1、2.4 让声音为人类服务,导学目标,1.了解声音的知识在音乐和建筑方面的应用，了解超声和次声在生活和现代技术中的应用。 2.知道噪声的来源及控制、减弱噪声的措施。 核心考点：超声和次声的应用，噪声的危害和控制.,课前预习,1我国著名的北京天坛的“回音壁”和“三音石”，它们都是利用了 原理 2声源到两只耳朵的 一般不同，这就造成了声音传到两只耳朵的 、 及其他特征也就不同，这就是双耳效应 3把振动频率 的声音叫做超声，超声波作为信息载体，已应用于研究、 等；把振动频率 的声音，叫做次声，次声的应用也已渗透到 、 、 和人们生活的许多方面,声音的反射,距离,时间,强弱,高于20 000Hz,物质结
2、构及性质,水下定位通信,低于20Hz,军事,经济,环保,课前预习,4.噪声危害很大，目前主要在 、 和三个方面采取措施来控制和减小噪声， 5小明家对面的住户正在装修房间，影响了他的学习和休息，为了减小影响，小明设计了下列方案，其中最佳方案是( ) A将门窗关紧 B用棉花塞住耳朵 C. 将门窗打开，同时用棉花塞住耳朵 D将门窗关紧，同时用棉花塞住耳朵,消声,吸声,隔声,D,一、声音在生活中的应用 1.我们生活中处处离不开声音，那么你知道生活中哪些地方用到了声音吗？举例说明一下.,课堂导学,如：远处隆隆的雷声，天空中乌云密布， 说明一场大雨可能即将来临； 超声波碎结石等,2.阅读课本P39P40，
3、小组讨论声音在音乐、建筑等方面有哪些应用？,课堂导学,现代建筑如礼堂、音乐厅等，都有着很高的声学要求，它们通过采用不同的吸音材料，设置不同方向的反射板等，使听到的声音更为清晰、丰满如北京天坛的“回音壁”和“三音石”是根据声音的反射原理建成的.,【练习1】以下实例中不能说明声波可以传递信息的是( ) A有经验的工人通过听机器的运转声判断机器运转是否正常 B医生用听诊器可了解病人心脏工作状况 C牙医用超声波清洁牙齿 D古代航行手在雾中通过号角的回声判断悬崖的距离,课堂导学,C,二、超声与次声 我们听不到的声音对我们的生活有没有影响呢？ 我们人耳听觉频率范围是 ；超出或低于该频率的声音我们听不到，但
4、是这些听不到的声音对我们生活有很大的影响. 阅读课文并小组讨论。 1.超声和超声波的应用：,课堂导学,2020 000 Hz,频率高于20000Hz的声音叫做超声，超声波可以传递信息和能量,2.次声和次声波的应用：【练习2】2017年7月13日，在日本海附近发生6.1级地震，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有 声波产生；医生用的“B超”是利用 声波获得信息,课堂导学,频率低于20 Hz的声音叫做次声，次声波可以传递信息和能量.,次,超,三、噪声和减少恼人的噪声 噪声现在已成为世界四大污染之一，我们要想控制并减少它对我们正常生活的影响，就要对它有一个全面的了解.噪声是指一切干扰的声音.小组
5、讨论：噪声及其来源。 从物理学角度看,课堂导学,休息、学习、工作,噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动时发出的声音.,从环境保护的角度看 既然控制噪声、减小噪声是当前优化人们生活环境的一个重要课题，那我们可以采取什么方法减少噪声呢？减弱噪声的措施有哪些呢？你打算为控制噪声做点什么呢？ 请将小组讨论的结果写下来：,课堂导学,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听到的声音起干扰作用的声音，都属于噪声.,从声音的产生，声音的传播以及人耳接收声音这三个方面考虑,【练习3】请你细心体会，在下列场景内，属于噪音的是（ ） A足球场上，球迷们兴奋狂热的吼叫声 B居民小区内，夜晚震耳欲聋的“
6、坝坝舞”音乐声 C歌舞厅里，铿锵有力的打击乐声 D车站里，提醒旅客检票上车的广播声,课堂导学,B,四、双耳效应 阅读下列材料，知道双耳效应。 两只耳朵可以分辨声源的方向，主要有三方面的原因： 对同一声音，两只耳朵感受到的强度大小不同.假如声源在右方，则右耳听到的声音就比左耳大.这种响度的差别，在实践中就形成了辨别方向的感觉.这时，我们会转动头颅，直到两耳昕到同样大的响度为止，此时声源便处在我们的正前方或正后方；,课堂导学,对同一声音，两只耳朵感受到的时间有先后之分.假如声源在右方，右耳比左耳离声源近，声音传来，右耳先听到，左耳后听到.这个声音到达右耳和左耳的时间差别，同样在实践中形成声源方向的
7、感觉.时间差别越大，越易辨别，感觉越准确.在这一点上，大象比人更有利，因为它的两只耳朵的距离比人大得多； 对同一声音，两只耳朵感受到的振动的步调也不同，这样也会引起方向感.,课堂导学,双耳效应与立体声：声源到两只耳朵的距离一般不同，这就造成了声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同，这就是双耳效应.正是由于双耳效应，人们可以准确地判断声源的方位，也就使人们听到的声音是立体的.,课堂导学,【练习4】下面不是由于双耳效应达到的效果的是( ) A雷电来临时，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断 B将双眼蒙上，也能大致确定发声体的方位 C大象判断声源的位置比人判断更准确 D舞台上的立体声，使人有身临其
8、境的感觉,课堂导学,A,1.关于声现象的描述，下列说法正确的是（ ） A.声音的强弱由声源振动的频率决定 B声音在真空中传播速度是340m/s C人耳听觉频率范围是20Hz-2000Hz D深夜跳广场舞时将音量调小是在声源处减弱噪声 2. 下列实例是利用声传递能量的是（ ） A利用超声波给金属工件探伤 B利用超声波排除人体内的结石 C医生通过听诊器给病人诊病 D超声波导盲仪帮助盲人出行,随堂检测,D,B,3.我们生活在声音的世界里，声音无处不在，下列声音中属于噪声的是（ ） 工厂车间机器的轰鸣声 剧场中京剧表演的表演声 清晨公园里小鸟的鸣叫声装修房子时点电钻声 婚庆时的爆竹声 山间小溪潺潺的流
9、水声 A. B. C. D.,随堂检测,C,4. 生活中经常需要控制噪声，以下措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是（ ） A道路两旁载行道树 B考场周围禁鸣喇叭 C机场员工佩戴耳罩 D建筑工地限时工作,随堂检测,A,5. 控制环境污染是“打造宜居城市，建设优雅遂宁”的重要举措居民小区禁止汽车鸣笛是从 减弱噪声；城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的 （选填“音调” “响度”或“音色”）,随堂检测,声源处,响度,6.经常看中央电视台“新闻联播”节目的观众，只需听声音就知道是谁在播音，这是观众根据声音的 进行判断的；大多数人能听到的声音的频率范围是 Hz20000Hz：靠近居
10、民区的高速公路两旁一般都安装有隔音墙，这是在声音 减弱噪声。 7.声波可以用来“洗”物体，把被清洗的物体放在清洗液里，让超声波穿过液体并引起液体的_，而不会损坏被洗物体，洗碗机就利用这个原理制成的,随堂检测,音色,20,传播过程中,振动,8. 阅读短文并回答下列问题 超声波及其应用人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波 超声波具有许多奇异特性：空化效应-超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙申的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的传播特性-它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等,随堂检测,（1）超声波的频率范围是 （2）超声波能够清洗物件是因为声波具有 （3）宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于 （4）若声音在海水中的传播速度为l500m/s，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接收回声所用时间为4s，那么该处海洋的深度为 m,随堂检测,高于20 000 Hz,能量,真空不能传声,3000,