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人教版三年级数学上册《周长》课件

周长,一、情景导入,二、探究新知,这是一个封闭图形。,你能描出其他图形的一周吗?,封闭图形一周的长度,是它的周长。,封闭图形一周的长度,是它的周长。,你能测量出其他图形的周长吗?,在活动中我们用到了哪些工具可以得到周长?,软尺,绳子,直尺、三角尺,化曲为直,先用绳子围一围,再量绳子的长度。,其余图形可以用尺子量。,量两边的长度5,1. 下面的图形中,哪些图形能求出它们的周长,哪些图形不能求出它们的周长?,(1)(2)(3)(4)(6)能求出周长,(5)不能求出周长。,三、达标检测,2. ( )图形( )的长度,是这个图形的周长。,封闭,一周,3.三角形三条边相等,一条边长6厘米,周长是( )。,18厘米,4.求图形周长。,3+4+5=12(米) 5+5+4+4=18(米),1.量一量,再算出下面图形的周长各是多少。,20 毫米,10 毫米,30毫米,10毫米,30毫米,30毫米,20毫米,(20+10)2=60(毫米),302+10=70(毫米),(30+20)2=100(毫米),四、巩固提高,2.下图的长方形分成两个部分,哪个部分的周长长?,答:一样长。,1.封闭图形一周的长度叫周长。,2.只有封闭的图形才有周长。,3.测量,没有周长!,周长,绳子围,再测量,直尺量,不规则图形,规则图形,五、课堂小结,