1、第1节 生命的起源,第21章 生命的发生和发展,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,地球上最初并没有生命。那么地球上的生命是怎样出现的呢？生命究竟来自何方？生命究竟是什么？人类又是怎样探索生命的起源的呢？,生命是由什么进化而来的呢？,导入新课,1.知道神创论、自然发生论、生生论、宇宙生命论和化学进化论等有关生命起源的几种主要观点。 2.了解科学家通过实验否定自然发生学说的过程。 3.知道多数学者公认的化学进化论的大体过程。,学习目标,导入新课,生命起源的相关假说,上帝创造万物，最后造人。(见圣经故事),假说一：神创论,讲授新课,生命是从无生命物质自然发生的：腐草化萤、腐肉生蛆、淤泥生鱼。,
2、假说二：自然发生论,讲授新课,雷迪实验示意图,A,B,C,17 世纪意大利医生雷迪用实验证明腐肉不能生出蛆，蛆是苍蝇在肉上产的卵孵化形成的。,讲授新课,苍蝇,蛆,肉,19世纪60年代，法国学者巴斯德为了研究生命能否自然发生的问题，进行了著名的“鹅颈烧瓶”实验。,讲授新课,A瓶：带有微生物的灰尘颗粒不能进入瓶内，所以不变质。 B瓶：带有微生物的灰尘颗粒能进入瓶内，所以变质。,A,B,讲授新课,假说三：生生论,“生生论”：巴斯德的实验结果说明：生物只能来源于生物，非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命。,讲授新课,生命来自地球以外的宇宙空间。,彗星,陨石坑,假说四：宇生论,讲授新课,地球上的原始生
3、命是由非生命物质经过极其漫长的化学进化过程逐渐演变而成的。,-被广大学者普遍接受!,假说五：化学进化论,讲授新课,46亿年前原始地球形成,动画欣赏：原始地球,讲授新课,1.地球的年龄？ 2.原始地球的环境条件？3.原始大气的成分：4.与现在大气成分最明显的不同：5.你认为原始地球上存在生命吗？请说出你的理由。,46亿年,高温、闪电、紫外线、火山喷发,水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等,无氧气,无。没有生命存在的环境条件,生命到底是怎样诞生的呢？,讲授新课,紫外线 闪电 高温 宇宙射线,提供能量,有机小分子,形成原始生命,氨、氢气、甲烷、水蒸气,有机大分子,讲授新课,米勒(1953年时2
4、3岁),1953年芝加哥大学研究生米勒的模拟实验,讲授新课,米勒实验,讲授新课,根据米勒及其他学者的实验结果，可以对生命的起源作出怎样的推断？,原始地球上尽管不能形成生命，但是能产生构成生命体的有机物。因此，生命的起源从无机物生成有机物，这一阶段是完全能够实现的。,讲授新课,生命起源的化学进化过程,无机物小分子,紫外线、闪电、高温,有机小分子,有机大分子,（氨基酸、核苷酸等）,（蛋白质、核酸等）,原始界膜,不断完善,原始生命,原始大气,原始海洋,米勒实验,讲授新课,生命的起源,相关假说,化学进化论,神创论,自然发生论,生生论,宇生论,原始大气：甲烷、氨、氢气等,原始海洋：生命的摇篮,生命的起源
5、过程,课堂小结,1.原始的地球大气与现在的空气在成分上有明显的差别，那时的大气成分主要是（ ） A.水蒸气、氨、甲烷等 B.氮气、氧气、水蒸气、二氧化碳等 C.氧气、氢气、二氧化碳等 D.水蒸气、氧气、氮气等,A,随堂训练,2.按照生命起源的化学进化学说，原始生命诞生的场所是（ ） A.原始大气 B.原始海洋 C.原始森林 D.原始陆地,B,3.模拟原始地球的条件和大气成分，合成氨基酸的科学家是（ ） A.爱因斯坦 B.米勒 C.爱迪生 D.牛顿,B,随堂训练,4.1953年，美国学者米勒模拟原始地球条件进行了实验，其结果说明（ ） A.原始地球上无机物能够形成有机物 B.原始生命来自星际空间 C.原始地球上的有机物来自陨石 D.原始生命产生于原始海洋,A,随堂训练,