1、第一节 生物的分类方法,走进一个不熟悉的超级市场，在种类繁多的商品中，如何在较短的时间里找到我们所需要的商品呢？,情景导入,1.说出生物分类的主要依据。 2.尝试根据一定的特征对生物进行分类。,学习目标,在日常生活中，人们为了方便，常根据事物既有差异性又有相似性的特性，把事物分门别类整理的过程叫分类。,分类在生活中的应用,如果你想了解蝉的生长发育和行为，在下列几种书中，你会选择哪一种？,油松,肾蕨,蝗虫,鲫鱼,虎,桃,海带,家鸽,蚯蚓,这九种生物（桃、家鸽、肾蕨、虎、蚯蚓、油松、海带、蝗虫、鲫鱼）再次自主尝试用其它依据进行分类。,试试看,桃,油松,海带,肾蕨,鲫鱼,家鸽、虎,家鸽,虎,蝗虫,蚯
2、蚓,桃、肾蕨、油松、海带,家鸽、虎、蚯蚓、蝗虫、鲫鱼,桃、油松,肾蕨、海带,家鸽、虎、鲫鱼,蚯蚓、蝗虫,玉米,人参,海带,肾蕨,银杏,肾蕨、海带,银杏、人参、玉米,海带,肾蕨,人参、玉米,银杏,人参,玉米,银杏、人参,肾蕨、玉米、海带,人参,银杏,玉米、海带,肾蕨,玉米,海带,了解以下生物的形态、生活习性及它们的经济价值、生物学价值，并回答相应的问题。 大熊猫、东北虎、猪、小麦、海带、扬子鳄、银杉、鲤鱼 1、根据生活环境划分，和大熊猫、银杉同为陆生的生物有_。 2、与猪和小麦经济价值相同的生物是_,东北虎、猪、小麦,鲤鱼、海带,随堂练习,3、从生物学价值的角度来看和大熊猫能划分为一类的有_。 4、从生物的进化和亲缘关系考虑，和大熊猫亲缘关系最近的生物是_和_两种动物,东北虎,猪,银杉、东北虎、扬子鳄,生物学家对生物进行分类时，一般把生物的生活习性、形态结构、生理特性作为依据。,
