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【沪科版】八年级物理下册:8.3《空气的“力量”》课件

1、第3节 空气的“力量”,液体内部朝各个方向都有压强,这是由于液体受重力且具有流动性。,空气也受重力且具有流动性,我们周围是否存在朝各个方向的大气压强?,情境引入,他们在干什么?是什么力量使罐子不会掉下来?,运用你手边的材料怎么证明出大气压强的存在呢?,活动一:证明大气压的存在,观察实验,新知探究,当棉花燃烧一段时间后,可使瓶内的空气减小,气压降低,作用在鸡蛋外面的大气压强就会把鸡蛋压进瓶里,新知探究,实验一:瓶吞鸡蛋,实验二:压瘪易拉罐,1将硬塑料片平放在平口塑料杯口,用手按住,并倒置过来,放手后看到什么现象?,现象:硬塑料片落下,分析:如果大气有压强,则硬塑料片上下面受压强相等,纸片在重力作

2、用下下落。如果大气没有压强,结果相同。,实验三:覆杯实验,2将塑料杯装满水,仍用硬塑料片盖住杯口,用手按住,并倒置过来,放手后看到什么现象?,现象:硬塑料片没有掉下来,分析:硬塑料片受重力作用,受水向下的压力作用,没有下落,必须受向上的力的作用。这个力的施力物体只能是大气,证明大气存在压强。,3再慢慢把杯口向各个方向转一圈,又看什么现象?,现象:硬塑料片没有掉下,分析:大气的压强向各个方向,4用一个底部有孔的硬塑料杯,重复上述实验,又看到什么现象?,现象:硬塑料片始终落下,分析:排除是水将硬塑料片粘在杯口。杯子上下两侧大气压强相等,在重力作用下,塑料片和水落下。,动画演示:马球德堡半球实验,从

3、以上实验中你得到了什么启发,得出了什么结论?,可见,和液体一样,空气内部各个方向也都存在压强。这种压强称为大气压强,简称大气压或气压,一、大气压强的存在,如图,记录刚刚拉脱时弹簧测力计的读数,这就是大气对吸盘的压力。再量出吸盘与桌面的接触面积,算出大气压的大小。,用吸盘测量大气压,只能估测大气压,不精确。,二、大气压的测量,托里拆利实验测定大气压值,问题的引出:我们做过“覆杯”实验,不用纸板,你还有办法不让杯 的中水流出来吗?,在实验一中,如果能找到大气压能托起水柱的最大高度,则水柱产生的压强等于大气压强。,水柱太高,用水银代替,托里拆利实验,1最早测定大气压的是意大利科学家托里拆利,实验四:

4、托里拆利实验,=r水银 gh,=13.6103 kg/m39.8 N/kg0.76 m,=1.013105 Pa,p大气=p水银,标准大气压 p0= 1.013105 Pa,2大气压的数值,粗略计算标准大气压可取为105 Pa,讨论: (1)如果玻璃 管倾斜,会影 响结果吗? 为什么?,h=76cm,h=76cm,水银柱长度 怎么变?,(2)改用粗一些或细一些的玻璃管, 会影响结果吗?为什么?,h=76cm,h=76cm,(3)如果漏进去一些空气,会影响结果吗?为什么?,h=76cm,h=74cm,(4)如果外界大气压强变了,水银柱的高度 是否变化?为什么?,(5)在槽内 加水银, 水银柱的

5、高度是 否变化? 为什么?,h=76cm,h=76cm,P大气=P水银=gh,托里拆利实验是最早测出大气压值的实验,这个实验测得水银柱的高度为760mm,我们把这个大小的大气压叫做标准大气压。,大气压强等于管内水银柱产生的压强即P1.01105帕。,粗略计算可取105Pa,因为房子内也有大气,房子内外受到大气的压力相等,方向相反,所以房子不会被压塌内有空气。,3气压计:测定大气压的仪器,水银气压计,金属盒气压计 (又称无液气压计),三、大气压强的应用,26,沸点与气压的关系,27,瓶内气压增大,水的沸点升高.瓶内气压减小,水的沸点降低 以上实验,用其他液体,可得到同样的结果 表明:一切液体的沸

6、点,随气压增大而升高,随气压减小而降低,28,高压锅演示,29,离心泵工作过程演示,动画演示:活塞式抽水机,自制气压计,四、大气压的变化,拿着自制气压计从楼下到楼上,观察玻璃管内水柱高度的变化。,大气压随高度增加而减小。 大气压变化的规律:在海拔3 000 m以内,每上升10 m,大气压大约降低100 Pa。,1、盛满水的玻璃杯,用硬纸片把杯口封严,小心地将杯口朝下,纸片不会掉下来,这是因为( ),A 纸片太轻了,C 水把纸片粘住了,D 水由于惯性处于静止状态,B 空气对纸片向上的压力大于水的重力,B,随堂练习,3、在冬天,保温瓶未装满水,当瓶内温度下降时软木塞不易拔出,这主要是( ) A 塞子与瓶口间摩擦力太大 B 瓶口遇冷收缩 C 瓶内气压小于大气压 D 原先塞子塞的太紧,2.在做托里拆利实验时,如果使玻璃管倾斜,那么管内水银柱( )A长度减小 B高度不变C高度增大 D高度减小,B,C,8. 高山上煮饭不易煮熟,如要煮熟饭,下列措施中合适的是( ) A.加大火力烧 B.锅上加一个不漏气的盖子 C.降低气压,可使水沸点升高 D.都可以,B,