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山东省德州市六校2017_2018学年八年级语文下学期第二次联考试题(含答案)

1、1山东省德州市六校 2017-2018 学年八年级语文下学期第二次联考试题( 时间:120 分钟 分值:150 分)一、积累(26 分)1.下列加点字注音全都正确的一项是 ( ) (3 分)A.大抵(d) 蕴藻 (zo) 惧惮(dn) 怠慢(di)B.踱步(du) 潺潺(chn) 家眷(jun) 皎洁(jio)C.絮叨(x) 归省(xn) 松懈(xi) 筋斗(jn)D.舟楫(j) 旺相(xin) 依稀(x) 桕树(ji)2、下面字形有误的一组是 ( ) (3 分) A、油馍 脑畔 眼眶 B、亢奋 诲暗 羁绊 C、蓦然 冗杂 震撼 D、渺远 斡旋 燎原 3、下列加点的成语使用恰当的一项是 ( )

2、(3 分) A、最近国家公布的日本侵华罪行真是让人叹为观止。B、奥运会即将开幕,各新闻媒体接踵而来,竞相报道。C、昨天下午的活动中,来自各班的同学推波助澜,使毕业联欢的气氛达到高潮。 D、随着指挥的手落下,悠扬的乐曲戛然而止,而观众们仍沉浸在美妙的音乐中。 4、下列句中,文学常识错误的一句是( ) (3 分)A.鲁 迅 ,原 名 周 树 人 , 字 豫 才 。 是 我 国 现 代 伟 大 的 文 学家 、 思 想 家 、 教 育 家 , 中 国 无 产 阶 级 现 代 文 化 的 奠 基 人 。B.贺 敬 之 ,诗 人 ,剧 作 家 。 代 表 作 有 诗 集 并 没 有 冬 天 朝 阳 花

3、开 放 歌 集 等 。C. 灯 笼 选 自 吴 伯 萧 散 文 选 。 吴 伯 萧 , 散 文 家 、 教 育 家 。2D. 回 延 安 这 首 诗 用 陕 北 民 歌 “信 天 游 ”的 形 式 写 成 , 展 示 出 了 浓 郁 的 陕 北 风 情 。5、默写(9 分)(1)微君之故, 。(2)与君离别意, 。(3) ,悠悠我心。(4) ,儿女共沾巾。(5)气蒸云梦泽, 。(6) ,端居耻圣明。(7) ,亲山亲水有亲人。(8)东山的糜子西山的谷, 。(9)满窑里围的不透风, 。6.名著阅读(5 分)傅雷家书的作者是 ,他是一位杰出的翻译家,他一生翻译 国文学作品和学术著作三十余种。其中最具

4、代表性的有 的欧也妮,葛朗台 。 的约翰克利斯朵夫。的艺术哲学等,为中法之间的文化交流,做出了卓越贡献。二 、 阅 读 。 阅 读 下 面 的 文 字 , 完 成 7-20 题 。( 一 ) 城 东 早 春( 唐 ) 杨 巨 源诗 家 清 景 在 新 春 , 绿 柳 才 黄 半 未 匀 。若 待 上 林 花 似 锦 , 出 门 俱 是 看 花 人 。3【 注 释 】 上 林 : 上 林 苑 , 指 长 安 城 。7.请 用 自 己 的 语 言 描 绘 诗 人 笔 下 的 早 春 景 象 。( 3 分)8.诗 人 想 象 了 花 盛 人 闹 的 景 象 , 突 出 表 现 了 自 己 怎 样 的

5、 情 趣 ? (4 分)(二)戴 逵 戴逵,字安道,谯郡铚人。幼有巧慧,聪悟博学。善鼓琴,工书画。为童儿时,以白瓦屑、鸡卵汁和溲作小碑子,为郑玄碑,时称词美书精,器度巧绝。其画古人山水极妙。十余岁时,于瓦棺寺中画。王长史见之云:“此儿非独能画,终享大名,吾恨不得见其盛时。” 逵尝就范宣学,宣见逵画,以为亡用之事,不宜虚劳心思。逵乃与宣画南都赋。宣观毕嗟叹,甚以为有益,乃亦学画。 逵既巧思,又善铸佛像及雕刻。曾造无量寿木像,高丈六,并菩萨。逵以古制朴拙,至于开敬,不足动心,乃潜坐帷中,密听众论。所听褒贬,辄加详研,积思三年,刻像乃成。 (选自历代名画记) 【注释】谯、铚:古地名;郡:古代行政区域

6、。郑玄:人名。范宣:人名。至于开敬:到了开放敬神的时候。动心:打动人心。 解释下列句中加点的词。(4 分) 宣 见 逵 画 , 以 为 亡 用 之 事 ( ) 又善铸佛像及雕刻( ) 10.用现代汉语翻译下列句子。(6 分)此儿非独能画,终享大名,吾恨不得见其盛时。 宣观毕嗟叹,甚以为有益,乃亦学画。 411.通读全文,说说戴逵在艺术上取得成就的原因。(4 分) (三)方块汉字前途之争方块汉字的前途,是我国知识界争论的百年话题。 对于汉字的批评,首先来自其复杂难学,历史上只为少数人所掌握。“五四”运动后推行白话文、拟定注音字母,进一步的主张就是废除方块字、实行拼音化。然而建国后的实践表明:通过

7、汉字简化和义务教育,汉字完全可以为大众所掌握,本身并不是造成文盲的主要原因。 时至今日,废除方块字的主张不再活跃,流行的一种观点是方块字不适合于科学表达,不如拼音文字那样逻辑分明,因此汉字可以用来传承文化而不适用于发展科学。其实这里混淆了科学发展的传统背景和语言载体本身的特色。国人撰写的学术论文,无论用的是中文还是英文,往往有着论证不严、逻辑不清的毛病,这里既有我国传统文化中不利于科学发展的遗传病,也有在近代封闭条件下形成的恶习惯。文字无辜,这些毛病不该记在文字头上。计算机技术的发展,为各种文字的前途提供了重新排队的机会。对于二进制的计算机编码而言,一个汉字只相当于两个拼音字母。同一个文本,汉

8、字的篇幅最短,输入计算机的速度也最快。汉字直观,承载的信息量远大于拼音文字。更重要的是汉字信息熵最高,有限数量的方块字经过搭配,可以构成无限多的新词;而依靠拼音字母的英文,需要不断制造新的单词才能表达不断出现的新概念。因此,汉字常用的只有几千字,而英语的词汇量早已超过 40 万,在应对新概念大量涌现的科学发展中并无优势。 语言是文化传承的主角,以汉语作为载体的中华文化,在科学创新中应当具有潜在的优势。一种文化能够保持几千年而不衰,其中必有原因。值得参考的是犹太民族,三千年历史有两千年流离失散,却始终坚守着犹太教和希伯来文。在外界压力下,犹太人凭着对知识和智慧的重视,以一千多万的人口,赢得了世界

9、四分之一的诺贝尔奖。华夏文化同样具有尊重知识和智慧的传统,是5不是也在深处蕴藏着科学创新的基因,从而也有问鼎世界科学顶峰的前景? 12根据文意回答:有人认为汉字没有前途的理由是什么?(4 分) 指出第段中划线句运用的说明方法,并结合内容分析其作用。(4 分)14推敲词句,回答问题。(7 分) 第段中加点的“往往”一词能否去掉?请结合内容说明。(4 分) 细读第段,说出加点的“潜在的优势”所指的内容。(3 分) 15结合文章和下面材料说明:“砼”字体现了汉字在科学表达方面具有哪些优势?(4 分) “为了方便读写,我国著名结构学家蔡方荫将混凝土一词简化为人工石,后又将这三个字组合成一个新字砼(tn

10、g)。现砼字已被广泛采用于各类建筑工程的书刊中。”百度百科 (四)春天是改革家在北方,四季当中,春天最神奇。夏季的树叶长满每一根枝条时,花朵已谢了,有人说:“我怎么没感觉到春天呢?” 春天就这样,它高瞻远瞩。它从事的工作一般人看不懂,比如刮大风。风过后,草儿绿了。再下点雪,然后开花。之后不妨碍春天再来点风,或雨,或雨夹雪。树和草不知是谁先绿的。河水解冻了,但屋檐还有冰凌。 事实上,我们在北方看不到端庄娴静的春天,比如油菜花黄着,蝴蝶飞飞。柳枝齐齐垂在泛着绿意的春水上,新出的柳芽呈嫩嫩的鹅黄。黑燕子像钻门帘一样穿过枝条。这样的春天住在江南,它是淑女,适合被画成油画、水彩,被拍照和旅游。北方有这样

11、的春天吗?没见过。在北方,春天藏在一切事物的背后。 在北方,远看河水仍然是白茫茫的冰带,走近才发现这些冰已酥黑,灌满了气泡,这是春天的杰6作。虽然草没有全绿,树没有吐芽,更没有开花,但脚下的泥土不知从何时起泥泞起来。上冻的土地,一冻就冻三尺,是谁将冰冻的土地化成泥泞?春天。 像所有的大人物一样,春天惯于在幕后做全局性、战略性的推手。让柳叶冒出芽尖儿只是表面上的一件小事,早做晚做都不迟。春天在做什么?刚刚说过,它让土地解冻三尺,这是改革,是在把冬天变成夏天春天认为:春天不是自然界的归宿,夏、秋才是归宿或结果这事还小吗? 春天是大人物,它深居简出,偶尔接见一下青草、燕子这些春天的代表。春天在开会,

12、在讨论土地解冻之后泥泞和肮脏的问题。许多旧大臣认为土地不可解冻,解冻就乱了,泥泞的样子实在给“春天”这两个字抹黑。这些言论是呼呼的风声,我夜里常听到屋顶有什么东西被吹得叮当响,破门拍在地上,旧报纸满天飞。这是春天会议的一点小插曲。 说干就干,绝不拖泥带水,这是春天的作风。春天一边招呼一帮人开会,另一边在让土地解冻,催生草根吸水,柳枝吐出新叶,把热气吹进冰层里,让小鸟满天飞。看上去一切都乱了、脏了,一切却在突然间露出了崭新的面貌。 春天暗中做的事情就是让土地复苏,让麦子长出来,青草遍布天涯。“草都绿了,冬天想回也回不来了!”这是春天常说的一句话。春天并不是从冬天到达夏天的自然过渡,而是改革。世间

13、最艰难的斗争是自然界的斗争,最酷烈的,莫过于让万物在冬天里苏醒。冬天是冷酷而古板的君主,拒绝哪怕是极其微小的点点滴滴的变化。一变化,冬天就不成其为冬天了。正如不变化,春天不成其为春天。春天和冬天的较量,每一次都是春天取胜。谁都想像不到,一寸高的小草,可以打败一米厚的白雪。白雪认为自己这么厚永远都不会融化。如果它们是钱,就永远花不完,但是积雪没想到自己不知不觉间就变成沟壑里的泥汤浊水了。 春天朴素无华,春天大象无形,春天弄脏了世界又让世界进入盛夏。春天实现了改革大计,它不贪功劳,改变了江山就退隐。它认为柳枝的叶苞就是叶苞,它并不是春天;青草也只是一株草,也7不是春天。肩负改革使命的春天,说来就来

14、;完成改革使命后的春天,说走就走。在北方,爱照相的人可以跟夏天合影、秋天合影、冬天合影,最难的就是跟春天合一张影,春天的脚步比照相机“咔嚓咔嚓”的快门声还要快。 16.在作者看来,有人“没感觉到春天”的原因是什么?(3 分)文章第段中,作者为什么要写江南的春天?联系全文说说你的看法。(3 分)18.文章第段中,作者写“春天”在改革中碰到了哪两个问题?写这两个问题对表现“春天”这位“改革家”形象有什么作用?(4 分)19.联系上下文,简要分析下面这句话中加点短语的表达效果。(4 分) 谁都想像不到,一寸高的小草,可以打败一米厚的白雪。根据全文内容,分条概括“春天”这位“改革家”形象的特点。(4

15、分)三、应用文修改 (每空 3 分,共 6 分)据提示,找出请假条中的两处毛病,将修改意见写在下面。请假条李老师:您好! 今日我因贵体欠安,故请假一天,望老8师批准。 2018 年 4 月 1 日 请假人:李明修改意见:(1)语言: 改为 。格式: 。四、作文(60 分)歌手蔡琴说:“我是一个善于捕捉幸福的人。比如,阳光落到桌子上,温暖安静,那一刻好幸福。我喜欢养花,花开放了,我也感到幸福。”是啊,只要用心去捕捉,你会发现,幸福一直都在。请根据自己的生活经历和切身体验,以捕捉幸福为题,写一篇文章。(要求:不少于 600 字;除诗歌外,文体不限;文中不得出现真实的人名。)9八年级语文试题答案一、

16、1-4 :ABDA (每项 3 分)(共 9 分)(1) 胡为乎中露? (2) 同是宦游人 (3) 青青子衿 (4) 无为在歧路 (5)波撼岳阳城 (6)欲济无舟楫 (7)树梢树枝树根根 (8)肩膀上的红旗手中的书(9)脑畔上还响着脚步声6.(每空 1 分,共 5 分)傅雷 法国 巴尔扎克 罗曼罗兰 丹纳二、(一)7.(3 分 ) 早 春 的 城 东 , 景 色 清 新 , 柳 枝 还 未 泛 青 , 枝 条 上 只 是 长 出 了 几 颗 嫩 黄 的 叶 芽 。( 写 出 早春 柳 树 的 特 点 即 可 )8.(4 分 ) 突 出 表 现 了 诗 人 对 早 春 清 新 景 色 的 喜 爱

17、 和 清 高 脱 俗 的 情 趣 。(二)9、(1)通“无”,没有 (2)擅长或善于(共 4 分,每小题 2 分,大意正确即可得分,有错别字该小题不得分) (1)小孩子不只能画画,最终能取得大成就,遗憾的是我不能见到他鼎盛的时候。 (2)范宣看完赞叹不已,认为(作画)很有好处,于是也学画画。(共 6 分,每小题 3 分,大意正确即可得相应的分,有两个或两个以上错别字该小题不得分) 巧慧(聪悟)、博学(2 分),虚心好学、精益求精(2 分,答出其中任意一条即可得分)。(共4 分,大意正确即可得分。) (三)12.(4 分)汉字复杂难学,历史上只为少数人所掌握;方块字不适合于科学表达(“不适用于发

18、展科学”或“逻辑不分明”)。 【评分要点及说明】4 分,每点 2 分。扣住“复杂难学”“不适合于科学表达”作答即可。如照10抄与中心话题无关的冗余信息,酌情扣分。 13.(4 分)列数字、作比较。通过具体数据的比较,更鲜明地突出汉字具有高信息熵(或“经过搭配,可以构成无限多的新词”,或“在应对新概念大量涌现的科学发展中具有优势”)的特点。 【评分要点及说明】两种说明方法各 1 分,作用分析 2 分,未结合具体内容分析扣 1 分。 14.(7 分)(4 分)不能去掉。“往往”表明大多数情况下如此,去掉就表示国人写论文都有“论证不严、逻辑不清的毛病”,与事实不符,语言不严密。 【评分要点及说明】只

19、答“不能”得 1 分。正向、反向说明各 1 分,结合文意 1 分。 (3 分)(以汉语作为载体的中华文化)具有尊重知识和智慧的传统(或“对知识和智慧的重视”)。 【评分要点及说明】有与答案无关的冗余信息,如“在深处蕴藏着科学创新的基因”,扣 1 分。 15.(4 分)“砼”字读写方便,输入计算机的速度快;由“砼”的字形可以揣摩出“人工合成的石头”的意思,可见汉字直观,信息量大;“砼”这一新字由三个简单的字合成,可见汉字构造新词的信息熵高。 【评分要点及说明】答出以上三点中任意两点即可,一点 2 分;未结合链接材料或文意说明,每点扣 1 分。(四)16(3 分)在北方,春天的脚步快,来去匆匆;一

20、般人看不懂春天从事的工作;春天常在幕后做工作。17.(3 分)通过对比,突出北方春天不易觉察的特点,为后文揭示其默默工作、功成即身退的可贵品质作铺垫。(4 分)(1)改革本身带来的“泥泞和肮脏”问题;在改革中,出现了一些反对的意见。(2)写这两个问题说明春天能正视改革自身存在的问题,不畏阻力,表现了其坚持改革的决心。11(4 分)一寸高,强调小草的矮小柔弱;一米厚,突出白雪的厚实强大,两者形成强烈对比,形象地写出春天与冬天的酷烈较量,鲜明有力地体现了春天不畏阻力、厉行改革的精神。(4 分,答出四点即可得满分)(1)具有全局性、战略性的思想意识;具有说干就干、雷厉风行的工作作风;具有不怕困难、坚持改革的决心;具有坚信改革成功的乐观精神;具有朴实无华、默默工作的品格;(6)具有不贪功劳、功成即身退的豁达胸怀。三、(6 分,每小题三分)修改意见:(1)语言:“贵体欠安”改为“身体不适”或“感冒发烧”等;(2)格式:落款时间与请假人位置调换。四、作文。