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河南省商水县2017_2018学年七年级语文下学期学情调研试题(含答案)

1、1河南省商水县 2017-2018 学年七年级语文下学期学情调研试题 题号 一 二 三 四 总分得分一、积累与运用(共 27 分 )1. 下 列词 语中 加点 字的 字 音全都 正确 的一 项是 ( ) (2 分)A 澎湃 bi 愧 疚 ji 挚 友 zh 目不 窥 园 kuB. 哺 育 b 默 契 q 炽 痛 ch 锲 而 不舍 qC. 教诲 hu 取 缔 d 尴 尬 gn 九 曲 连 环 qD 愧 怍 zu 亘 古 gn 田垄 lng 力挽 狂澜 ln2. 找 出下 面成 语中 的错 别 字,并 在下 面的 横线 上修 改( ) (4 分)锋芒必 露 妇 孺皆 知 历尽心 血 气 充斗 牛

2、大庭广 众 言 外之 义 家喻户 晓 当 之无 愧3. 下 列说 法对 的打 “ ”错的打 “”。 (4 分)A 邓稼 先 一文 把邓 稼先与 奥本 海默 放在 一起 写, 是 因为 他们 具有 相同 的性格 和为 人。 ( )B 回忆 鲁迅 先生 一 文, 通 过对 鲁迅先 生日 常 生活中 一些 琐事 的细 腻描 述, 展 现了 一个伟 大 人 物的 平凡 生活 。 ( )C 木兰 诗 是我 国南 北朝时 期北 方的 一首 长篇 叙事民 歌, 诗中 多以 口语 化的问 答刻 画人物 心理 ,以 辅陈 排比 行为情 态, 最后 以风 趣的 比喻收 束全 诗。 ( ) D 卖 油翁 一文 选自

3、 北宋王 安石 著的 归 田录 卷, 文章 以简 洁的 笔法 刻画出 了一 个精通 箭法 的武 将形 象。 ( )4古 诗文 默写 。( 6 分 )(1 )独 坐幽 篁里 , 。 ( 王维 竹里 馆 )2(2 ) , 何 人不 起故 园情 。 (李白 春 夜洛 阳城 闻笛 )(3 )草 树知 春不 久归 , 。 (韩 愈 晚春 )(4 ) , 凭君 传语 报平 安 。 (岑 参 逢入 京使 )(5 ) 木兰 诗 说明 战 斗激烈 悲壮 ,战 争旷 日持 久的名 句是 : 5、名 著阅 读。 ( 5 分 )( 1) 骆驼祥 子 描 写来自 农村 的纯 朴健 壮的 祥子, 到北 平谋生 创业 ,

4、次 买车又 。 终于 堕 落到生 活的 谷底 的故 事。 祥子的 是本书 的基 本线 索。( 2) 红岩 中除 了刻 画一 批 意志坚 定的共 产党 人的形 象如江 姐、许 云峰 、余新 江 外,还 有 一 个在 监狱 长大 的,面 黄肌 瘦的 小家 伙“ ”6、综 合性 学习。 (6 分) 班 上将 开展 以“ 岁月 如歌” 为主 题的 语文 综合 性活动 ,请 你完 成下 列任 务:(1) 拟写标语 为营 造氛围 , 需 在教 室里 张贴 一条宣 传标 语。 请你 仿照 前半句 的句 式,拟 写 标 语的 后半 句。前 半句 :忆 过去 欢乐 在眼前 后 半句 :( 2)重 温经 典 我们

5、 阅读 了不少经 典文学作 品,在 这些作品 中,总有 一些人 物、情 节、场 景 等 留在 我们 心底 ,挥之 不去 。以 下是课 本里的 经典文 学作品 名称, 请你 任意选 一篇, 就你最 难忘 的内容 或主题 , 写一句 话。作 品: 邓 稼先 最 后一课 回忆 鲁迅 先生 黄河 颂拟 写: 。 ( )二、现 代文 阅读 ( 共 26 分 )(一)阅读下文,完 成 710 题。 (共 11 分)爸爸教 我读 中国 诗程怡3 十个月 的时候 ,我 得了一 场可怕 的脑膜 炎, 到了一 岁半还 不会说 话, 父母非 常担 心。 一天 , 爸 爸看 报 , 我 坐在 他 的膝 上 , 指 着

6、某 一 个标题 中的 “上” 字 , 爸 爸说: “上 ?” 我 对他表 示满意 , 赶紧从他 的膝 上 爬下来, 拽着他走 到书 箱 前,得意 洋洋地指 着书箱 外 “函上 ”的 “上 ”字, 表 明我认 识这 个字 , 这 件事 对父母 而言 , 真 是 “上 上 大吉” ! 他们 不再担 心 我 有智 力障 碍了 。之后 ,爸 爸开 始教 我读 诗。爸爸 常教 我念 两个 人的 诗:一 个是 杜甫 ,一 个是 陆游。 依稀记 得,孩 提时 的一个 夏夜, 我困极 了, 趴在爸 爸的膝 上,爸 爸摇 着大蒲 扇, 满天的 星 斗 朦朦 胧胧 的。 “僵卧孤 村不 自哀, 尚思 为 国戍轮

7、台 ”突 然, 爸 爸那江 西乡 音 很重的 诵读声 使 我睁开了 眼睛 , 我不知道 那奇特的 吟啸 中 有什么, 但我一下 子记住 了 这首诗 。 上学前 我已经 会背那 首 示儿 : “死去元 知万事空 ,但悲 不见九 州同。 王师 北定 中 原日, 家 祭无 忘 告乃翁 。 ”爸爸问我 懂不懂 最后那句 ,我很得 意地嚷 嚷说: “那 意思就 是烧香 磕 头 的时 候别 忘了 告诉你 爸爸 ! ”当时 ,爸 爸 高兴得 眼泪 都流 出来 了。19 59 年 秋, 我上 小学 。 那年冬 天, 爸妈 因故 很长 时间不 能住 在家 。姐 姐是 长女, 照 顾我和 弟弟。 一 天晚上, 爸

8、爸 出 乎意料地 出现在我 们面 前 , 令我们 欢天喜地 ,难以 入 眠。 躺 在 床 上跟 爸 爸念 杜 甫的诗 : “遥 怜小 儿女, 未 解忆长 安。 ”爸爸 问我 懂不 懂这诗 句, 我 说: “我懂的 ,不过, 爸 想念我们 的时候 ,我们也 想念爸爸 的。 ”爸爸不 再说 话,只 是听我 继 续 背他 教我 的诗 。 爸爸生 命的最 后几 年,完 全卧床 不起。 每当 德沃夏 克的大 提琴协 奏曲 悲鸣的 旋律 在 蕉影婆 娑的窗 边 响起的时 候, 爸 爸就会喃 喃吟诵杜 甫的 诗 。他告诉 我,那一 刻让他 想 起了故 乡 老 宅, 想起 了祖 母和母 亲。那时 我已 在大

9、学教 中国 古代文 学, 我理解 父亲 : 人生无 非家 国之 情, 杜 甫 、 陆游, 我 父亲他 们这一 代 的知识分 子, 对 家国,都 有一种深 情。 父 亲吟诗的 声音,永 远留在 了 我心底 。 很多年 后,我 看见 报上某 篇文章 引了一 首绝 句,感 觉就像 遇到了 一个 老熟人 。我 没有念 过 那 首诗 , 但我 熟 悉那种 风格 。 回来 一查 , 果然是 陆游 的 诗, “征 车 已驾晨 窗白 , 残烛依 然 伴 客愁 。 ”我当 时 的感 受 真是 难以 名状 。 爸 爸 在我童 年时 便种 在我 生命 里的东 西,突然宣 告了 它的 无可 移易 的存在 !7. 文

10、中围 绕爸 爸教 我读 中 国诗, 记叙 了三 件事 ,请 概括。 (4 分)(1) 孩 提时 ,爸 爸以 自 己奇特 的吟 啸教 我记 住了 陆游的 诗。(2) (3)8、对 第 段画 线部 分分 析 错误的 一项 是( ) ( 2 分 )A 突出 了我 童年学 诗 歌的模 糊记 忆。 B写 出 了夏天 夜晚 满天 繁星 的景 色。C表 现出 了夏 夜我 朦 胧欲睡 的状 态。 D引 出 我被父 亲吟 诗声 唤醒 的情 节。9、 根 据全 文, 概况 爸爸 的形象 。 ( 2 分 )10、 谈谈 你对 第 段画 线 句的理 解。 (3 分)4(二)阅读下文,完成 1115 题 。 (共 15

11、 分)心 灵 之 痛查一路(1 ) 车 行到 小区 门口 , 前 面一个 刚放 学的 小女 孩 , 不知在 张望 什么 。 出于 安 全考虑 , 我轻摁 了 一 下喇 叭。 接下 来发生 的事 ,让 我感 到十 分意外 。(2) 小 女孩 有瞬 间的 惊悸 , 然后 回过 头, 恶 狠狠 地 瞪着这 边。 她 的眼 神吓 着 了一个 手 握方向 盘的成 年 人,我摇 下车 窗 ,想在车 子经过时 安抚 一 下她。不 料,在我 开车经 过 的一刹 那 , 我清 晰地 听到 她骂 了 一句 很脏 的话 , 脏 得让我 当时 无法 逃避 , 此 刻无法 转述 。 我很震 惊 , 一个 不过 上三 四

12、年级 的小 女孩 ,怎 么能 说出这 么脏 的话 呢?(3) 我以 前没 遇到 过这 样 的事, 如果 用 “震惊” 来 形容可 能危 言耸 听了 点儿 , 但这 么 脏的一 句话, 至 少让我几 个星 期 都不能释 怀。具体 原因 不 可知晓, 可以肯定 的是, 这 孩子的 心 里 有些 痛, 由痛 而引发 了一 种恨 。(4) 一 个月 后, 我 又见 到 了这个 女孩 , 还是 在小 区 的门口 。 这次 她坐 在她 妈 妈的电 瓶车的 后 面 , 她 的 声音 很 大, 反 复问: “妈妈, 我们 家为什 么不 买汽 车啊 ?别 的同学 家都 有车。 ”烈 日下 ,她 的母 亲 只顾

13、锁 着眉 头骑 车, 无暇 回答她 的提 问。(5) 无意 中, 这个 小女 孩 已经告 诉了 我答 案。(6) 前段 时间, 因一 场暴 雨, 一 个亲 戚让 我帮 他接 小孩。 放学 时节 , 某 小学 门前的 广 场上, 车声鼎 沸 ,喇叭声 震耳 欲 聋。一眼 望去,雨 雾之 中 处处是小 车,挤满 了整个 广 场 ,都是 来接孩 子 的。也有 家长 骑 着摩托车 、电瓶车 、自 行 车,他们 让孩子穿 着雨披 坐在身后 ,穿 行于 停在 广场 的汽车 中间 。(7) 坐 在汽 车里 的孩 子们 , 则透 过车 窗玻璃 , 安 逸 地望着 窗外, 望着 被雨 水 打湿的 同学们 。(

14、8) 国外 的富翁 ,不会把 私人游 艇停靠 在公共 码头 ;而中 国的富 裕阶层 ,甚 至仅 仅是普 通 的 有车 一族 ,都 希望自 己的 车轮 在别 人艳 羡的目 光中 滚动 。(9) 由此 ,我 想起 了那 个 小女孩 的心 灵之 痛。( 10)这 些年, 我注 意到社 会上一 些人的 心头 有某种 不便说 出的痛 。有 些痛, 源于 社 会的一 种病; 有 些痛,源 于社 会 成员彼此 间的疏离 与隔 膜 。就说关 于车这样 的小事 ,如 果有车 的家长们 尽可能把 车停到 离校门口 远一点的 地方, 如果开车 的人尽可 能不冒 失 地摁喇 叭, “有 车没 车” 的 意念可 能就

15、不至 于在 孩子 的心灵 上划 出一 道伤 痕。( 11)有 些痛, 从根 源上讲 ,不是 我们造 成的 ,但与 我们有 关。因 为无 意间的 冒犯 与入侵 , 往 往伤 害了 他人 的情感 。11、 题目 “心 灵之 痛” 的 含义? (2 分)12、文 章开 头有 什么 特点 ?有什 么作 用? (3 分)13、 文 章第 (5) 段 “无 意 中, 这 个小 女孩 已经 告诉 了我答 案” 中的 “答案 ”是什么 问题 的答案 ?这 个答 案是 什么 ?(2 分)514、文 章运 用了 对比 的表 现手法 ,请 举例 分析 有何 好处。 (4 分)15、文 章结 尾两 段运 用了 什么表

16、 达方 式? 起什 么作 用?( 4 分 )三、古 诗文 阅读 ( 共 17 分 )(一)阅读下面两个 文段 ,完成 1619 题。【 甲文】 山不在 高, 有仙则 名。水 不在深 ,有 龙则灵 。斯是 陋室, 惟吾 德馨。 苔痕 上阶绿 , 草色 入 帘 青 。 谈 笑有 鸿 儒 , 往 来无 白丁 。 可以调 素琴 , 阅金 经 。 无 丝竹之 乱耳 , 无案牍 之 劳 形。 南阳 诸葛 庐,西 蜀子 云亭 。孔 子云 :何陋 之有 ?【乙文 】 水 陆草 木之 花, 可爱者 甚蕃 。 晋 陶渊 明独 爱菊。 自李 唐来 , 世 人盛 爱牡丹 。 予独爱 莲 之 出淤 泥而 不染 , 濯

17、清 涟而 不妖 , 中 通外 直, 不 蔓不 枝, 香远 益清 , 亭亭 净植 , 可远观 而 不 可亵 玩焉 。予 谓菊, 花之隐 逸者也 ; 牡丹 ,花之 富贵者 也 ; 莲,花之 君子者 也。噫 !菊之 爱, 陶后鲜有 闻。 莲之 爱, 同予 者何人 ?牡 丹之 爱, 宜乎 众矣。16. 解 释加 点词 的含 义( 3 分) 惟吾 德 馨 : 无案 牍之 劳 形 : 陶 后鲜 有闻 :17. 翻 译句 子( 4 分 ) 苔痕 上阶 绿, 草色 入 帘青。 中通 外直 ,不 蔓不 枝 ,香远 益清 。18. 选 出下 列说 法中 有误 的一项 ( ) (2 分 )A.“铭” 和“说 ”都

18、是古代 的一 种文体 , “铭” 的文 辞精 练,一 般都 用韵,读 来铿 锵有力 、 朗 朗上 口; “说” 大多 是就 一事 、 一 物或 一 种现象 抒发 作者 的感 想, 写 法上不 拘 一 格, 行文 崇尚 自由活 泼。B. 陋室 铭 用 比兴 开头 , 以山 水引 出陋 室, 突出 “德馨 ”二 字; 爱莲 说 第一句 泛 写“ 水陆草 木之花 ”, 再举 陶渊 明爱菊 、世人 甚爱牡 丹 作 陪衬, 突出“ 予独爱 莲” 。C.“谈 笑 有鸿 儒, 往 来 无白 丁 ”一 句从 交往 人 之儒雅 的 角度 论证 了陋 室 不陋, 表 现 居室主 人 情 怀高 洁傲 岸, 不屑与

19、平民 来往 。D.“莲之 爱, 同予者 何人” 一句 与前 文“予 独爱 ”相 照应 ,表 现出与 作者 不与 世俗同流合 污的 生活 态度 ,同 时也慨 叹世 间与 自己 志趣 相同的 人太 少。19. 周 敦颐 “独 爱莲 ”, 是 爱其 “出 淤泥 而不 染” 的 入世态 度 ; 陶 渊明 “独 爱 菊” , 是爱其 “花之 隐逸 者也 ”的 隐者 风度。 你认 为刘 禹锡 是“ 莲”那 样的 君子 ,还 是“ 菊”那6样的隐 士呢 ?请 结合 陋 室铭 中相 关内 容说 说你 的理由 (4 分)(二)阅读下面诗歌 ,完 成 2021 题。 己亥杂 诗 龚自珍浩荡离 愁白 日斜 ,吟 鞭

20、东 指即天 涯。 落红不 是无 情物 ,化 作春 泥更护 花20请 描述 诗歌 前两 句所 展现的 情景 。这 首诗 前两 句是怎 样写 “离 愁” 的? (2 分 )21 从 运用 修辞 方法 的角 度 ,赏析 “落 红不 是无 情物 ,化作 春泥 更护 花” 。 (2 分)四、作 文( 50 分)22.按 要求 作文 。 关于家 乡, 你应 该有 许多 内容要写 请以“ 家乡 的 ”为 题写 一篇 文章要求 : 先 把题 目补 充完 整, 可以填 “风光 、 风俗 、 小 吃、 变化以 及生 活。 ”适当 地 运用直 接抒情 或 间接抒情 的表 达 方法。 不得出现 真实 的 校名、班 名、人名 。字数 不 低于 500 字 。7400891011