1、第十九章 生活用电191 家庭电路【学习目标】1知道家庭电路的主要组成部分，了解电能表、总开关、保险装置、插座、家用电器接地的作用。2了解火线、零线、试电笔的构造及作用。3了解三线插头的构造和接法，了解漏电保护器的作用。重点难点：1了解家庭电路各个组成部分的作用。2了解火线、零线、试电笔、三线插头、漏电保护器的构造及作用。学习内容一：家庭电路的组成学习指导：阅读课本 P105P106 文字内容与插图，基本概念、定义用红笔作上记号。【自学检测】1我国家庭电路中的电压是 220V。2在家庭电路中，进户线进入家庭内经过的电器元件的正确排列顺序是(B)A总开关、保险盒、电能表、用电器B电能表、总开关、
2、保险盒、用电器C电能表、总开关、用电器、保险盒D用电器、电能表、总开关、保险盒3家庭电路需要修理时，必须先断开总开关，这样可以保证施工人员的安全。4保险丝在电路中电流过大时熔化，切断电路，对用电器起保护作用。5现在新建居民楼的保险装置一般采用空气开关，当电路中的电流过大时，空气开关自动断开，切断电路，俗称跳闸。【合作探究】教师巡视辅导使用 PPT 展示右图，学生观察，完成下表。将准备好的电能表、总开关、保险盒、空气开关、插座等实物发放给学生，让大家仔细观察。装置名称以及安装顺序 进户线 电能表 总开关 保险盒 插座作用 供电 测量用户消耗的电能 控制整个电路的通断 电流过大时切断电路 给可移动
3、的用电器供电继续观察上图，回答下列问题：电能表为什么要接在最前面的干路上而不是接在某一支路上？答：电能表要测量用户消耗的所有电能，所以要接在干路上。开关与灯泡是怎么连接的？插座与灯泡之间又是怎么连接的？答：开关与所控制的灯泡之间是串联的，插座后面要接上用电器，所以它与灯泡之间是并联的。【展示交流】教师掌握情况【精讲点拨】在家里添加大功率用电器的时候，一定要先计算一下添加之后的总功率是否超过电能表允许接入的最大功率。【即时练习】完成 P108 第 1 题。学习内容二：火线与零线学习指导：阅读课本 P106P107。文字内容与插图，基本概念、定义用红笔作上记号。【自学检测】1进户的两条输电线中，一
4、条叫端线，俗称火线，另一条叫零线。零线进户前就与大地相连。2我们使用试电笔来检测哪条是火线，哪条是零线。如果被测的导线是火线时，氖管发光，被测的导线是零线时，氖管不发光。【合作探究】 教师巡视辅导使用 PPT 展示图 19.12 和图 19.13，了解不同试电笔的构造和正确的使用方法。播放正确使用试电笔检测火线和零线的视频或展示相关图片。让学生使用试电笔检测教室插座的火线与零线(需要在老师或家长的监督下进行) 。讨论：在使用试电笔时，有电流流过人体，为什么人没有触电？答：在使用试电笔时，试电笔与人体串联在一起，试电笔中有一个阻值很大的电阻，这样流过人体的电流很小，不会发生触电事故。【展示交流】
5、教师掌握情况【精讲点拨】观察“家庭电路的组成”学习内容的图 1，思考，讨论并回答：在图 1 中，开关与灯泡串联在一起时，开关为什么要接在火线上？这样接有什么好处？答：开关接在火线上，当开关断开时，它所控制的用电器就与火线断开，不带电了，保证了用电安全；如果装在零线上，当开关断开时，用电器仍然带电，此时人不小心接触到灯泡的金属部分，有可能触电。【即时练习】 1如下左图是正确连接的家庭电路的一部分，根据电路图可判断：a 导线是火线，判断的依据是：开关要接在火线上。2小森家有两盏墙壁灯，由一个开关控制，其元件符号如下右图所示，试将其按要求连成电路图。学习内容三：三线插头和漏电保护器学习指导：阅读课本
6、 P107P108 文字内容与插图，基本概念、定义用红笔作上记号。【自学检测】1三线插头上标有 L 的一端接火线，标有 N 的一端接零线，标有 E 的一端接地线。2当有电流经过人体流入大地时，总开关上的“漏电保护器”会切断电源，对人起保护作用。【合作探究】 教师巡视辅导使用 PPT 展示下面的图片，结合实物，学生观察，说一说：仔细观察三线插头的长度，你发现了什么？为什么要做成这样？答：中间的插头做得比较长。这个插头是接地线的，做得比较长，是为了无论是插入还是拔出，它都是最先接入地线或最后离开地线，最大限度保证人身安全。你知道三线插座是怎样接入电路的吗？(左零右火中间地)【展示交流】教师掌握情况
7、【精讲点拨】空气开关与漏电保护器的区别：空气开关一般在电路中电流过大时自动切断电路，主要起保护家用电器的作用；漏电保护器是在检测到有电流流入大地(漏电) 时自动切断电路 ，主要是保护人身安全。【即时练习】完成 P108 第 2、3、4 题。【当堂练习】见训练案基础部分192 家庭电路中电流过大的原因【学习目标】1理解电路中的总电流随用电器总功率的增大而增大，用电器总功率过大是造成家庭电路电流过大的原因之一。2理解短路是造成家庭电路电流过大的另一原因。3了解保险丝是怎么保险的。重点难点：1理解造成家庭电路电流过大的两大原因。2理解保险丝是怎么保险的。学习内容一：家用电器的总功率对家庭电路的影响学
8、习指导：阅读课本 P109P110 文字内容与插图，基本概念、定义用红笔作上记号。【自学检测】1因为 PUI ，所以 IP/U 。家庭电路的电压是一定的，因此用电器的功率越大，电路中的电流 I 越大。2在增加新的大功率的用电器的时候，一定要先计算一下增加之后的总功率是否超过家庭电路中允许的最大功率。【合作探究】 教师巡视辅导看“想想议议” ，讨论一下，为什么在进行电路改造的时候，要把导线换成更粗的，电能表换成标定电流更大的？答：导线更粗，电阻更小，允许通过的电流就更大，电路中才可以接入更大功率的用电器；电能表换成标定电流更大的，电路中允许接入的用电器的总功率才能更大。使用 PPT 展示图 19
9、.21，阅读左边的文字，想一想：家庭电路中的总电流应该如何计算？请写出你的推导过程。因为家用电器都是并联的，所以 I 总 I 1I 2I n ，又因为 IP/U。所以 I 总P 1/U P2/U PN/U( P1P 2P N)/UP 总 /U。因为 U 一定，所以 P 总 增大，则 I 增大。展示 P110 例题，独立计算完成。【展示交流】教师掌握情况【精讲点拨】要保证家庭电路的安全，接入家庭电路中的用电器的总功率一定不能超过电能表、导线允许的最大功率或电流。在更换大功率用电器的时候，不但要考虑电能表、导线的承受能力，还要考虑保险丝、空气开关等保险装置的规格是否符合。【即时练习】某电能表上标有
10、“220V 10(20)A”的字样，如果家庭电路中的导线的规格与之相匹配，则此家庭电路中允许接入的用电器的最大功率是多少？答：PUI 220V 10A2200W学习内容二：短路对家庭电路的影响学习指导：阅读课本 P110 文字内容与插图，基本概念、定义用红笔作上记号。【自学检测】1电流不经过用电器，使火线和地线直接连通叫做短路。2短路时，因为导线的电阻特别小，所以电路中的电流特别大，电流流过导线，产生大量的热，导线的温度急剧升高，很容易造成火灾。【合作探究】 教师巡视辅导使用 PPT 演示干电池短路的情景，学生观察，发生短路时 ，导线为什么会发红？答：因为电流很大，产生大量的热，导线的温度升高
11、而发红。如果在家庭电路中也发生短路，会产生怎样的后果？答：极易发生火灾。阅读 P110 图 19.22 左边的文字，使用 PPT 展示相关图片 ，学生观察，说一说家庭电路发生短路的常见原因有哪些。使用 PPT 展示家庭电路发生火灾的图片。让学生了解短路对人身财产安全造成的危害。【展示交流】教师掌握情况【精讲点拨】1怎样尽量避免家庭电路中出现短路？答：定期检查导线；不要使用绝缘皮破损的插头等。2如果家庭电路中发生短路事故，应该怎么处理？答：断开总开关，请专业电路检修人员检查电路，排除故障后才能正常使用。【即时练习】 完成 P112 第 1、2 题。学习内容三：保险丝的作用学习指导：阅读课本 P1
12、11P112。文字内容与插图，基本概念、定义用红笔作上记号。【自学检测】1为了防止电路中电流过大，发生危险，电路中常常要安装保险丝。2保险丝是铅锑合金制作的，电阻比较大，熔点比较低。3现在新建居民楼一般使用空气开关代替保险丝。【合作探究】 教师巡视辅导观察图 19.23，认识各种保险丝。完成 P111 的演示实验，观察两段金属丝的变化。 答：随着电流的增大，保险丝很快熔断，而铜丝不会熔断。这个实验说明保险丝在电路中起什么作用？答：在电流过大时，自动熔断，切断电路，可以保护用电器和人身安全。为了让保险丝更容易熔断，制作保险丝的材料有什么要求？答：电阻要大，熔点要低。能否用铜丝或铁丝来代替保险丝？
13、为什么？答：不能，因为铜丝和铁丝的电阻小，熔点高，在电流过大时，不能自动熔断。使用 PPT 展示图 19.25，认识空气开关。【展示交流】教师掌握情况【精讲点拨】保险丝都有它的额定电流，当实际电流超过额定电流时，保险丝会自动熔断。粗细不同的保险丝的额定电流是不同的，在更换保险丝的时候也要注意它们的额定电流，不能任意使用较粗或较细的保险丝。讨论并完成“想想议议” ，说一说，他们之间为什么存在这样的矛盾？答：售货员说的“省电”指的是电能，意思是工作相同的时间，这个微波炉消耗的电能比其它型号的要少；顾客说的“费电”指的是电功率，意思是因为微波炉的功率很大，在工作时电流很大，很容易超过保险丝的额定电流
14、而造成保险丝熔断。【即时练习】完成 P112 第 3 题。【当堂练习】见训练案基础部分193 安全用电【学习目标】1知道电压越高越危险。2了解常见的触电事故。3了解一些安全用电原则。4了解基本的防雷知识。重点难点：1了解常见的触电事故是怎样发生的。2基本掌握一些安全用电的原则，了解基本的防雷知识。学习内容一：电压越高越危险学习指导：阅读课本 P113 文字内容与插图，基本概念、定义用红笔作上记号。【自学检测】1电对人体的伤害程度与通过人体电流的大小及持续时间有关。2人体是导体，通常情况下人体的电阻约为 10410 5，但在人体皮肤潮湿时，电阻可降至 103。3我国家庭电路的电压是 220V，工
15、厂用电的电压是 380V，高压输电线路的电压高达10500kV。【合作探究】 教师巡视辅导使用 PPT 展示下表：电流的大小与对人体的作用电流(毫安)作用特征5060 赫交流 直流0.51.5 开始有感觉手轻微颤抖 无感觉23 手指强烈颤抖 无感觉57 手部痉挛 感觉痒和热510 手已难于摆脱电极，但还能摆脱，手指尖到手腕剧痛 热感觉增强2025 手迅速麻痹，不能摆脱电极，剧痛，呼吸困难 热感觉大大增强，手部肌肉不强烈收缩5080 呼吸麻痹，心房开始震颤 强烈的热感觉，手部肌肉收缩、痉挛、呼吸困难90100 呼吸麻痹、延续 3 秒就会造烦忧心理麻痹 呼吸麻痹300 以上 作用 0.1 秒以上时
16、，呼吸和心脏麻痹，机体组织遭到电流的热破坏 观察上表，你获取了哪些信息？答：流过人体的电流越大，对人越危险。填空：(1)根据 IU/R 可知，在人体电阻一定时 ，加在人体两端的电压越高，流过人体的电流越大，越容易发生触电事故。(2)同理可知，在加在人体两端电压一定时，人体的电阻越小 ，流过人体的电流越大。【展示交流】教师掌握情况【精讲点拨】人体允许通过的最大安全电流是不超过 0.01A，人体允许的最大安全电压是不超过36V。当人体潮湿时，电阻会降低 ，所以请不要用湿手触摸用电器。【即时练习】1在不高于 36V 电压下工作 ，人相对较安全。若某人的人体电阻约为 4000，则此人在安全电压下通过身
17、体的电流约为 9mA。较小的电流长时间通过人体也会对人体造成伤害，说明人体安全不仅与通过人体的电流大小有关，还与持续时间有关。2有关资料表明：人体出汗或潮湿时的电阻为 200800；人体中的电流超过 20mA时将会造成生命危险。若某人身体潮湿时的电阻为 500，则当他接触电压为 220V 的照明电路时，通过他的电流为 440mA。请根据计算结果为右图配上解说词： 不用湿手触摸开关。学习内容二：常见的触电事故学习指导：阅读课本 P113114。文字内容与插图，基本概念、定义用红笔作上记号。【自学检测】1人体触电事故产生的原因是(D)A人体带了电B人体中有电流通过C人体上有了电压D通过人体的电流超
18、过了一定的数值2如果发生触电事故，首先应该切断电源。【合作探究】 教师巡视辅导使用 PPT 展示图 19.32，学生观察了解低压触电，并完成下列问题。1像甲图那样，人站在木凳上，一只手接触到火线，另一只手接触到零线，这时候电流经过火线、人体、零线组成闭合电路，则会发生触电事故。2像乙图那样，人站在地面上，一只手接触到火线，另一只手虽然没有接触到零线，但由于站在地上，此时，火线、人体、大地构成一个闭合电路，也会发生触电事故。使用 PPT 展示图 19.33，学生观察了解高压触电，并完成下列问题。3像甲图那样，当人靠近高压带电体时，此时虽然没有接触高压带电体，但由于电压高达几万到几十万伏，在它附近
19、形成强大的电场，也会发生触电事故。4像乙图那样，高压输电线发生断线落地，有人经过这个区域时，两脚间存在着很高的电压，这种电压称做“跨步电压” 。这时电流会从一条脚流入，从另一条脚流出，也会发生触电事故。(请用动画的形式 ，展示跨步电压触电)观察图 19.34 的图片，了解生活中一些容易发生触电事故的情景。再相互讨论说一说，在生活中还有哪些情况容易发生触电事故。【展示交流】教师掌握情况【精讲点拨】二人一组，相互说一说，低压触电与高压触电有什么区别？【即时练习】1下列有关安全用电的说法中，正确的是(D)A不接触高压电线就不会有触电的危险B生活用电的电压为 220V，也叫低压线路，所以接触它也不会触
20、电C当人体接触 36V 以下电压时，人体中没有电流，所以不会触电，没有危险D在使用试电笔判断火线时 ，人体中有电流流过，但人不会触电学习内容三：安全用电原则和防雷学习指导：阅读课本 P115P116。文字内容与插图，基本概念、定义用红笔作上记号。【自学检测】1判断：在家庭电路中，安有防触电的空气开关和漏电保护器，所以在家庭电路中，我们不用注意用电安全，随意使用家用电器。( )2填空：安全用电的基本原则：A不接触低压带电体，不靠近 高压带电体；B更换灯泡，搬动用电器前要 断开开关；C不弄湿用电器，不损坏绝缘层 ；D保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命要及时更换。3雷电是一种剧烈的放电现象
21、，为了防止雷电对建筑物造成危害，应该在高大建筑物的顶端安装避雷针。【合作探究】 教师巡视辅导观察图 19.35 和 19.36 了解避雷针的作用。使用 PPT 展示一些相关的图片，视频，结合相关的图片或视频文字 ，说一说，为了防止发生触电事故，我们应该怎么做。【展示交流】教师掌握情况【精讲点拨】1下列做法中，符合安全用电原则的是(C)A在有绝缘外皮的通电导线上搭晾衣服B将有绝缘外皮的通电导线直接绕在铁窗上C发现有人触电时，立即切断电源D用湿抹布擦拭亮着的电灯泡2下列关于安全用电的说法中错误的是(C)A不能将湿衣服晾在电线上B雷雨天不能躲在大树下避雨C可以用铜丝代替保险丝D开关要与电灯串联【即时练习】完成 P116 第 1、2、3 题。【当堂练习】见训练案基础部分