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青岛版四年级上数学第一单元第1课时《万以上数的认识》课件

1、一 大数知多少万以上数的认识,第1课时 万以上数的认识,学习目标,1. 结合具体情景,认识计数单位万、十万、百万、千万、亿,了解十进制计数法。,2. 经历运用万以上的数表示事物的过程,感受大数的意义,发展数感。,3. 能对大数目进行合理的估计,能自觉地与同伴交流,体验合作成功的乐趣。,复习导入,读一读,9 99 999 9999,有没有更大的数呢?,情景导入,从图中,你知道了哪些数学信息?,根据这些信息,你能提出什么问题?,“水立方”整体建筑的表面是由气枕覆盖而成,面积达十万平方米,堪称世界之最。,探索新知,“水立方”整体建筑的表面面积达十万平方米。,十万是多少?,探索新知,1小盒1000个订

2、书钉。,1大盒10000个订书钉。,十万是多少?,10大盒就是十万个订书钉。,探索新知,人民大会堂可容纳10000人。,10个人民大会堂能容纳十万人。,十万是多少?,探索新知,一万一万地数 ,万,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,10个一万是十万。,十 万,十万是多少?,探索新知,一亿有多大?,十万十万地数 ,个,十,百,千,万,十万,10个十万是一百万。,百 万,探索新知,百 万,千 万,亿,十 万,万,千,百,十,个,一百万一百万地数,10个一百万是一千万。,一千万一千万地数,10个一千万是一亿。,一亿有多大?,探索新知,在计数器上拨出99999999,,再加1是多少?,百 万,千

3、 万,亿,十 万,万,千,百,十,个,探索新知,你能结合实例说说一亿有多大吗?,一般情况下,成年人的头发约有 十万 根。,10个成年人的头发大约有 根。,100个成年人的头发大约有 根。,1000个成年人的头发大约有 根。,一百万,一千万,一亿,探索新知,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,钟表上的秒针跳动一亿下需要三年多的时间。,探索新知,一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是计数单位。,想一想,整数的计数单位都有哪些?,这里的省略号表示什么?,探索新知,完成下面的数位顺序表,你能发现什么?,万 位,十万位,千 位,十 位,个 位,百 位,百万位,千万位,亿 位

4、,十亿位,百亿位,千亿位,一,(个),十,百,千,万,十万,百万,千万,亿,十亿,百亿,千亿,每相邻两个计数单位间的进率都是10,,这种计数方法叫作十进制计数法。,探索新知,万 位,十万位,千 位,十 位,个 位,百 位,百万位,千万位,亿 位,十亿位,百亿位,千亿位,一,(个),十,百,千,万,十万,百万,千万,亿,十亿,百亿,千亿,亿级,万级,个级,按照我国的计数习惯,从右边起,每四个数位是一级。,探索新知,你知道吗?,典题精讲,4050020是一个( )位数,最高位上是( ),表示( )个( ),“5”在( )位,表示5个( )。,万 位,十万位,千 位,十 位,个 位,百 位,百万位,

5、千万位,亿 位,十亿位,百亿位,千亿位,一,(个),十,百,千,万,十万,百万,千万,亿,十亿,百亿,千亿,亿级,万级,个级,按照我国的计数习惯,从右边起依次是个位、十位、百位,典题精讲,4050020是一个( )位数,最高位上是( ),表示( )个( ),“5”在( )位,表示5个( )。,4,7,万,4,百万,一万,易错提醒,错误解答,50600700000里有7个(十万 ),其中“5”表示(5个十亿)。,易错提醒,错误分析:,整数的位数数错,“5”应该是百亿位。,正确解答,50600700000里有7个(十万 ),其中“5”表示(5个百亿)。,学以致用,1.借助计数器,数一数。,(1)从

6、九千八百起,一百一百地数,数到一万零五百。,(2)从九十七万起,一万一万地数,数到一百一十一万。,(3)从三千万起,一千万一千万地数,数到一亿。,(4)从九百五十万起,十万十万地数,数到一千万。,(5)从四百六十亿起,十亿十亿地数,数到五百二十亿。,学以致用,2.,2万人,(1)请想象一下十万名观众的场景。,(2)你能用万以上的数来描述自己了解的事物吗?,学以致用,3.课外实践。,(2)一万粒瓜子大约有这样的几袋?十万粒、一百万粒呢?,(1)选一袋瓜子,估一估大约有多少粒,再数一数。,学以致用,6050030是一个( )位数,最高位上是( ),表示( )个( ),“5”在( )位,表示5个( )。,4. 填空。,6,7,万,6,百万,一万,学以致用,3040000000是一个( )位数,其中“3”在( )位上,表示3个( );“4”在( )位上,表示4个( )。,5. 填空。,十亿,10,一千万,十亿,千万,课堂小结,一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是计数单位。,每相邻两个计数单位间的进率都是10,,这种计数方法叫作十进制计数法。,谢 谢!,