ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:3 ,大小:76.50KB ,
资源ID:37247      下载积分:1 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,更优惠
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.77wenku.com/d-37247.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(到实验室去:探究燃烧的条件 课时训练(含答案))为本站会员(好样****8)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(发送邮件至373788568@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

到实验室去:探究燃烧的条件 课时训练(含答案)

1、到实验室去:探究燃烧的条件一、选择题1.下列不是燃烧需要的条件是( )A可燃物 B氧气 C压强 D达到燃烧所需的最低温度2.用化学知识解释成语“火上浇油”的说法中合理的是( )A增加可燃物,可以使燃烧更旺B增大氧气的密度,可以使燃烧更旺C清除可燃物,达到灭火的目的D降低可燃物的着火点,达到灭火的目的3.阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量,同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气,起到防火作用。下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是 ( )A反应吸热,降低了可燃物的着火点B生成氧化铝覆盖在可燃物表面,隔绝空气C生成大量水蒸气,降低可燃物周围氧气浓度D反应能够降低温度,可燃物不易达到着火点4下列说法中正确的

2、是( )A通常所说的燃烧是发光、放热的现象B可燃物与足够的氧气接触就肯定能发生燃烧现象C可燃物在纯氧中的燃烧比在空气中的燃烧要剧烈D只有使可燃物跟空气隔绝,同时把温度降到可燃物的着火点以下才能灭火5.野炊时,小明发现篝火的火焰很小于是他将木柴架空一些,这样做的目的是( )A使木柴与空气充分接触 B升高木柴的温度C降低木柴的着火点 D方便添加木柴6.酒精灯的火焰太小时,将灯芯拨得松散一些,可使火焰更旺,其原理是( )A降低可燃物的着火点B提高可燃物的着火点C增加空气中氧气含量D增大可燃物与空气的接触面7古语道:“人要实,火要虚。”此话的意思是说:做人必须脚踏实地,事业才能有成;燃烧固体燃料需要架

3、空,燃烧才能更旺。从燃烧的条件看,“火要虚”的实质是( )A增大可燃物的热值 B提高空气中氧气的含量C提高可燃物的着火点 D增大可燃物与空气的接触面积8.燃着的火柴梗竖直向下,火柴梗不易继续燃烧,其原因是( )A.火柴梗接触的氧气少 B.火柴梗的温度低C.火柴梗着火点升高了 D.火柴梗着火点降低了9认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应。下列说法正确的是( )A物质与氧气反应时都会发生燃烧B只有燃烧才能发光、放热C增大可燃物与空气的接触面积,可促进燃烧D煤炉生火时,用木材引燃是为了提高煤的着火点10学校食堂,为了让煤充分燃烧,达到节能减排之目的,正确合理的措施是( )A增加煤的用量 B粉碎煤块

4、 C提高锅炉的耐热性 D减少空气通入量二、非选择题11三国演义中的“赤壁之战”,曹操率百万水师乘船横渡长江,声势浩大,却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题:(1)周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船上,“火箭”能使木船着火的原因是_。(2)起火后曹军的部分船只逃脱,这是为了_。(3)孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营,还为燃烧提供了_,使火势烧得更旺。12在日常生活中,燃烧现象屡见不鲜。你想过没有:发生燃烧的条件是什么?根据下图中提供的 6 个实验,选择合适的实验来探究这一问题。实验假设 实验内容(填序号) 实验现象 实验结论(1)可能与物质有关 实验

5、 1应选择实验_燃烧;_没有燃烧物质燃烧必须满足的条件:物质具有可燃性(2)可能与_有关实验 2应选择实验_ _; 要与_接触(3)可能与_有关实验 3应选择实验_ _;_参考答案1.解析:燃烧必须要有可燃物,故选项 A 错误;燃烧必须要有氧气参加,故选项 B 错误;压强不是燃烧需要的条件,故选项 C 正确 ;达到燃烧所需的最低温度是燃烧需要的条件 之一,故选项 D 错误。答案:C2.解析:“火上浇油”的化学意思是向燃烧的物质中增加可燃物-油,可以使燃烧更旺,故 A 合理;氧气的密度一般情况下不能改变,故 B 不合理;清除可燃物,可以达到灭火的目的,但是与“火上浇油”的说法相反,故 C 不合理

6、;可燃物的着火点一般情况下不能改变,故 D 不合理。答案:A3.解析:着火点是物质本身固有的属性,它不能随着时间、地点、环境改变而改变。答案:A4解析:燃烧属于化学变化,有发光、放热现象的并不一定是化学变化,燃烧通常有氧气参加,是剧烈的氧化反应。要使可燃物燃烧,必须同时满足两个条件:一是可燃物与氧气接触,二是要 使温度达到可燃物的着火点。只要消除其中一个条件即可实现灭火,所以 A、B、D 是错误的。另外,可燃物燃烧的剧烈程度与它跟氧气的接触面积和氧气的浓度有关,接触面积越大,氧气的浓度越高,燃烧就越剧烈。答案:C5.解析:使木柴与空气充分接触,促进木柴燃烧,故选项 A 正确。答案:A6.解析:

7、可燃物的着火点一般情况下不变,故 A、B 错误;将灯芯拨得松散一些,不会改变空气中氧气含量,故 C 错误;将灯芯拨得松散一些,增大可燃物与空气的接触面积,使火焰更旺,故 D 正确答案:D7解析:使可燃物充分燃烧的条件:一是增大可燃物与氧气的接触面积;二是增加氧气的浓度。一般情况下,增大氧气的浓度较难操作,物质在空气中燃烧,氧气浓度是一定的,要想燃烧更旺,可增大与氧气的接触面积。“火要虚”就是在燃料中间留一些空隙,以增大燃料与氧气的接触面积,故 D 对。答案:D8.解析:燃着的火柴梗若火焰在下,火柴梗竖直向上,则火柴梗被火焰加热,温度升高,更易燃烧;若火柴梗竖直向下,则火柴梗温度低,不易燃烧。答

8、案:B9解析:铁生锈是缓慢氧化,但不属于燃烧;白炽灯通电也能发光、放热,但不是燃烧;用木材引 燃煤,是木材燃烧时放热达到煤的着火点,而不是提高煤的着火点。答案:C10解析:促进可燃物充分燃烧的措施是增大氧气的浓度,增大可燃物 与氧气的接触面积,B 正确。答案:B11解析:把握燃烧必须同时满足的三个条件,就可以明确答案。答案:(1)提供热量,使木船的温度达到着火点(2)移走可燃物(3)充足的氧气12解析:由题意可知,燃烧条件的探究可从以下几个方面来进行:(1)研究燃烧的首要条件,是否存在可燃物;(2)研究可燃物是否与氧气接触;(3)研究可燃物温度是否达到其着火点。答案: 蘸 有 酒 精 的 小 棉 花 球 蘸 有 水 的 小 棉 花 球 是 否 有 氧 气 很 快 熄 灭 , 持 续 燃 烧 氧 气 着 火 点 煤 块 点 燃 时 间 长 必 须 达 到 物 质 的 着 火 点