1、PEP 五年级上册,Unit 5 There is a big bed,Learning goals,1.能够完成听录音选择图片的活动。 2.能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。 3.能够用正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色表演。 4.能够在情景中运用句型There is描述某处有某物。 5.能够在语境中理解生词photo的意思，并能正确发音。 6.能够运用核心句型描述图片内容。,Lead-in,Look at the picture and listen the childrens song.,Lets try,Sarah and Mike are in Zhang Pengs bed
2、room. What is in the room? Listen and tick.,Lets talk,Read and answer.,What is in the bedroom ?,What are they going to do?,How about Zhang Pengs bedroom ?,Sarah: Your room is really nice! Zhang Peng: Thanks. Mike: There is a big bed. Zhang Peng: Yes. I like my bed. Mike: There is a nice photo, too.
3、Sarah: Wow! You look cool! Zhang Peng: Thank you. Hey, my computer is here on the desk. Lets play!,表示存在或发生,1、Thanks.谢谢。,Grammar,得到他人的感谢时，我们应有礼貌地回应“不用谢”：,Youre welcome.,Thats all right.,Not at all.,My pleasure.,Thats OK.,Its my pleasure.,2、There is a big bed.有一张大床。,这是个there be结构的句子，它表示“某处有某物”。There i
4、s后面跟可数名词的单数形式或不可数名词。There be常和具体的地点短语连用。常用结构为：“There be + 某物（人）+ 地点.”,be动词：there be句型中，be动词的单复数形式采取“就近原则”。即看离be动词最近的那个名词是“可数”还是“不可数”，是“单数”还是“复数”，从而确定be动词是用单数形式“is”还是用复数形式“are”。 地点：there be句型中的地点通常是表示方位的介词短语，用来说明人或物的具体位置。,【例句】 （1）There is a book and two pencils.有一本书和两支铅笔。 （2）There are two pencils and
5、 a book.有两支铅笔和一本书。,离be动词最近，故用单数形式“is”。,离be动词最近，故be动词用 are 。,there be句型和have there be句型表示的是某处存在某人或某物，指客观存在，不表示所属关系。 【例】There is an air-conditioner in my room. 我的房间里有一台空调。（空调不归房间所有）,have表示的是某人拥有某物，即某物归某人所有，是所属关系。 【例句】I have a nice bedroom.我有一间漂亮的卧室。（卧室归我所有）,3、Hey, my computer is here on the desk.嘿，我的电
6、脑在桌子上。,介词on的常见用法： 用在具体的节日和一个特定的时间前面，如： on Christmas Day在圣诞节 on Tuesday在周二,用在某物的前面，表示位置在某物上并且跟某物接触，如： on the wall在墙上 on the desk在书桌上 on还可作副词，与动词连用，构成短语，如： come on加油 go on继续 put on穿上；戴上,Describe the picture.,Play roles,There is a bag on the desk.,There is a computer on the desk.,There is a dog under the desk.,Practice,单项选择。 ( )1.There _ a desk in the picture.A. is B. has C. have ( )2.There is a banana _ the plate.A. In B. on C. at,A,B,( )3.Your room is really nice._A. No. B. OK. C. Thanks. ( )4.There is a nice photo,_.A. to B. too C. please,C,B,