1、H2O,H2,+,O2,点燃,2,2,第二节化学反应的表示,1.所有的化学反应必须遵守 定律.,为什么质量会守恒呢？,质量守恒,在化学反应中，反应前后原子的_没有改变，_没有增减，原子的_也没有改变.,2.化学方程式是用 来表示 的式子,化学式,化学反应,种类,数目,质量,知识回顾,3、以下三个表达式哪个是木炭和氧气反应的化学方程式,学习目标： 1.知道化学方程式的书写原则 2.会配平化学方程式 3.能正确书写化学方程式,一、化学方程式的书写原则,1.以客观事实为基础，绝不能凭空臆想、 臆造事实上不存在的物质和化学反应。,2.遵守质量守恒定律，等号两边各原子的种类和数目必须相等。,如：木炭在氧
2、气中燃烧生成二氧化碳的化学方程式:,C原子个数:,1,1,O原子个数:,2,2,原子总个数,3,3,H2 + O2 H2O,再如：氢气与氧气反应,H原子个数：,2,2,O原子个数：,2,1,原子总个数,4,3,在这个式子中，右边的氧原子数少于左边的，这个式子是化学方程式吗？如果不是，你需要做哪些处理？,H2,+,O2,H2O,点燃,这样可以吗？为什么？,这样可以吗？为什么？,这样可以吗？为什么？,我们这样来,根据质量守恒定律，就是在式子两边的化学式前面配上适当的化学计量数，使式子两边每一种元素原子的数目相等。,化学方程式的配平：,化学方程式的配平方法,2.最小公倍数法 利用反应前后某一元素原子
3、数的最小公倍数加以配平的方法。,注意： 化学式前的化学计量数是最简整数比,1.观察法,3.奇数配偶法,S + O2 SO2,P +,O2,P2O5,C2H2 + O2 CO2 + H2O,点燃,2,4,点燃,点燃,5,2,5,2,4,配平练习：,MgO,2,2,点燃,Al + O2,Al2O3,4,点燃,配平练习：,H2O2,H2O + O2,2,2,MnO2,Fe3O4 + Al,Al2O3 + Fe,高温,8,9,二、化学方程式的书写步骤,以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例：,左边写反应物化学式， 右边写生成物化学式， 式子两边用一条短线连接。,写,配平化学方程式，并检查。,4,5,
4、2,配,？,？,？,标明化学反应发生的条件，生成物的状态，把短线改成等号。,点燃,标,Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4,生成物中有气体,在气体的化学式右边要注“”号,反应物和生成物中都有气体,气体生成物就不需注“”号,溶液中反应如果生成物中有固体,在固体生成物的化学式右边要注“”号,溶液中反应如果反应物和生成物中都有固体,固体生成物也不需注“”号,写,配,标,写出反应物和生成物的化学式,配平化学方程式,标明反应条件和生成物状态，,把短线改为等号,书写步骤,查, 金属铁在氧气中燃烧 镁条在空气中燃烧,写出下列反应的化学方程式。,点燃,3,2,点燃,2,2,1,练习,判断下列化学方程
5、式是否正确，如不正确，请指出错误。 1、KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 2、Mg +O2 MgO2 3、C + O2 CO2 4、4P +5O2 2P2O5,加热,点燃,点燃,找错误,1、水在通电条件下，生成氢气和氧气2、加热分解高锰酸钾,练一练,H2O H2 +O2,通电,KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2,加热,2,2,2,1、KClO3 KCl+ O32、P2+O5 P2O53、CuO + C Cu + CO24、C +O2 CO2,MnO2,点燃,点燃,找错误,高温,以 氯酸钾 氯化钾氧气 为例,左反右生一横线,配平以后加一线,等号上下注条件,箭号标气或沉淀,KClO3
6、 KCl+ O2,2KClO3 2KCl+ 3O2,2KClO3 2 KCl+ 3 O2,2 KClO3 2KCl+ 3 O2,MnO2,MnO2,小结,化学方程式的书写,MnO2,1.氧化汞受热分解,2.氢气在空气中燃烧,3.实验室用过氧化氢制取氧气,4.高锰酸钾受热分解,你做对了吗？,CH4 + 2 O2 CO2 + 2 H2O,1、“西气东输”使我们许多家庭用上天然气（主要成分是甲烷CH4），请你写出天然气充分燃烧的化学方程式。,2、汽车尾气中含有CO和NO等有毒气体，其净化过程如下：用一种纳米材料作催化剂，使CO和NO发生化学反应，生成一种单质和一种化合物。其中单质为组成大气最多的一种气体，化合物是植物光合作用所需物质。请你根据上述资料书写出该变化的化学方程式,3、在载人航天飞机中可以用超氧化钾（用KO2表示）能与二氧化碳反应得到氧气，供呼吸之用，同时生成碳酸钾。你能写出超氧化钾与二氧化碳反应的化学方程式吗？,4 KO2+ 2CO2 2 K2CO3+ 3 O2,请写出反应的化学方程式,4、自来水消毒过程通常会发生化学反应，其反应的微观过程可用图表示如下：,H2O + Cl2 HCl + HClO,谢谢！,