1、第 2课时 反比例一、填空。1. 本数，书的总价和单价成（ ）比例； 单单 价书 总 价 本 数书 总 价价，书的总价和本数成（ ）比例；单价本数书的总价，书的单价和本数成（ ）比例。2. c，当 b是不变量时，a 和 c成（ ）比例。a3.从甲地到乙地，所用的时间和速度成（ ）比例。二、判断下面各题中的两种量是否成反比例。1.小红有 20本练习本，用完的本数与剩下的本数。 （ ）2.食堂购进煤的总量一定，每天的用煤量与用的天数。 （ ）3.长方形的周长一定，它的长和宽。 （ ）4.长方体的体积一定，底面积与高。 （ ）三、把 32本图书分给小朋友们，每人分到的本数和人数如下表。1.上表中的两
2、种量是不是成反比例的量？2.用 X表示人数，用 y表示每人分到的本数，写出它们的关系式。四、下面每题中的两种量是否成比例？成什么比例？为什么？1.作业数量一定，完成的与没有完成的。2.圆柱的体积一定，底面积和高。3.一本书的总字数一定，每页的字数和页数。人数 2 4 8 16本数 16 8 4 2参考答案一、填空。1. 本数，书的总价和单价成（ 正 ）比例； 单 价书 总 价 本 数书 总 价单价，书的总价和本数成（ 正 ）比例；单价本数书的总价，书的单价和本数成（ 反 ）比例。2. c，当 b是不变量时，a 和 c成（ 反 ）比例。a3.从甲地到乙地，所用的时间和速度成（ 反 ）比例。二、判
3、断下面各题中的两种量是否成反比例。1.小红有 20本练习本，用完的本数与剩下的本数。 （ ）2.食堂购进煤的总量一定，每天的用煤量与用的天数。 （ ）3.长方形的周长一定，它的长和宽。 （ ）4.长方体的体积一定，底面积与高。 （ ）三、把 32本图书分给小朋友们，每人分到的本数和人数如下表。1.上表中的两种量是不是成反比例的量？是2.用 X表示人数，用 y表示每人分到的本数，写出它们的关系式。XY=32四、下面每题中的两种量是否成比例？成什么比例？为什么？1.作业数量一定，完成的与没有完成的。不成比例 完成的作业数量+没有完成的数量=作业数量2.圆柱的体积一定，底面积和高。成反比例 底面积高=圆柱的体积（一定）3.一本书的总字数一定，每页的字数和页数。人数 2 4 8 16本数 16 8 4 2成反比例 每页的字数页数=总字数（一定）
