ImageVerifierCode 换一换
格式:PDF , 页数:4 ,大小:208.82KB ,
资源ID:43129      下载积分:5 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,更优惠
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.77wenku.com/d-43129.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(人教版四年级语文下册期末检测③卷及答案)为本站会员(好样****8)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(发送邮件至373788568@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

人教版四年级语文下册期末检测③卷及答案

1、人教四年级语文下册期末检测卷及答案班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序 一 二 三 四 五 六 总分得分一 字词积累。(22分)1.读拼音,写词语。(12分)2.给加点的字选择正确的读音,画“”。 (4分)江畔 (pn bn) 营 (yng yng)地呼吁 (y y) 削 (xio xu)弱3.用“信”字组成不同的词语填空。(不重复)(6 分)我是一个 ( )的人,做人非常讲 ( ),( )世上无难事,只怕有心人。有追求才有希望,有追求就有成功,我对此 ( )不疑。二 句子大观。(13分)1.写出下列广告语各运用了什么修辞手法。(4分)(1)一夫当关,万夫莫开。(门锁广告)

2、( )(2)血,生命的源泉,友谊的桥梁。(献血广告) ( )2.下列句子没有运用修辞手法的是 ( )。(2 分)A.超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来。B.他 好像和游鱼已经融为一体了。C.那只小幼龟就是它们的侦察兵。3.请你写一个反问句赞美一下美丽的田园风光。(3分)4.根据提示写一个排比句。(4分)童年是鲜艳美丽的花朵,童年是 ,童年是 。三 课文在线。(17 分)1.回顾学过的课文内容,根据自己的理解与感悟填空。(15分) (1)人物主要事迹:小夜莺: ;普罗米修斯: 。(2分)(2)反映人物品质:法国雕塑家罗丹: ;伽利略: 。(4 分)(3)人类的老师有: 、 。(2 分

3、)(4)飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是 ;盲童用自己独特的方式,感受着春天,让我们对生命的意义进行思考。生命的意义是什么呢?爱因斯坦说 :“ 生 命 的 意 义 在 于 。 ” (2 分 )(5)古 代 诗 词 让 我 们 感 受 了 大 自 然 的 美 丽 与 神 奇 。 白 居 易 为我 们 勾 勒 了 色 彩 绚 丽 的 江 南 春 景 :“ , 。 ” 范 成 大 描 写 的 农 村儿 童 天 真 、 勤 劳 、 可 爱 ,意 趣 横 生 :“ , 。 ” (4分 )2.本 学 期 课 本 中 你 最 喜 爱 的 人 物 是 谁 ,再 说 一 说 喜 爱 他

4、的原 因 。 (3 分 )四 综 合 学 习 。 (6 分 )2014年 8月 3日 云 南 省 鲁 甸 县 发 生 6.5级 强 烈 地 震 ,面 对 灾难 ,生 命 是 脆 弱 的 ,请 你 给 灾 区 人 民 送 去 你 诚 挚 的 问 候 。五 阅 读 感 悟 。 (17 分 )(一 )课 内 阅 读 。 (9 分 )记 金 华 的 双 龙 洞 (节 选 )内 洞 一 团 漆 黑 ,什 么 都 看 不 见 。 工 人 提 着 汽 油 灯 ,也 只 能 照见 小 小 的 一 块 地 方 ,余 外 全 是 昏 暗 ,不 知 道 有 多 么 宽 广 。 工 人 高高 举 起 汽 油 灯 ,逐

5、 一 指 点 洞 内 的 景 物 。 首 先 当 然 是 蜿 蜒 在 洞 顶 的双 龙 ,一 条 黄 龙 ,一 条 青 龙 。 我 顺 着 他 的 指 点 看 ,有 点 儿 像 。 其 次是 些 石 钟 乳 和 石 笋 ,这 是 什 么 ,那 是 什 么 ,大 都 依 据 形 状 想 象 成神 仙 、 动 物 以 及 宫 室 、 器 用 ,名 目 有 四 十 多 。 这 些 石 钟 乳 和 石 笋 ,形 状 变 化 多 端 ,再 加 上 颜 色 各 异 ,即 使 不 比 做 什 么 ,也 很 值 得 观赏 。 1.这 段 文 字 主 要 描 写 了 内 洞 中 的 、和 。 (3 分 )2.内

6、 洞 的 特 点 是 ,石 钟 乳 和 石 笋 的 特 点是 。 (4 分 )3.文 中 画 线 的 部 分 让 我 们 体 会 出 :。 (2分 )(二 )课 外 阅 读 。 (8 分 )我 的 爸 爸我 的 爸 爸 是 一 个 会 抓 紧 时 间 ,做 事 讲 究 效 率 的 人 。元 旦 那 天 早 上 ,爸 爸 带 我 去 买 菜 。 走 到 十 字 路 口 的 时 候 ,爸爸 忽 然 对 我 说 :“ 咱 们 先 到 电 影 院 去 看 看 有 没 有 电 影 票 吧 !” 我虽 然 疑 惑 不 解 ,但 还 是 跟 着 他 向 电 影 院 走 去 。 路 上 爸 爸 向 我 解 释

7、道 :“ 现 在 刚 早 上 8 点 ,电 影 院 买 票 的 人 还 不 多 ,咱 们 就 趁 这 个 时候 去 。 要 是 等 买 完 菜 再 去 ,买 票 的 人 多 了 ,提 着 菜 又 不 方 便 ,工 作效 率 不 就 低 了 吗 ?” 我 这 才 恍 然 大 悟 ,爸 爸 又 用 这 个 实 例 给 我 讲了 “ 运 筹 学 ” ,告 诉 我 刚 才 他 讲 的 那 些 就 是 生 活 中 的 运 筹 学 。 这样 ,我 又 接 触 了 一 门 科 学 ,并 对 它 有 了 初 步 认 识 。来 到 菜 市 场 ,爸 爸 排 到 了 买 鸡 的 行 列 中 。 他 见 我 没 事

8、 干 ,就叫 我 到 别 的 柜 台 转 转 ,看 看 哪 个 柜 台 人 多 ,哪 个 柜 台 人 少 。 我 在菜 市 场 里 东 瞅 瞅 ,西 看 看 。 当 看 到 顾 客 们 一 张 张 的 笑 脸 和 售 货 员一 个 个 忙 碌 的 样 子 时 ,我 忽 然 意 识 到 了 什 么 ,爸 爸 让 我 到 各 柜 台转 转 ,不 也 是 运 筹 学 吗 ?一 来 让 我 感 受 节 日 的 气 氛 ,为 我 增 加 写作 素 材 ;二 来 让 我 看 看 各 柜 台 的 售 货 情 况 ,回 去 告诉 他 ,他 好 决 定 再 买 点 什 么 。 嘿 ,爸 爸 的 运 筹 学 用

9、得 真 妙 !我转 回 来 ,把 自 己 的 想 法 和 见 到 的 情 况 仔 仔 细 细 告 诉 了 爸 爸 。 他 见我 把 学 到 的 知 识 掌 握 了 ,满 意 地 笑 了 。1.文 中 的 主 要 人 物 是 ,请 将 题 目 补 充 完 整 。 (2 分 )2.按 意 思 写 出 文 中 的 词 语 。 (2 分 )(1)心 里 不 明 白 ,不 理 解 ;困 惑 。 ( )(2)形 容 忽 然 醒 悟 ,一 下 子 明 白 过 来 了 。 ( )3.所 谓 “ 运 筹 ” 就 是 科 学 合 理 地 安 排 要 做 的 事 情 ,且 做 得 好 ,读 了 短 文 后 说 说

10、你 打 算 怎 样 安 排 自 己 的 星 期 天 呢 。 (4 分 )六 习 作 舞 台 。 (25分 )这 学 期 你 的 学 校 生 活 一 定 丰 富 多 彩 ,亲 爱 的 老 师 ,可 爱 的 同学 ,你 们 共 同 学 习 ,一 起 游 戏 ,有 多 少 难 忘 的 画 面 ,有 多 少 美 好 的记 忆 啊 ,请 你 记 述 一 下 你 的 校 园 生 活 吧 。要 求 题 目 自 拟 ,语 句 通 顺 ,内 容 具 体 ,抒 发 真 情 实 感 ,不 少 于400字 。 参 考 答 案一 、 1.(1)瞬 间 震 撼 (2)聋 哑 飞 翔(3)蚕 桑 歌 喉2.pn yng y

11、 xu3.自 信 诚 信 坚 信 深 信二 1.(1)夸 张 (2)比 喻 2.B3.这 美 丽 的 乡 村 景 色 难 道 不 是 一 幅 自 然 、 和 谐 的 画 卷 吗 ?4.色 彩 明 丽 的 图 画 旋 律 优 美 的 歌 谣三 1.(1)与 德 国 人 周 旋 ,给 游 击 队 传 递 信 息 到 太 阳 神 那 里 为 人 类 取 火种(2)全 神 贯 注 的 工 作 态 度 和 对 艺 术 的 执 著 追 求 不 迷 信 权 威 ,执 著 追 求 真理(3)蝙 蝠 蜻 蜓 (答 案 不 唯 一 )(4)生 命 的 力 量 设 身 处 地 替 人 着 想 ,忧 他 人 之 忧

12、,乐 他 人 之 乐(5)日 出 江 花 红 胜 火 春 来 江 水 绿 如 蓝 童 孙 未 解 供 耕 织 也 傍 桑 阴 学种 瓜2.本 学 期 课 本 中 我 最 喜 爱 的 人 物 是 中 彩 那 天 中 的 爸 爸 ,因 为 他 以 实 际行 动 让 我 感 受 到 诚 实 讲 信 用 的 重 要 性 。四 灾 难 无 情 人 有 情 ,我 们 都 会 伸 出 援 助 之 手 ,让 我 们 同 舟 共 济 战 胜 灾 难 ,共 建 美 好 家 园 。五 (一 )1.双 龙 石 钟 乳 石 笋 2.昏 暗 形 状 变 化 多 端 ,颜 色 各 异 3.石 钟 乳 和 石 笋 本 身 的 样 子 已 经 足 够 吸 引 人 了 ,不 需 要 再 做 形 象 比 喻 了(二 )1.爸 爸 例 :我 的 爸 爸 讲 效 率2.(1)疑 惑 不 解 (2)恍 然 大 悟3.提 示 :安 排 星 期 天 的 时 候 要 学 会 统 筹 ,合 理 安 排 时 间 ,做 事 有 条 理 ,提 高做 事 效 率 。六 略