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外研版(三起)英语五年级上Module 5 Unit 1同步课件1

1、Unit 1 There are only nineteen crayons.,Module 5,Listen and chant.,fifteen /ff tin/ num. 十五,We can see fifteen pens. 我们能看到十五支钢笔。,fifteen crayons 15 根蜡笔,例句:,短语:,联想记忆,five 五 fifty 五十,知识点,Twenty faces we can see. 我们能看到二十张脸。,本句将宾语前置,强调宾语的内容,往往在歌曲或韵律诗里为达到押韵效果而采用这种方式,此句可写成:We can see twenty faces.,知识点,Ms

2、Smart: Class begins. Sam, please give out the crayons. Sam: All right. Sam: .eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen. There are only nineteen crayons. But there are twenty children in the class! Ms Smart: I bought twenty yesterday. Did I lose one? Amy: No,

3、 you didnt. Theres one on the floor! Amy: Oh no! Sam: Oh, now there are twenty-one crayons!,Listen, read and act out.,begin /bn/ v. 开始四会,When did you begin to learn English? 你什么时候开始学英语的?,begin 后可接名词、动名词或不定式,形成begin to do sth. 或begin doing sth.。begin + n. 表示“开始某事”。,例句:,用法:,过去式began, 现在分词beginning,词形变

4、化:,begin with 由开始,短语:,start,同义词:,finish,end 结束,反义词:,知识点,Please give out the crayons. 请把蜡笔发下去。,这里发的对象既可以放在out 后面,也可以放在give和out 中间。如:give the pencils out。,用法:,例句:,Sam, please give out the pencils. 萨姆,请把这些铅笔发下去。,give out 分发,知识点,pen 钢笔,pencil 铅笔,联想记忆法:,例句:,May I use your crayon? 我可以用你的蜡笔吗?,crayon /kren/

5、 n. 蜡笔,发音:,字母o 发/。,复数:,crayons,知识点,thirteen /tin/ num. 十三,I see thirteen bears. 我看见了十三只熊。,例句:,fourteen /ftin/ num. 十四,I have fourteen pens.我有14 支钢笔。,例句:,助记:,“teen”加上不同的字母,可组成thirteen(十三),fourteen(十四), fifteen(十五)等。,数词eleven, twelve 词各异,一个一个单独记。 后加teen 变十几,thirteen,fifteen 看仔细。 记忆fourteen 最容易,个位数后加-t

6、een 是规律。,助记:,知识点,But there are twenty children in the class ! 但是班里有二十个孩子!,用来表示“有”,具体句式有: (1)肯定句:There be(is/are)+ 某物/ 某人+ 其他 例句:There is a pencil on the desk.桌子上有一支铅笔。 (2)否定句:There be(is/are)+not+ 某物/ 某人+ 其他 例句:There isnt a pen on the desk.桌子上没有钢笔。,“There be”句型的含义及用法,知识点,There be 句型中be 的形式变化,(1)当The

7、re be 后的名词为复数名词时用are。 (2)当There be 后的名词为单数名词或不可数名词时用is。 (3) 如果There be 后有多个名词,be 动词的数要和离它 最近的名词的数保持一致。这叫“就近原则”。例句:There is a pen and three books on the desk. 桌子上有一支钢笔和三本书。,知识点,There be 句型有特点,主语跟在be 后面; 单数要用is,复数用are 要记住; 主语多个看最近,is 或are 仔细分; 否定句be 后加not,问句be 在there 前; 介词短语表地点,“有”表“存在”记心间。,记忆口诀,知识点,f

8、loor /fl(r)/ n. 地面,地板;楼层,He lives on the third floor.他住在3 楼。,例句:,storey(n.)楼层,近义词:,on the floor 在地板上 a wooden floor 木地板,短语:,知识点,Listen and say.,A:There are three crayons. 有三支蜡笔。 B:But there are four children. 但是有四个孩子。,Practise.,一、从下列每组单词中选出不同类的一项。 ( )(1)A. begin B. crayon C. class ( )(2)A. bought B.

9、 did C. give ( )(3)A. out B. down C. the,C,A,C,Homework,二、用be 的适当形式填空。 1. There_ five apples in the bag. 2. There _ some milk in the bottle. 3. How many people _ there in the park? 4. There _ a pencil and three pens on the desk. 5. There _ some cakes for me.,are,are,are,is,is,Homework,本节课我们学习了以下知识,请同学们一定加强巩固,以便能和同学们进行灵活交流哦!,重点词汇:crayon, begin, floor 重点句式:Please give out the crayons. Twenty faces we can see.,Summary,Thanks!,