟的名人名言：一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么爱因斯坦5、歇后语：八仙过海各显神通芝麻开花节节高王婆卖瓜自卖自夸6、描写山水风光的古诗6望庐山瀑布唐李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。7、描写田园风光的古诗游山西村宋陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。8、五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为首。9
10、、五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。10、罗丹是法国著名的雕塑家，代表作有青铜时代思想者雨果巴尔扎克。罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”11、引号作用：（1）特定称谓“糖风”、“流线型”、“蓝盔”。（2）特殊含义，运用比喻“和平之花”、“摇篮”。（3）特殊含义，表示强调“特别”、“表现”、“恩将仇报”。（4）特殊含义“辩论家”、“侦察兵”、“打扫”。（5）表示引用“桂林山水甲天下”。五、古诗词译文。独坐敬亭山唐李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。【译文】鸟儿们飞得没有了踪迹，天上飘浮的孤云也不愿意留下，慢7慢向远处飘去。只有我看
11、着高高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注视着我，我们谁也不会觉得满足。谁能理解我此时寂寞的心情，只有这高大的敬亭山了。尽：没有了。孤云：孤单的云。独去闲：独去，独自去。闲，形容云彩飘来飘去，悠闲自在的样子。厌：满足。望洞庭唐刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。【译文】洞庭湖的湖水和秋天的月亮交相辉映，显得十分和谐。无风的时候，就像一面未经打磨的迷蒙的铜镜。那月光下洞庭湖苍翠欲滴的江山，从远处看，就像是在白银盘盛放着的一枚青色的钉螺。湖光：湖面的光芒。两：指湖光和秋月。和：和谐，指水色与月光融为一体。潭面：指湖面。相：相互。白银盘：形容平静而又清的洞庭湖面。青螺：这
12、里用来形容洞庭湖中的君山。忆江南唐白居易8江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？【译文】江南是个好地方，我熟悉那里的风景。日出时，江边红花比火还红艳，春天里，一江绿水仿佛被蓝草浸染。怎能让人不常常思念美好的江南？忆江南：词牌名。忆：怀念。谙：熟悉。江花：江边的花朵。一说指江中的浪花。蓝：蓝草，叶子青绿色的可以用来制作染料。白居易，字乐天晚年号香山居士。渔歌子唐张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。【译文】西塞山前白鹭在自由地翱翔，江水中，肥美的鳜鱼欢快地游着，漂浮在水中的桃花是那样的鲜艳而饱满。江岸一位老翁戴着青色的箬笠，披着绿色的蓑衣
13、，冒着斜风细雨，悠然自得地垂钓，他被美丽的春景迷住了，连下了雨都不回家。9桃花流水：桃花盛开的季节正是春水盛涨的时候，俗称桃花汛或桃花水。鳜（gu）鱼：淡水鱼，江南又称桂鱼，肉质鲜美。箬（ru）笠：竹叶或竹蔑做的斗笠。蓑（su）衣：用草或棕编制成的雨衣。不须：不一定要。乡村四月宋翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。【译文】一条小河流淌在碧绿的山间，细雨微风中杜鹃在欢快地歌唱。乡村四月里人们是多么忙碌，才侍弄完蚕桑又开始了插田。山原：山陵和原野。白满川：指河流里的水色映着天光。川：山原，平地，河流。子规：杜鹃鸟。如：好像。才：刚刚。了：结束。蚕桑：种桑养蚕。这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象，前两句着重写景，后两句写人，不仅表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民的喜爱，对劳动生活的赞美之情。四时田园杂兴10宋范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。【译文】白天锄地,夜晚搓麻,农家男女各自忙着自己的事情，各有自己的拿手本事。小孩子哪里懂得耕织之事，也学着大人的样子，靠近桑树阴下学着种瓜。