1、2017-2018 学年河南省洛阳市孟津县八年级（上）期末物理模拟试卷一填空题（共 6 小题，满分 28 分）1小东买了一瓶矿泉水，喝去了一半后，剩余的矿泉水的密度 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。水的密度是 1.0103kg/m3，表示的物理意义是 。2如图所示，小明手持凸透镜正对着太阳，下面放一张白纸，调节透镜到白纸的距离，会在白纸上得到最小最亮的光斑，在该光斑处能将火柴点燃，则该光斑所处的位置就是透镜的 ，该光斑到透镜中心的距离叫 ，经过 的光不改变方向。3每年到了秋季，气温变化较大，儿童极易感冒发烧，为了降温常用如图所示的方法：在额头贴“退热贴”。退热贴内部是一种呈固态的胶状物，
2、在使用过程中胶状物会逐渐消失，在这过程中胶状物发生的物态变化是 ，此过程需要 热（选填“吸/放”）；根据已有的物理知识，你认为小孩发热时 （选填“要/不要”）给小孩加盖被子。道理是 4如图中有四种透镜，其中对光线有发散作用的是 ，与照相机使用的透镜属于同一类型的是 。（均选填相应编号）近视眼镜的镜片属于 透镜。5验钞机是利用荧光物质在 线的照射下能够发光的原理制成的；家中的电视遥控器是靠 线来实现对电视机的控制的。观察月球等天体用 ，观察细胞内部结构用 。6通常情况下，暖气片应安装在窗户的 （填“上”或“下”）方，这样空气受热后密度 （填“变小”或“变大），室内空气对流加快，暖气片中用水作为供
3、暖介质且在标准气压下温度不会超过 二选择题（共 8 小题，满分 24 分，每小题 3 分）7根据你的生活经验，以下估测最接近实际的是（ ）A人感觉舒适的环境温度为 37B中学生的质量约为 500kgC中学生脉搏跳动一次的时间约为 1sD中学生的鞋长约为 42cm8下列关于声现象的说法正确的是（ ）A我们能分辨出不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同B用相同的力敲击装有水的玻璃瓶，水越多音调越低C用相同的力拨动一把紧按在桌面上一端伸出桌边的钢尺，伸出桌边越长音调越高D中考期间，要求考场周围禁用高噪音设备是在传播过程中减弱噪声9一个做匀速直线运动的物体，在 4s 内通过 12m，那么它在第 12
4、s 内的速度是（ ）A3m/s B12m/s C36m/s D144m/s10图中所示的四种现象中，属于光的直线传播现象的是（ ）A 太平洋上的海市蜃楼B 雨后天空中的“彩虹”C 菜园坝大桥的“倒影”D 游戏中的“手影”11“控制变量法”是初中常见研究方法。下列教材中的探究实验，不需要控制“电流一定”的是（ ）A探究电功与电压的关系B探究通电导体产生的热量与电阻的关系C探究导体电阻与长度的关系D探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系12甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车交汇时，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向东运动，看到乙车向西运动。由此可判断（ ）A甲车向西运动，乙车向东运动
5、B甲车向东运动，乙车向西运动C甲、乙两车都向西运动D甲、乙两车都向东运动13从环境保护角度来看，以下属于噪声的是（ ）A夜深人静时忽然传来练钢琴的声音B会场上大学生们雄辩有力的演讲声C安静图书阅览室内的说话声D演奏会里的摇滚乐曲声14用刻度尺测物体的长度时，下列要求中正确的是（ ）A测量时，刻度尺不能歪斜B刻度尺要紧贴被测物体C读数时，视线应与尺面垂直D记录测量结果时，必须在数字后面写上单位三解答题（共 2 小题，满分 6 分，每小题 3 分）15作图题。（1）如图 1 为“坐井观天”的示意图，设点 E 为青蛙的眼睛，请利用光的直线传播知识画出它能看到天空的范围（画出光路示意图）。（2）请在图
6、 2 中用作图的方法表示点光源 A 照到室外的范围大小（用带有箭头方向的直线表示光线，箭头方向为光的传播方向）。16已知如图所示是一点光源 S 发出的光射向平面镜，请根据平面镜成像的特点，在图中确定点光源 S 及其像 S的位置，并完成光路图。四实验探究题（共 3 小题，满分 20 分）17如图，是体温计和寒暑表的一部分，其中 图是寒暑表，在甲、乙两图中分度值较小（精确度较高）的是 ，甲的示数是 ，乙的示数是 。18在“用天平和量筒测定金属块密度”的实验中，请完成下列任务：（1）填写“实验报告”中以下两项：实验目的： 。实验原理： 。（2）若已知天平测得的小金属块的质量是 27g，将小金属放入盛
7、水的量筒前后，量筒内水面的位置分别在刻度 V150mL 和 V260mL 处，则此小金属块的密度是 kg/m3。（3）用天平和量筒测量盐水的密度，供选择的实验步骤有：A在玻璃杯中盛有适量的盐水，称出盐水和杯子的总质量 m1B将天平放在水平桌面上，调节天平平衡C把玻璃杯中的一部分盐水倒入量筒中，读出盐水的体积 VD取一只洁净的空玻璃杯，称出质量 m2E称出玻璃杯和剩余盐水的总质量 m3上述实验步骤中，必须的步骤的合理顺序为 （填实验步骤的序号）根据你所选择的步骤中的物理量，写出被测盐水的密度表达式 。19在“探究凸透镜成像的规律”实验中：（1）为了确定凸透镜的焦距，小明让一束平行光经过一透镜，在
8、光屏上得到一个最小、最亮的光斑，如图所示，可确定焦距 f cm。（2）小明用此透镜做“探究凸透镜成像的规律”实验。将蜡烛、凸透镜和光屏从左到右依次放在光具座上，点燃蜡烛，调节凸透镜和光屏的高度，使凸透镜、光屏和烛焰的中心大致在 。（3）蜡烛在距凸透镜 30cm 处时，在光屏上呈现清晰的倒立、缩小的 （选填“实”或“虚”）像，生活中应用该原理制作的光学仪器是 （选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）。（4）蜡烛燃烧一段时间后会变短，烛焰的像会往 （选填“上”或“下”）”偏离光屏中心。五解答题（共 2 小题，满分 22 分）20一辆汽车在匀速行驶，道路前方有一座高山，司机鸣笛并在 4s 后听到回声
9、，若汽车行驶速度为 72km/h求：（1）司机从鸣笛到听到回声，汽车行驶的路程？（2）司机听到回声时距离高山多远？21一个空瓶子的质量是 150g，当装满水时，瓶和水的总质量是 400g；当装满另一种液体时，瓶和液体的总质量是 350g求：（1）这个瓶子的容积；（2）液体的密度。2017-2018 学年河南省洛阳市孟津县八年级（上）期末物理模拟试卷参考答案与试题解析一填空题（共 6 小题，满分 28 分）1小东买了一瓶矿泉水，喝去了一半后，剩余的矿泉水的密度 不变 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。水的密度是 1.0103kg/m3，表示的物理意义是 1m 3 的水的质量是 1.0103k
10、g 。【分析】在物理学中，把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。密度是物质的一种特性，每种物质都有自己的密度，不同物质的密度一般不同，质量、体积的变化不会引起密度的变化，只有气体在膨胀和被压缩时，密度会发生明显的变化。【解答】解：因为密度是物质的一种特性，一瓶矿泉水如果喝掉一半，只是质量和体积的变化，不会引起密度的变化；水的密度是 1.0103kg/m3根据密度的定义可知，其物理意义是：1m 3 的水的质量是1000kg；故答案为：不变；1m 3 的水的质量是 1.0103kg。【点评】本题考查密度的意义和特性，属于基础题。2如图所示，小明手持凸透镜正对着太阳，下面放一张白纸，调节透镜到
11、白纸的距离，会在白纸上得到最小最亮的光斑，在该光斑处能将火柴点燃，则该光斑所处的位置就是透镜的 焦点 ，该光斑到透镜中心的距离叫 焦距 ，经过 光心 的光不改变方向。【分析】根据对凸透镜焦点、焦距及光心概念的理解作答。【解答】解：凸透镜对光线有会聚作用。小明手持凸透镜正对着太阳，下面放一张白纸，调节透镜到白纸的距离，阳光经凸透镜折射后会在白纸上得到最小最亮的光斑，在该光斑处能将火柴点燃，则该光斑所处的位置就是透镜的焦点；凸透镜可以看作两个球相交形成的，连接两球球心的连线叫主光轴，在主光轴上有一个特殊的点，经过这个点的光线传播方向不变，这个点叫光心；从凸透镜焦点到光心的距离叫焦距。故答案为：焦点
12、；焦距；光心。【点评】此题考查的是凸透镜对光线的作用和焦距，考查的方式比较直接，是一道基础题。3每年到了秋季，气温变化较大，儿童极易感冒发烧，为了降温常用如图所示的方法：在额头贴“退热贴”。退热贴内部是一种呈固态的胶状物，在使用过程中胶状物会逐渐消失，在这过程中胶状物发生的物态变化是 升华 ，此过程需要 吸 热（选填“吸/放”）；根据已有的物理知识，你认为小孩发热时 不要 （选填“要/不要”）给小孩加盖被子。道理是 加盖被子后，汗水表面的空气流动慢，蒸发慢，吸热少 【分析】升华是由固态直接变为气态，是需要吸收热量的。【解答】解：退热贴内部是一种呈固态的胶状物，在使用过程中胶状物会逐渐消失，是由
13、固态直接变成了气态，所以在这过程中胶状物发生的物态变化是升华，升华吸热；小孩发热时加盖被子，汗水表面的空气流动慢，蒸发慢，吸热少，所以小孩发热时不要给小孩加盖被子。故答案为：升华；吸； 不要；加盖被子后，汗水表面的空气流动慢，蒸发慢，吸热少。【点评】掌握固态、液态、气态之间的六种物态变化的名称和吸热和放热情况，并能利用物态变化的吸热和放热情况解释生活中的问题。4如图中有四种透镜，其中对光线有发散作用的是 BC ，与照相机使用的透镜属于同一类型的是 AD 。（均选填相应编号）近视眼镜的镜片属于 凹 透镜。【分析】根据凸透镜和凹透镜定义进行判断：中间比边缘厚的透镜是凸透镜，凸透镜对光线具有会聚作用
14、；中间比边缘薄的透镜是凹透镜，凹透镜对光线具有发散作用。【解答】解：对光线有会聚作用的透镜的是凸透镜，对光线有发散作用的透镜的是凹透镜；如图，AD 透镜中间比边缘厚是凸透镜；BC 透镜中间比边缘薄是凹透镜。照相机的镜头是凸透镜，其是利用物体在 2 倍焦距以外，像成在另一侧的 1 倍焦距和 2 倍焦距之间，成倒立缩小实像的原理制作的。近视眼是晶状体太厚，对光线的会聚能力增强，使像成在视网膜的前方，戴近视眼镜使光线发散一些，凹透镜对光线有发散作用，近视眼镜是凹透镜；故答案为：BC ；AD ；凹。【点评】判断透镜是凸透镜还是凹透镜有多种方法：还有根据定义判断、根据成像情况进行判断、根据对光线的作用进
15、行判断。5验钞机是利用荧光物质在 紫外 线的照射下能够发光的原理制成的；家中的电视遥控器是靠 红外 线来实现对电视机的控制的。观察月球等天体用 望远镜 ，观察细胞内部结构用 显微镜 。【分析】红外线的用途：红外线的热效应强，能制成热谱仪、红外线夜视仪等等；电视遥控器是利用红外线制成的。紫外线的用途：紫外线能使荧光物质发光；杀菌；能促使维生素 D 的合成。观测月球用望远镜，观测细胞用显微镜。【解答】解：能使荧光物质发光的是紫外线，验钞器是根据这一原理制成的。家中的电视遥控器是利用红外线来实现对电视的控制的，观测月球用望远镜，观测细胞用显微镜。故答案为：紫外；红外；望远镜；显微镜。【点评】掌握红外
16、线和紫外线的用途；红外线和紫外线是看不见的光，它们都遵循光的直线传播规律、光的反射定律、光的折射规律。6通常情况下，暖气片应安装在窗户的 下 （填“上”或“下”）方，这样空气受热后密度 变小 （填“变小”或“变大），室内空气对流加快，暖气片中用水作为供暖介质且在标准气压下温度不会超过 100 【分析】热空气的密度小于冷空气，热空气比冷空气轻。轻者向上，重者向下。打开暖气后，热空气向上流动，冷空气向下，房间的气温基本平衡。在 1 标准气压下水的沸点为 100。【解答】解：暖气片对空气进行加热时，空气受热体积膨胀，密度减小，故热空气会上升，冷空气会下降，所以想要对整个房间加热，暖气片就要装在室内的
17、下方；因为水具有较大的比热容，所以在相同条件下，水吸收和放出的热量比其他物质更多，更适合于作为北方取暖的工作物质，且在标准气压下温度不会超过 100。故答案为：下；变小； 100。【点评】该题考查了学生用所学的物理知识解释生活中的现象的能力，是一道科学与生活密切联系的好题。二选择题（共 8 小题，满分 24 分，每小题 3 分）7根据你的生活经验，以下估测最接近实际的是（ ）A人感觉舒适的环境温度为 37B中学生的质量约为 500kgC中学生脉搏跳动一次的时间约为 1sD中学生的鞋长约为 42cm【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断
18、最符合实际的是哪一个。【解答】解：A、人体正常体温在 37左右，感觉舒适的温度在 23左右。故 A 不符合实际；B、成年人的质量在 65kg 左右，中学生的质量比成年人小一些，在 50kg 左右。故 B不符合实际；C、正常情况下，人的脉搏 1min 跳动的次数在 75 次左右，跳动一次的时间接近 1s。故 C 符合实际；D、单人课桌的宽度约 42cm，中学生鞋子的长度远小于此数值，一般在 25cm 左右。故 D 不符合实际。故选：C 。【点评】物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。8下列关于声现象的说法正确的是（ ）A我们
19、能分辨出不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同B用相同的力敲击装有水的玻璃瓶，水越多音调越低C用相同的力拨动一把紧按在桌面上一端伸出桌边的钢尺，伸出桌边越长音调越高D中考期间，要求考场周围禁用高噪音设备是在传播过程中减弱噪声【分析】不同乐器发出的声音的音色不同；首先确定振动物体，质量大，体积大的物体的难振动，频率小，音调低。防止噪声的途径有三种：一是在声源处减弱；二是在传播过程中减弱，三是在人耳处减弱。【解答】解：A、我们能分辨出不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同，故 A 错误；B、相同的力敲击装有水的玻璃瓶，水越多，质量大，难振动，频率小，音调低，故B 正确；C、用相同的力拨动一把紧
20、按在桌面上一端伸出桌边的钢尺，伸出桌边越长难振动，频率小，音调低，故 C 错误；D、中考期间，要求考场周围禁用高噪音设备是在声源处中减弱噪声。故 D 错误。故选：B 。【点评】此题综合声音的特征、声音的传播条件、防止噪声的途径、声音与能量等知识，题目的难度不大，将基础知识与实际的应用联系在一起即可。9一个做匀速直线运动的物体，在 4s 内通过 12m，那么它在第 12s 内的速度是（ ）A3m/s B12m/s C36m/s D144m/s【分析】（1）知道物体的运动路程和时间，根据速度公式求出速度大小，然后进行单位换算。（2）匀速直线运动的物体在任何时间内，速度都是不变的。【解答】解：（1）
21、物体的运动速度：v 3m/s ；（2）物体进行匀速直线运动，物体的速度保持不变，所以在第 12s 内的速度是 3m/s。故选：A。【点评】匀速直线运动的物体在任何时间内，速度都是不变的，这是本题的关键。10图中所示的四种现象中，属于光的直线传播现象的是（ ）A 太平洋上的海市蜃楼B 雨后天空中的“彩虹”C 菜园坝大桥的“倒影”D 游戏中的“手影”【分析】（1）光在同一均匀介质中沿直线传播，光沿直线传播的例子有：小孔成像、影子的形成、日食和月食现象等；（2）光在传播的过程中遇到障碍，就会发生光的反射，平面镜成像的原理就是光的反射，我们能够看到不发光的物体也是由于光的反射；（3）光从一种介质斜射入
22、另一种介质时，光的传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射。光折射的实例还有：筷子变折、池水变浅、彩虹、海市蜃楼等等【解答】解：A太平洋上的海市蜃楼是太阳光经过不均匀的大气层发生折射形成的，属于光的折射现象，故 A 不符合；B雨后天空中的“彩虹”，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象，故 B 不符合；C菜园坝大桥的“倒影”，大桥在水中的倒影是平面镜成像，属于光的反射，不是光的折射现象，故 C 不符合；D游戏中的“手影”，游戏中影子的形成说明光是沿直线传播的，由于光的直线传播，被物体挡住后，物体后面就会呈现出阴影区域，就是影
23、子，故 D 不符合。故选：D。【点评】本题考查了光的直线传播、光的反射、光的折射等知识，做这种光学综合题，要采用逐一分析方法，逐个分析，逐个判断。11“控制变量法”是初中常见研究方法。下列教材中的探究实验，不需要控制“电流一定”的是（ ）A探究电功与电压的关系B探究通电导体产生的热量与电阻的关系C探究导体电阻与长度的关系D探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系【分析】若所探究的物理量与电流及其他因素有关，探究过程中需控制电流一定，根据各项分析即可得出结论。【解答】解：A、由 WUIt 可知，要探究电功与电压的关系，需使电流和通电时间一定。故 A 不符合题意；B、由 QI 2Rt 可知，通电导体产生
24、的热量与电路中的电流、导体的电阻和通电时间有关，要探究热量与电阻的关系，需控制电流和通电时间一定。故 B 不符合题意；C、电阻与导体的长度、材料、横截面积和温度有关，与电流大小无关，探究与长度的关系，不用控制电流一定。故 C 符合题意；D、电磁铁磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关，要探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，需控制电路中的电流相同。故 D 不符合题意。故选：C 。【点评】本题主要考查控制变量法的应用，关键掌握相关物理量的影响因素。12甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车交汇时，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向东运动，看到乙车向西运动。由此可判断（ ）A甲车向西运动，乙
25、车向东运动B甲车向东运动，乙车向西运动C甲、乙两车都向西运动D甲、乙两车都向东运动【分析】物体的运动状态如何取决于所选的参照物，参照物不同则物体的运动状态不同。【解答】解：甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向东运动，说明甲车是向西运动的，又因为是两车交汇，所以乙向西，所以选项 A、B 、D 不符合题意。故选：C 。【点评】本题的突破口在于首先通过“甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向东运动”确定甲车是向西运动的。然后即可做出选择。13从环境保护角度来看，以下属于噪声的是（ ）A夜深人静时忽然传来练钢琴的声音B会场上大学生们雄辩有力的演讲声C安静图书阅览室内的说话声D演奏会里的摇滚乐曲声
26、【分析】环境保护角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听到的声音产生干扰作用的声音。【解答】解：A、夜深人静时忽然传来练钢琴的声音影响了人们的休息，故是噪声，故符合题意；B、会场上大学生们雄辩有力的演讲声，不是噪声，故不符合题意；C、安静图书阅览室内的说话声，影响了人们的休息，故是噪声，故符合题意；D、演奏会里的摇滚乐曲声，不是噪声，故不符合题意；故选：AC。【点评】考查了学生对噪声定义的了解情况，需要根据实际情况来进行讨论研究。14用刻度尺测物体的长度时，下列要求中正确的是（ ）A测量时，刻度尺不能歪斜B刻度尺要紧贴被测物体C读数时，视线应与尺面垂直D记录测量结果时，必
27、须在数字后面写上单位【分析】刻度尺的使用规则：（1）首先要了解刻度尺：量程是多少； 零刻度是否磨损； 分度值是多少；（2）使用时：刻度尺要与被测部分对齐； 让刻度尺有刻度的一面紧贴被测物体，测量的始端与 0 刻度线对齐，如果 0 刻度线磨损，可以与其它整格刻线对齐，测量结果要减去前面的数值；读数时视线要与尺面垂直； 读数时结果要估读到分度值的下一位；记录数据要写单位。【解答】解：A、测量物体长度时，刻度尺要放正，不能倾斜造成读数错误，故 A 正确；B、测量时，让刻度尺有刻度的一面紧贴被测物体，故 B 正确；C、读数时视线要与尺面垂直，不能斜视造成读数错误，故 C 正确；D、一个正确的测量结果，
28、必须包括数值和单位，测量完毕后，必须在数值后面写上单位，故 D 正确。故选：ABCD。【点评】此题考查的是刻度尺的正确使用，在物理实验和日常生活中经常使用刻度尺，我们要熟练掌握其使用和读数方法。三解答题（共 2 小题，满分 6 分，每小题 3 分）15作图题。（1）如图 1 为“坐井观天”的示意图，设点 E 为青蛙的眼睛，请利用光的直线传播知识画出它能看到天空的范围（画出光路示意图）。（2）请在图 2 中用作图的方法表示点光源 A 照到室外的范围大小（用带有箭头方向的直线表示光线，箭头方向为光的传播方向）。【分析】（1）青蛙之所以坐在井里，只能看到很小的一片天，就是因为光是沿直线传播的缘故；（
29、2）光在同一种均匀介质中是沿直线传播的，故据该原理做出该题的图示即可。【解答】解：（1）图中黑点 E 表示青蛙的位置，将 E 点分别与井口左边的端点、井口右边的端点相连成一直线，然后在直线上标出光线射向 E 点的箭头，即可得到两条射向青蛙眼睛的光线，这两条光线就决定了青蛙的观察范围，见下图：（2）由于在光在同一种均匀介质中是沿直线传播的，故点光源 A 照到室外的范围如下图所示：故答案为：（1）见上图；（2）见上图。【点评】本题通过作图的方式考查了光是沿直线传播的性质，知道光在同一种均匀介质中是沿直线传播的，并能利用该原理解决实际问题。16已知如图所示是一点光源 S 发出的光射向平面镜，请根据平
30、面镜成像的特点，在图中确定点光源 S 及其像 S的位置，并完成光路图。【分析】先根据反射光线反向延长画出像点，即为点光源的像点 S，再根据平面镜成像的特点：像与物关于平面镜对称作出发光点 S，并完成光路图。【解答】解：先将两条反射光线反向延长交于一点，即为发光点的像点 S；再作出像点 S关于平面镜的对称点，就是发光点 S 的位置；从发光点 S 到反射点画出两条入射光线，如图所示：【点评】根据平面镜成像的特点完成本题较为直观、准确，若根据光的反射定律完成本题要用到量角器，作起来不方便、不准确。四实验探究题（共 3 小题，满分 20 分）17如图，是体温计和寒暑表的一部分，其中 乙 图是寒暑表，在
31、甲、乙两图中分度值较小（精确度较高）的是 甲 ，甲的示数是 38.5 ，乙的示数是 7 。【分析】根据适用范围判断哪一个是寒暑表；分度值表示相邻两刻度线的表示的温度，根据甲和乙的分度值比较精确度；读取温度计示数时，视线要与液柱最高处相平，并注意区分零上还是零下。【解答】解：寒暑表是用来测量空气温度的，冬天我国大多数地区的气温都会低于 0，夏天的温度高于 0，所以乙是寒暑表；甲的分度值是 0.1，乙的分度值时 1，所以温度计甲精确程度高；甲温度计示数从下向上逐渐增大，所以温度高于 0；液柱最高处达到 38.5，所以其温度示数为 38.5；乙温度计液柱最高处在 0以下，所以温度低于 0，为7。故答
32、案为：乙；甲；38.5；7。【点评】此题考查了温度计的分类、准确程度和读数，属于基本技能的考查，难度不大。18在“用天平和量筒测定金属块密度”的实验中，请完成下列任务：（1）填写“实验报告”中以下两项：实验目的： 练习用天平和量筒测定金属块密度 。实验原理： 。（2）若已知天平测得的小金属块的质量是 27g，将小金属放入盛水的量筒前后，量筒内水面的位置分别在刻度 V150mL 和 V260mL 处，则此小金属块的密度是 2.7103 kg/m 3。（3）用天平和量筒测量盐水的密度，供选择的实验步骤有：A在玻璃杯中盛有适量的盐水，称出盐水和杯子的总质量 m1B将天平放在水平桌面上，调节天平平衡C
33、把玻璃杯中的一部分盐水倒入量筒中，读出盐水的体积 VD取一只洁净的空玻璃杯，称出质量 m2E称出玻璃杯和剩余盐水的总质量 m3上述实验步骤中，必须的步骤的合理顺序为 BACE （填实验步骤的序号）根据你所选择的步骤中的物理量，写出被测盐水的密度表达式 。【分析】（1）根据题意即可确定实验目的；根据密度公式可知实验原理；（2）先根据量筒内水面的位置求出金属块的体积，然后根据密度公式求出金属块的密度。（3）测量液体密度要遵循减少误差的原则；测量液体密度的常规步骤是：先调节天平平衡；然后用天平测烧杯和液体的总质量；再把烧杯中一部分液体倒入量筒中，记下体积；再次测量出剩余液体和烧杯的总质量；最后计算，
34、并写出表达式；即先求出两次质量差，即为倒出液体的质量，然后写出液体密度的表达式。测量结果表达式用测出的物理量和常数表示。【解答】解：（1）根据题意可知实验目的：练习用天平和量筒测定金属块密度；已知测量密度的器材有天平（测质量 m）和量筒（测体积 V），所以实验原理是 ；（2）根据题意可知，金属块的体积：VV 2V 160mL50mL10mL；金属块的密度： 2.7g/cm 32.710 3kg/m3。（3）为减少误差，不必测空杯的质量；根据测量液体密度的步骤可知，首先将托盘天平放在水平桌面上，调节天平横梁平衡；然后用天平称出盛有盐水的烧杯的总质量 m1；再把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，记下量
35、筒中盐水体积 V；最后用天平称出剩余盐水和烧杯的总质量 m3；量筒中盐水的质量为：mm 1m 3，所以盐水密度的表达式为 ；故答案为：（1）练习用天平和量筒测定金属块密度； ；（2）2.710 3；（3）BACE； 。【点评】本题考查了测金属块密度的实验目的和原理以及密度的计算，还考查测量液体密度实验步骤和原理，关键是平时要注意知识的积累，记忆测量的方法和原理；重点是记住测量密度的原理和测量步骤。19在“探究凸透镜成像的规律”实验中：（1）为了确定凸透镜的焦距，小明让一束平行光经过一透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑，如图所示，可确定焦距 f 10.0 cm。（2）小明用此透镜做“探究凸透
36、镜成像的规律”实验。将蜡烛、凸透镜和光屏从左到右依次放在光具座上，点燃蜡烛，调节凸透镜和光屏的高度，使凸透镜、光屏和烛焰的中心大致在 同一高度 。（3）蜡烛在距凸透镜 30cm 处时，在光屏上呈现清晰的倒立、缩小的 实 （选填“实”或“虚”）像，生活中应用该原理制作的光学仪器是 照相机 （选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）。（4）蜡烛燃烧一段时间后会变短，烛焰的像会往 上 （选填“上”或“下”）”偏离光屏中心。【分析】（1）凸透镜对光线有会聚作用，根据凸透镜的焦点和焦距判断凸透镜的焦距。（2）探究凸透镜成像的实验时，在桌面上依次放蜡烛、凸透镜、光屏，三者在同一条直线上，三者的中心大致在同一
37、高度，像才能呈在光屏的中心。（3）物距大于 2f 时，凸透镜成倒立缩小的实像，照相机是根据这个原理制成的；（4）实验一段时间后，蜡烛变短了，根据过光心不改变方向，判断透镜的移动方向。【解答】解：（1）由图中，平行光线经凸透镜后会聚到一点，说明凸透镜对光线具有会聚作用；光屏上得到的最小、最亮的光斑便是凸透镜的焦点，所以焦距为20.0cm10.0cm10.0cm。（2）蜡烛、凸透镜、光屏，三者在同一条直线上，三者的中心大致在同一高度，像才能呈在光屏的中心。（3）蜡烛距凸透镜 30cm 处时，即 u2f 的位置时，在凸透镜另一侧移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、缩小的实像，根据这个原理制成了照相机；
38、（4）蜡烛变短了，光屏上的像会向上移动。故答案为：（1）10.0；（2）同一高度；（3）实；照相机；（4）上。【点评】此题是探究凸透镜成像的实验，要熟练掌握成像特点与物距、像距之间的关系及其应用，其中物近像远像变大的特点在分析成像特点及物距、像距的变化上特别简便。五解答题（共 2 小题，满分 22 分）20一辆汽车在匀速行驶，道路前方有一座高山，司机鸣笛并在 4s 后听到回声，若汽车行驶速度为 72km/h求：（1）司机从鸣笛到听到回声，汽车行驶的路程？（2）司机听到回声时距离高山多远？【分析】（1）司机鸣笛后，声音传到高山返回汽车时，汽车以 72km/h 的速度已经前行了 4s，根据速度公式
39、可求汽车行驶的距离；（2）在这段时间内，声音和汽车行驶的路程之差是司机听到回声时汽车与高山距离的2 倍，根据速度公式求司机听到回声汽车距高山的距离。【解答】已知：v 车 72km/h20m/s，v 声 340m/s，t4s 。求：（1）汽车行驶的路程 s1？（2）司机听到回声时距离高山 s2？解：（1）v ，汽车行驶的路程：s 1v 车 t20m/s4s80m；（2）声音传播的距离：s 声 v 声 t340m/s4s1360m，设司机听到回声时汽车到高山的距离为 s，则：2ss 2s 1，s 640m。答：（1）司机从鸣笛到听到回声汽车行驶了 80m；（2）司机听到回声时距离高山 640m。【
40、点评】本题考查了速度公式及回声测距离的应用，关键是弄清声音和汽车行驶的路程之差是司机听到回声时汽车与高山距离的 2 倍。21一个空瓶子的质量是 150g，当装满水时，瓶和水的总质量是 400g；当装满另一种液体时，瓶和液体的总质量是 350g求：（1）这个瓶子的容积；（2）液体的密度。【分析】（1）根据空瓶子质量和装满水后总质量求出水的质量，然后根据密度公式 的变形公式 V 可求出水的体积，即瓶子的容积。（2）根据瓶子质量和装满另一种液体后总质量求出该液体的质量，然后根据密度公式，可求出该液体的密度。【解答】解：（1）m 水 m 总 1m 瓶 400g150g250g， ，V 瓶 V 水 250cm 3；（2）m 液 m 总 2m 瓶 350g150g200g，V 液 V 瓶 250cm 3，液 0.8g/cm 30.810 3kg/m3。答：这个瓶子的容积为 250cm3；另一种液体的密度是 0.8103kg/m3。【点评】本题主要考查学生对密度公式及其变形公式的应用和理解，解答此题的关键是明确瓶子的容积就是盛满水后水的体积，也是盛满另一种液体后液体的体积。