1、期中测试题时间：45 分钟 满分：100 分一、选择题(每小题 3 分，共 45 分)1(2016，河北)下图所示过程发生化学变化的是(D)A.用 高 分 子 分 离 膜淡 化 海 水 B.氖 管 发 光 C.电 炉 丝 通电 后 发 红 D.将 喷 洒 石 蕊 溶 液 的纸 花 放 入 CO2中2在空气中，与人类关系最密切的当属氧气。下列说法正确的是(A)A. 带火星的木条在氧气中能够复燃 ，说明氧气能支持燃烧B铁丝在空气中剧烈燃烧， 火星四射，说明氧气具有可燃性C氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质发生化学反应D用高锰酸钾制取氧气的反应中 ，锰元素、氧元素的化合价都没有变化3(2016，
2、安顺)如图所示的实验操作正确的是(D)A倾倒液体 B氧气的验满 C过滤 D加热液体4下列关于空气和水的叙述不正确的是(A)A空气不是一种宝贵的自然资源 B空气中的氮气常用作保护气C水是由氢元素和氧元素组成的 D生活中一水多用是节约用水的一种好习惯5(2016，郴州)科学实验是人类获取科学知识，验证科学理论的重要手段 ，其中，对实验现象的正确描述很重要。以下实验现象描述正确的是(C)A红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B细铁丝在氧气中燃烧，火星四射 ，生成白色固体C氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合产生蓝色沉淀D硫在空气中燃烧发出蓝紫色的火焰6掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与所表达的意义相符的
3、是(A)A2N2 个氮原子 BMg 2 镁元素的化合价是2 价CH 22 个氢原子 D. 1 个钙离子带两个单位正电荷Ca 2 7(2016，资阳)下列有关氧气实验的说法正确的是(D)A加热分解 KClO3 制氧气时未加 MnO2，反应不发生B电解水实验产生氧气的电极为负极C收集氧气时，用带火星的木条进行验满 ，这是利用了氧气的可燃性D铁丝在氧气中燃烧，火星四射 ，得到黑色固体物质8(2016，常德)中国科学院院士张青莲教授主持测定了铕、铱等近十种元素的相对原子质量，为相对原子质量测定作出了卓越贡献。下列关于铕的说法中正确的是(A)A原子序数为 63 B属于非金属元素C原子核外电子数为 89
4、D相对原子质量为 152.0 g9(2016，泰州)下列事实，不适合用“微粒间有空隙”的性质来解释的是 (D)A一定体积的气体加压后体积变小 B一定量的水结冰后体积变大C室内的电线在冬天变短夏天变长 D1 L 大豆与 1 L 黄沙混合后体积小于 2 L10(2016，无锡)2016 年 5 月， “感知环境，智慧环保” 无锡环境监控物联网应用示范工程进入整体试运行阶段。下列做法不利于环境质量提升的是(D)A对污染水体作处理使之符合排放标准 B应用新技术、新工艺减少污染物的产生C加大汽车尾气检测力度， 减少空气污染 D减少使用农家肥，大量使用化肥和农药11下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是
5、(A)A2Na：“2”表示两个钠元素B2OH ：“2”表示两个氢氧根离子C. ：“2”表示镁元素的化合价为 2 价Mg 2 DNO 2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子12下列关于四种微粒结构示意图的说法正确的是(C)A表示离子的是 B化学性质相似的是C表示的元素能形成 XY2 型化合物 D表示的元素在化合物中只能显1 价13(2016，武汉)下列说法正确的是(A)A墙内开花墙外香说明分子在不断运动 B空气是由空气分子构成的C含有氧元素的化合物都是氧化物 D不同种元素最本质的区别是中子数不同14(2016，盐城)交警对司机“酒驾”进行呼气检测的化学原理是：橙色的 K2Cr2O7 酸性溶
6、液遇乙醇迅速生成蓝绿色的铬离子(Cr 2 )。下列相关说法不正确的是 (B)A酒中含有的酒精属于化合物 BK 2Cr2O7 属于氧化物CK 2Cr2O7 中铬元素的化合价为6 价 D硫酸铬的化学式为 Cr2(SO4)315 “盱眙十三香龙虾”史闻天下，该龙虾调料中含有的肉桂醛(C 9H8O)是一种食用香料，关于肉桂醛的说法正确的是(C)A肉桂醛是一种氧化物 B肉桂醛中氧元素的质量分数最小C一个肉桂醛分子由 18 个原子构成 D肉桂醛中碳、氢元素的质量比为 98二、填空题(每个文字表达式 2 分，其余每空 1 分，共 31 分)16(8 分) 用元素符号或化学式表示：(1)2 个钙原子 2Ca;
7、_ (2)4 个氢原子 4H;_ (3)3 个二氧化碳分子 3CO2；(4)氢元素 H;_ (5)氮气 N2;_ (6) 氯化钾 KCl；(7)五氧化二磷 P2O5;_ (8)2 个氧分子 2O2。17(5 分)(2016 ，淄博)自然界里丰富多彩的物质都是由极其微小的粒子构成的，化学就像一架“显微镜” ，带领我们一步步地深入认识和研究物质，使我们学会了“用微观眼光看世界” 。(1)若“ ”表示一个甲烷分子(CH 4)，则“ ”表示 C(填写化学符号)，甲烷中各元素的质量比为碳、氢元素的质量比为 31 或氢、碳元素的质量比为 13。(2)水通入直流电后可分解，以下图片是水分解过程中微粒变化的部
8、分示意图 ，请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列 CAB(用图中的字母表示)，写出反应的文字表达式水氢气氧气。 通 电 18(8 分) 人体必需的微量元素有铁、氟、锌、硒、碘等。它们在人体内虽然含量少，但对健康至关重要。(1)图 1 是氟元素的原子结构示意图，其最外层电子数是 7。(2)从图 2 可知硒元素的原子序数为 34。(3)加碘盐所含 KIO3 中 I 的化合价是 5。(4)写出化学符号：氟离子 F ；三个铁原子 3Fe；碘单质( 双原子分子)I 2。(5)葡萄糖酸锌(C 12H22O14Zn)由 4 种元素组成，其中碳元素与氢元素的质量比为7211。19(3 分) 水对于我们的生产
9、和生活非常重要。(1)图所示电解水的实验中，试管 2 中收集到的气体是氧气。(2)某同学要净化收集到的雨水，自制了一个简易净水器(如图)，其中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是过滤。(3)我们应当珍惜每一滴水，下列做法不利于节约用水的是 (C)A洗菜的水用来浇花B使用节水龙头C用不间断的水流冲洗碗筷D洗手擦肥皂时，关上水龙头20(7 分) 指出下列物质中，哪些是单质？哪些是混合物？哪些是氧化物？哪些是化合物？哪些是金属单质？哪些是非金属单质？哪些是稀有气体？(填序号)氧气 糖水 空气 氧化镁 过氧化氢 氖气 铁 二氧化硫 硫 铝 二氧化锰 高锰酸钾(1)单质； (2)金属单质； (3)非金属单质；
10、(4)稀有气体； (5)混合物； (6)氧化物；(7)化合物。三、简答题(5 分)21下图为自来水厂净水过程示意图，回答下列问题：(1)在净水过程中，未涉及的净水方法是 D(填字母) 。A吸附 B沉淀 C过滤 D煮沸(2)水体污染日益严重，造成水体污染的来源主要有工业污染 、农业污染和生活污染。(3)自然界中的水有硬水和软水，常用肥皂水来区分。(4)天然水中常含有有害细菌，需消毒后才能饮用。近几年 ，用环保高效的新型消毒剂ClO2 进行消毒。ClO 2 中 Cl 的化合价是4。(5)节约水资源已成为人类的共识。请列举出一种可行的节水方法：洗菜水冲厕所或洗衣服水拖地或使用节水器具或农业上改漫灌为
11、喷灌、滴灌或工业用水重复使用等(合理即可) 。四、实验探究题(共 14 分)22(9 分)(2016 ，泉州中考改编 )利用如下图所示实验装置制备常见气体，请回答有关问题：(1)写出标有序号仪器的名称：水槽。(2)装置 A 为气体发生装置 ， 在试管内的适当位置放入高锰酸钾、棉花(或氯酸钾、二氧化锰) 等实验用品制取氧气 ，写出有关反应的化学方程式 高锰酸钾 锰酸钾二氧化 加 热 锰氧气( 或氯酸钾 氯化钾氧气 )。 二 氧 化 锰 加 热(3)若用装置 B 收集的氧气不纯，原因可能是集气瓶中水没有完全充满，还留有气泡(或未等到气泡连续、均匀产生就收集气体；装置气密性不好等) (写一种)。(4
12、)用装置 C 收集氧气，验满时将带火星的木条放在 b(选填 “a”或“b”)处。(5)装置 D 是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置可制取氧气，软塑料管中的液体药品是过氧化氢溶液，药品加入完毕后，接下来的操作是用手挤压软塑料管，并用向上排空气法收集产生的气体( 合理即可) 。23(5 分) 以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。实验序号H2O2 溶液浓度/%H2O2 溶液体积/mL 温度 /MnO2 的用量/g收集氧气的体积/mL反应所需的时间/s 5 1 20 0.1 4 16.75 15 1 20 0.1 4 6.04 30 5 35 0 2 49.21 30 5
13、55 0 2 10.76(1)通过实验和对比可知，化学反应速率与反应物浓度 (或浓度)有关；从实验和对比可知，化学反应速率与温度的关系是温度越高，化学反应速率越快。(2)化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果，化学反应速率与微观粒子碰撞的概率有关。试从微观角度解释“反应物浓度越大，化学反应速率越快”的原因是反应物浓度越大，单位体积的反应物中含有的粒子数越多，粒子间碰撞的概率越大，化学反应速率越快。(3)用一定量 15%的过氧化氢溶液制氧气 ，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总质量不变(填“减小 ”“不变”或“增大”) 。五、计算题(5 分)24(2016，宁波)生活中科学之美、科学之趣随处可见。如图是某厂商设计的 T 恤，T 恤上有趣的图案是邻二溴苯(C 6H4Br2)分子的结构简式。(1)邻二溴苯分子中碳、氢、溴三种原子的个数比为 32 1。(2)236 g 邻二溴苯中含溴元素 160 g。(Br 的相对原子质量为 80)