1、期中综合测试卷(时间：90 分钟，满分：100 分)一、基础知识。(48 分)1看拼音，写词语。(5 分)(1)张海迪虽然 tn hun( ) 了，但是仍旧努力学习。(2)今天真冷，把我冻得直 du suo( )。(3)我生起一堆火，hn ko( ) 被雨水打湿的衣服。(4)面对这莫名其妙的 w r( )，他愤怒了。(5)前面的道路也许布满 jng j( )，但我们一定要坚强地走下去。2辨字组词。(8 分) 捶( ) 瘫( )锤( ) 滩( ) 擎( ) 钮( )挚( ) 扭( )3给下列加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。(8 分)尽：A.达到极端；B.用力完成；C.全部用出；D.完。
2、(1)他无论做什么事情都很尽责任。 ( )(2)水源并不是取之不尽，用之不竭的。 ( )(3)小河的尽头是一个美丽的小山村。 ( )(4)麻雀妈妈用尽全力保护小麻雀。 ( )如：A.及；B.表示举例；C.依照； D.如同。(5)矛盾解决后，我们一如既往地一起上下学。 ( )(6)听说要抽考，大家如临大敌，认真地准备复习。 ( )(7)他面对专家，由衷地说了一句：“真是百闻不如一见啊！ ” ( )(8)世事难料，比如一对很好的朋友，也可能顷刻间变成仇敌。 ( )4把下面的成语补充完整。(4 分)(1)面对别人的冷( )热( )，他依然坚持试验。(2)在妈妈的( )心照料下，我的病好得很快。(3)
3、烈火在邱少云身边熊熊( )烧，我却无( ) 为( )。(4)我们都是( )黄子孙，我们是自强不( ) 的民族。5写出加点词语的反义词。(3 分)(1)桌子上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗。 ( )(2)勤劳的中国准时向我报到。 ( )(3)汉斯兴高采烈地坐在公鸡背上。 ( )6选词填空。(8 分)模糊 恍惚(1)睡梦中，我( )听见了有人敲门。(2)她太老了，老得双眼已变得( )了。保卫 捍卫(3)( ) 祖国的尊严是我们每一个公民的义务。(4)解放军战士( )着我们的祖国。要么要么 虽然但是 无论都 之所以是因为(5)丑小鸭( )被鸭妈妈用嘴拧，( ) 被哥哥姐姐们欺负，真是可怜。(6)
4、( ) 我不懂得母爱是什么，( ) 我那时太小了，根本体会不到。(7)鲁本的爸爸( )每天都辛辛苦苦地上班，( ) 挣的钱却很少。(8)( ) 我如何解释，他( ) 听不进去。7按要求写句子。(4 分)(1)妈妈捏的饺子的花边儿，像小姑娘头上戴了一圈花环，煞是好看。( 仿写比喻句)_(2)我们意志坚强。我们心中拥有太阳。( 用恰当的关联词语连成一句话)_8找出短文中的错误，用修改符号修改。(3 分)走进我们的校园，你就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。那月季花白的向雪，粉的如霞，红的似火真美丽我们的校园！9按课文内容填空。(5 分)(1)“这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到_，传到
5、_，使全中国人民的心一齐欢跃起来。 ”这句话选自_。(2)“在亿万炎黄子孙中，有一位伟人永志不忘。_ ，为你绘制了回归的航向。_，破巨浪，前进的步伐不可挡。_，拥抱时的泪水中充满希望。 ”这段话选自_，是作者为庆祝香港回归所作。二、阅读。(16 分)(一)课内阅读。(6 分)葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘。葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭。天苍苍，野茫茫；山之上，国有殇！1全诗三小节，主要写诗人想象_站在_的山顶望故乡、望大陆的所见所想。(2 分)2诗中两次出现“_”这一句，表达了作者面对死亡没有丝毫恐惧，_成了诗人唯一的牵挂。(2 分)3第三节， “天苍
6、苍，野茫茫”是作者想象中的所见，景象苍茫、空旷。这两句从手法看是用典，出自脍炙人口的北朝民歌_ ， “山之上，国有殇”语意双关且寓意丰富。“国有殇”即“有国殇” ， “殇”的意思为_。(2 分)(二)课外阅读。(10 分)芭 蕉当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实，留下了已经枯萎的芭蕉树。不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生跑进了老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。 ”正在备课的老师摘下眼镜抬起头来和蔼地说：“那是因为它把身上的养分全都输送给了小芭蕉。 ”“那老芭蕉心
7、里一定不好受。 ”老师深情地望着学生肯定地说：“_。 ”一个静静的夜晚，老师坐在桌前批作文。她翻开一本作文，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一个嫩嫩的小芭蕉。 ”又翻开一本，上面写着：“我长大了也乐意做一位老师，用自己的心血哺育更小的朋友，就像老芭蕉一样。 ”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。1在第 2 自然段结尾，老师说了一句什么话？请发挥你的合理想象写到“_” 上。(2分)2在文中找到下面词语的近义词。(2 分)茂密( ) 养育( )3短文中画线的句子运用了_的修辞手法，请再找出一句：_(2 分)4文中分别用“老芭蕉”和“小芭蕉”比喻什么？(2 分)_5文中歌颂了人民教师的什么精
8、神？(2 分)_三、口语交际。(6 分)小明吃完早餐，拿出餐巾纸擦完嘴巴，随手把纸扔在了地上。小军看见了，笑着说：“你还真讲个人卫生呢。 ”小明听了，红着脸捡起纸团扔进了垃圾箱。1小军的言外之意是：_。2小军还可以这样对小明说：“_”3听了小军的话，小明这样来回答：“_”四、习作。(30 分)在日常生活中，由于同学们各自不同的经历和感受，往往会有许多奇思妙想、美好愿望或远大理想，请以“我好想_”为题，写一篇作文。要求：先把题目补充完整。如“我好想有个知心朋友” “我好想有个自己的小天地” “我好想有个温馨的家”展开丰富的想象，做到语句通顺，感情真实。不少于 450 字。参考答案：一、1.(1)
9、瘫痪 (2) 哆嗦 (3)烘烤 (4)侮辱 (5)荆棘 2.捶打 铁锤 瘫痪 海滩 擎着 真挚 电钮 扭打 3.(1)B (2)D (3)A (4)C (5)C (6)D (7)A (8)B 4.(1)嘲 讽 (2)悉 (3)燃 能 力 (4) 炎 息 5.(1)粗糙 (2)懒惰 (3) 垂头丧气 6.(1) 恍惚 (2)模糊 (3)捍卫 (4)保卫 (5) 要么 要么 (6)之所以 是因为 (7)虽然 但是 (8)无论 都 7.(1)燕子的尾巴像剪刀似的。 (2)我们之所以意志坚强，是因为我们心中拥有太阳。 8. 9.(1) 长城内外 大江南北 开国大典 (2) 他用超人的智慧和胆略 斩荆棘 百年之梦终相圆 明天更辉煌 二、(一) 1.自己玉山 2.葬我于高山之上兮 回到故乡 3.敕勒歌 未成年的人死去 (二) 1.不会，它心里一定会很快乐 2.茂盛 哺育 3.拟人 那老芭蕉心里一定不好受。 4.用“老芭蕉”比喻老师，用“小芭蕉”比喻学生。 5.歌颂了老师默默无闻、无私奉献的精神。 三、1.小明只讲自己的卫生，不顾公共场所的卫生 2.小明，公共场所的卫生得大家维持啊。 3.对不起，我错了，下次不这样做了。 四、略