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人教版五年级上语文期末考试卷及答案

1、第一学期五年级语文期末考试卷 学校 班级 姓名 考号 一、语言积累及运用。 (44 分)一、拼音百花园 。 (12 分) 1、 看拼音,然后工整地把词语写下来。 (8 分) pio b gu l xin y zhn dng ji ti ( ) ( ) ( ) ( ) qing do go ji tio wng lng lng t tu ( ) ( ) ( ) ( ) 2、 读句子,写出带有拼音“li“的句子。 (4 分) (1) 那位年轻的父亲终于在一片瓦( )堆下找到了自己的孩子。 (2) 母亲还是一如既往地鼓( )我。 (3) 我有个慈祥的母亲,我还有个严( )的父亲。 (4)圆明园不但建

2、筑雄伟,还收藏着最珍贵的( )史文物。 二、词语大本营。 (18 分) 1、比一比,然后组词。 (8 分) 檐( ) 衰( ) 驯( ) 绎( ) 瞻( ) 哀( ) 训( ) 译( ) 2、 将下列词语补充完整,再从中选择恰当的词填在括号里。 (7 分) 惊心动( ) 力( )狂澜 ( )不犹豫 再接再( ) 夜以( )日 不容争( ) 句子:经过他( )地工作,终于取得了令人瞩目的成就,希望他能( ) 。 3、 选择恰当的关联词填在括号里。 (3 分) 即使也 不是而是 虽然但是 (1) 从他的眼睛里表示出来的( )愤怒, ( )悲哀。 (2) ( )鲸的体形像鱼, ( )它不属于鱼类。

3、(3) ( )困难再多,他( )会完成这项任务。 三、句子万花筒。 (7 分) 1、 爱亲者,不敢恶于人;_。 2、 _,万事功到自然成。 3、 悠悠天宇旷,_。 4、 甲骨文是_ 时代刻在龙骨上的文字。传说是_创造了文字。 5、 小明下决心改掉粗心的缺点,可是没过多长时间,就“_“了。 (写一句歇后语) 6、 我们精心地保护地球的生态环境。地球会更好地造福于我们的子孙后代。 (用一个恰当的关联词练成一句话。 ) _ 7、 还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句) _ 四、默写本学期学过的你最喜欢的一首古诗,并按要求填空。 (7 分) _ _, _。 _ , _

4、。 这首诗的作者是_朝的 _,我喜欢它的原因是_。 第二部分 : 开心阅读,快乐做题。 (共 26 分) 一、课内阅读:阅读地震中的父与子片段,回答问题。 (共 8 分) 就在他挖掘的时候,不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟,他们痛哭并大喊:“我的儿子!“我的女儿!“哭喊过后,便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲,说:“太晚了,没有希望了。“这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道: “谁愿意帮助我?“没有人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。 消防队长挡住他:“ 太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。“ 这位父亲问:“你是不是来帮助我?“ 警察走过来:“ 你很难过,我能理解,可这样做,

5、对你自己,对他人都有危险,马上回家吧。“ “你是不是来帮助我?“ 人们摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,精神失常了。 然而这位父亲心中只有一个念头:“ 儿子在等着我! “ 他挖了 8 小时,12 小时,24 小时,36 小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。挖到第 38 小时,他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?“ 是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子 1、 给文章的最后一段加上标点符号。 (2 分) 2、 “失 “的意思有: 失掉;过失; 没有把握住; 找不着; 改变常态; 没有达到目的。 文中有两个带点的“失“

6、字,第一个取意思( ) ,第二个取意思( ) 。 (2 分) 3、 用“ “ 画出描写父亲外貌的句子。你从父亲的外貌描写中体会到了什么? (2 分) _ 4、 读一读文中画“ “的句子,为什么不直接写挖了 36 小时?(2 分) _ 二、课外阅读。 (18 分) 伞 的 故 事 看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉 小时候,我们村里没有学校,要跑到八里的镇上去上学,路途远,最怕遇上雨天。冷不丁半路上下了大雨,便被浇成了“落汤鸡“ 。 那时候,我多么盼望有一把伞呀! 有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头,眼圈儿便红了,那时我小,不懂事,竟不

7、能 t ling 娘的难处,却说:“要有把伞就好了,咱买一把吧!“ 娘沉思良久,最后一字一句地说:“ 买,咱买一把。“ 听了娘的话,我半信半疑,那年月家里的生活里十分 jin nn ,她哪能有钱给我买伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子从来都是说一句是一句的。 这天晚上,她早早地上织布机,脚一蹬,手一搬,“ 哐里哐当“,满屋里便都是机声了,这一夜我枕着机声入梦。一早醒来,机声还在响,啊,娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前, chn du 喊了一声: “娘!“娘用熬红的眼睛看着我,不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出,激动地说:“你别再熬夜了,我不要伞了! “娘( )说:“ 傻孩子,伞,咱还是要买的,娘

8、多熬几夜就有了“ 终于有一天,娘割了布,从集市上卖布回来,娘一脸喜气。见了我立即打开了包袱 ( )说 :“去吧,你要的伞!“ 啊,伞!我惊叫着,从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。欣喜之余,我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水 从此,一把黄油布伞伴随我,从初中升高中,读大学,一直到参加工作。渐渐地这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它。我带着这把伞仿佛母亲就在我身边,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。 1、 把文中拼音的词语写在括号里面。 ( ) ( ) ( ) (3 分) 2、 按要求填空。 (2 分

9、) 熬夜的“熬“用部首查字法,先查( )部,再查( )画。 字典里的解释: 久煮;忍受,耐苦支持,在这里应选( ) 。 3、 在文中的( )中填上说话的提示语,使人动作,神态、心理更具体。 (2 分) 4、 “她哪有钱给我买伞呢?“ 这句话的意思( ) (2 分) 5、 揣摩人物心理。 (6 分) 娘沉思良久,最后一字一句地说:“买,咱买一把。“ 娘沉思时想: 娘用熬红的眼睛看着我,不自然地笑了笑。 娘当时想: 我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水 我当时想: 6、 文中的情深深地感动着我们,读到哪处时最感动呢?你是怎么想的呢?(3 分) 第三部分:作文(30 分

10、) 提示与要求: 习作是心灵的倾诉,思绪的放飞。请你先看清要求,再动笔。 从下面两个作文题中任选一个写一篇作文。 (30 分) 1、 读了这篇课外阅读,你一定有了自己的体会或感受吧,请你结合短文,联系自己的生活实际写一篇读后感,题目自拟。 2、 我们生活的这个世界因为有爱而美丽,也因为有爱而精彩。如果你是一个有爱心的孩子,一定能够发现自己身边那许许多多关于爱的故事,如同学之间的友爱,师生之间的关爱,父母对你的疼爱。请你以爱的故事为主题,写一篇作文,题目自拟,字数 400 字左右。 这个学期的语文学习就要结束了,当你完成试卷的时候,一定十分高兴。不过要想取得好成绩,认真检查可不能忘记呀! 小学语

11、文五年级上册期末测试卷(样题)参考答案一、语言积累及运用。 (44 分)一、拼音百花园 。 (12 分) 1、 看拼音,然后工整地把词语写下来。 (8 分) 犹豫、漂泊、过滤、嫌疑、强盗、眺望、玲珑剔透、斩钉截铁 2、 读句子,写出带有拼音“li“的句子。 (4 分) 砾、励、厉、历 二、词语大本营。 (20 分) 1、比一比,然后组词。 (8 分) 檐(屋檐) 衰(衰老) 驯(驯良) 绎(络绎不绝)瞻(瞻仰) 哀(哀伤) 训(训练) 译(翻译) 2、 将下列词语补充完整,再从中选择恰当的词填在括号里。 (7 分) 惊心动(魄) 力(挽 )狂澜 (毫)不犹豫 再接再(厉 ) 夜以(继 )日 不

12、容争(辩) 句子:经过他(夜以继日)地工作,终于取得了令人瞩目的成就,希望他能(再接再厉) 。 3、 选择恰当的关联词填在括号里。 (3 分) (1) 不是而是 (2) 虽然但是 (3) 即使也 三、句子万花筒。 (7 分) 1、 敬亲者,不敢慢于人。 2、 滴水能把石穿透 3、 切切故乡情 4、 殷商 仓颉 5、 外甥打灯笼-照旧(舅) 。 6、 只有我们精心地保护地球的生态环境,地球才会更好地造福于我们的子孙后代。 7、 没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部心情。 四、 (略) 第二部分 : 开心阅读,快乐做题 。 (共 26 分) 一、课内阅读:阅读地震中的父与子片段,回答问题。 (共 8 分) 1、 ! :“! !“ (2 分) 2、 (1) (4) (2 分) 3、 他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。父亲的心中只有儿子,他一直在坚持地挖着,他要亲手救出自己的儿子。 4、 父亲为了救儿子,整整挖了 36 小时,突出了挖的时间之长,之艰难。这样写,表现出艰难的过程,更能体现父亲执着的信念和父救子所克服的巨大困难。 二、课外阅读。 (18 分) (略) 第三部分:作文(30 分) (略)