绿色,练习一,北师大版 一年级上册 第一单元 生活中的数,说一说,3+2=5,生活中还有哪些问题可以用2+3=5来表示？,说一说,4-2=2,生活中还有哪些问题可以用4-2=2来表示？,摆一摆：,可以怎样有规律的摆？,观察：有什么变化？,数一数，记录下来。,观察：你发现是怎么变化的？,观察：跟刚才的变化有什么不同？,你能用刚才的方法来分析一下吗？,绿色,目标：1、引导学生经历由实物到图形再到数字的 抽象过程，培养学生初步的抽象思维。2、培养学生正确的书写姿势。3、进一步加深对基数和序数的了解（玩游戏巩固：1、3、5小组的同学站起来，第二小组的同学挥挥手；每组的前4人点点头，每组的第4人举起右手等）。 重点：经历数的抽象过程。 难点：仍然是基数和序数的准确区分。,
