ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:14 ,大小:62KB ,
资源ID:42015    下载:注册后免费下载
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
验证码:   换一换

加入VIP,更优惠
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.77wenku.com/d-42015.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(苏教版高中语文必修1《雨巷》课件1)为本站会员(好样****8)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(发送邮件至373788568@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

苏教版高中语文必修1《雨巷》课件1

1、,雨巷,作者:戴望舒,作者介绍,戴望舒(19051950),浙江杭州人,中国著名现代诗人。1925年进入上海复旦大学学习法文。诗风受到古典婉约风和法国象征派的影响。主要创作现代派诗歌,诗集有我的记忆望舒草望舒诗稿灾难的岁月。早期诗作多写个人孤寂,总体上表现出孤独、抑郁和消沉特点,意象朦胧含蓄。后期的诗,因受抗争激发,表现了热爱祖国,诗风变得明朗诚挚,语言更为洗练纯朴。,背景链接,雨巷创作于1927年,那是中国历史上一个最黑暗的时代,反动派对革命者的血腥屠杀,造成了笼罩全国的白色恐怖。原来热烈响应革命的青年,一下子从火的高潮堕入了夜的深渊。他们中的一部分人,找不到革命的前途。他们在痛苦中陷于彷徨

2、迷惘,他们在失望中渴求着新的希望的出现,在阴霾中盼望飘起绚丽的彩虹。,戴望舒写这首诗的时候只有二十二岁。一年多以前,他与同学杜衡、施蛰存、刘呐鸥一起从事革命的文艺活动,并加入了共产主义青年团,用他的热情的笔投入了党的宣传工作。1927年3月,因宣传革命而被反动当局逮捕拘留。“四 一二”政变后,他隐居江苏松江,在孤寂中嚼味着“在这个时代做中国人的苦恼”(望舒草 序)。,初读诗歌,明确感情基调 (哀怨 凄清 惆怅 ),配乐朗读,有感情地读,反复再读,体味诗歌意蕴,品读诗歌,合作探究 诗歌鉴赏,雨巷当中写了哪些意象?怎样理解和欣赏其中两个主要意象? 意象(背景道具):雨巷 油纸伞 丁香 篱墙 人物形

3、象:我 姑娘,雨巷:梅雨季节,江南的小巷阴沉潮湿,两边是静寂的人家,间或有人匆匆走过。我在雨巷里徘徊不前,让人不禁发问:我在期待什么?这一意象具有很强的视觉效果,给人丰富的想象空间。 丁香花:是古典诗词里常见的意象。丁香花常见有白色、紫色两种,开在暮春时节,易凋谢。纤小文弱,清新幽雅,往往是高洁、美丽、忧愁的象征。在诗中,诗人将这种美赋予“丁香一样结着愁怨的姑娘”,姑娘即丁香,丁香即姑娘。,雨巷中的姑娘有哪些特点? 诗句: “我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘” “她是有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁 香一样的忧愁” “撑着油纸伞,像我一样默默彳亍着,冷漠、凄清、又惆怅” “她飘过像梦

4、一般的,像梦一般的凄婉迷茫” “她静默地远了,远了,到了颓圮的篱墙,走尽这雨巷”,特点: 丁香一样的颜色、芬芳、忧愁 冷漠、凄清、惆怅、凄婉迷茫 梦幻般 稍纵即逝,丁香姑娘到底是实写还是虚写呢?谈谈你的理解。 提示: 联系知人论世 实写:姑娘是心中的恋人,表现了青年雨巷邂逅美丽姑娘后产生的情感涟漪或失恋后的惆怅,作为一首爱情诗歌。 虚写:诗人在特定年代感到迷茫,人生失去方向的怅惘情绪的反映。或者象征了美好的事物及理想,表现了作者对其的追求。,诗歌用了怎样的手法?有什么作用效果? 1、全诗从头至尾都押韵,如“雨巷”、“姑娘”、“芬芳”、“彷徨”、“一样”“惆怅”、“眼光”、“迷茫”、“女郎”、“

5、篱墙”等等,没有换韵,每一节都是六行,每节押韵两次到三次,在相隔不远的行里重复一次韵脚,这样,就造成了一种回荡的旋律和流畅的节奏。,2、从全诗看,第一节和最后一节除“逢着”改为“飘过”之外,其他语句完全一样,这样,首尾呼应,不仅加重了诗人彷徨苦闷的心境,也增强了全诗的音乐性。 3、手法上使用排比、反复,如“在雨中哀怨,哀怨又彷徨”,“像我一样,像我一样地”,迂回反复,悦耳和谐,一个寂寞而痛苦的旋律在全曲中反复回响,萦绕在我们的心头。,象征:通过特定的、容易引起联想的具体形象,表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情。 象征与被象征二者有某种联系,二者有相似性,一般是用具体的形象来象征抽象的事物 “丁香一样的姑娘” -理想和追求,拓展练习 练笔:请同学们选取雨巷中任一意象,用自己的语言将其渲染,写成一段文字或一首小诗。雨 小巷 油纸伞 丁香花 姑娘,