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山东省聊城市2017年中考语文试卷及答案.doc

1、1二一七年聊城市初中学生学业水平考试语文试题亲爱的同学,伴随着考试的开始,你又走到了一个新的人生驿站。请你在答题之前,定 要仔细阅读以下说明:1试题共 6 页,满分 120 分,考试时间 120 分钟。2将姓名、考场号、座号、考号填写在试题和答题卡指定的位置。3试题答案全部写在答题卡上,完全按照答题卡中的“注意事项”答题。4考试结束,答题卡和试题一并交回。愿你放松心情,放飞思维,充分发挥,争取交一份圆满的答卷。一、积累与运用(共 24 分)1根据拼音写汉字。 (2 分)忆往昔,运河畔商旅 chun li b x( ) ,鲁西重镇百业兴盛;看今朝,京九侧宾客纷至沓来, 江北水城 wn xing

2、gng xn( ) 。2表述有误的一项是(2 分) ( )A.藤野先生中,写清国留学生的丑态,写匿名信事件和看电影事件,都饱含着作者忧国忧民的感情。B.秋天的怀念 我用残损的手掌 苏州园林 最后一课的作者分别是史铁生、戴望 舒、叶圣陶、都德。C.成语“温故知新” “豁然开朗” “门庭若市”分别出自论语 岳阳楼记 邹忌讽齐王纳谏 。D武松是水浒中着力塑造的人物形象,他景阳同打虎、醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼,是一位快意恩仇的好汉。3.判断题(正确的打“ ”,错误的打“ ” ) (2 分)论语 孟子 庄子 礼记均为儒家经典。 ( )“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”表现出屈原勇于追求真理的无畏精神和坚定

3、信念。( ) 4按要求答题。 (2 分)“每天进步一点点,三年语文灿年华。 ”三年初中生活里,你一定学会了一些阅读积累的方法。从下列名言中任选一句进行积累,并说明理由。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 韩愈读过一本好书,像交了一个益友。 臧克家鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。 李苦禅理想的书籍是智慧的钥匙。 托尔斯泰我选择第 句,理由:5.按要求填空。 (16 分)长大后/ /我在这头/大陆在那头(余光中乡愁 ) ,志在千里。 (曹操龟虽寿 )有约不来过夜半, 。 (赵师秀约客 )锦江春色来天地, 。 (杜甫登楼 )黔娄之妻有言:“ , 。 ”(陶渊明五柳先生传)刘禹锡在秋词中通过对秋天别致景

4、观的描绘,抒发豪迈乐观之情的句子是:, 。陆游十一月四日风雨大作中“ , ”两句诗,抒发了诗人梦境中仍2想着报国杀敌的豪情壮志。自古以来,文人墨客对“酒”情有独钟。如孟浩然过故人庄中“ ,把酒话桑麻” ,酒里有好友相聚的惬意;晏殊浣溪沙中“一曲新词酒一杯。 ”,酒里有时光流逝的惆怅;李清照醉花阴 “ , ”,酒里有无语独酌的孤寂。古诗词中有许多运用典故的句子,请写出连续的两句: , 。二、文言文阅读(共 12 分)阅读下面的文字,完成 6-11 题。(一)既加冠,益慕圣贤之道 。又患无硕师、名人与游, 尝 趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援

5、疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复; 俟 其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。6.解释下面加点的词。 (2 分) 尝 趋百里外( ) 俟 其欣悦( )7.翻译下面的句子。 (2 分)从乡之先达执经叩问。译文: 8.宋濂对先达的态度对你有何启示?(2 分)答: (二)张千载高谊千载字毅甫,庐陵人,文山友也 。文山贵显,屡以官辟 ,皆不就。文山 自 广还,至吉州城下。千载来 见 曰:“丞相赴北,某亦往。 ”遂寓于文山囚 所 侧近,日以美食奉之。 凡留燕三年,潜 造一椟,文山受刑后,即藏其首。后,火其尸,拾骨置囊。南归,付其家葬之。千载高谊,亦千载而下所不多见也!【

6、注释】文山:文天祥自号。辟:征召。潜:偷偷地。9下列加点词意义不同的一项是(2 分) ( )A文山 自 广还 自 富阳至桐庐B千载来 见 曰 才美不外 见C寓于文山囚所侧近 之次所旁丛祠中D 凡 留燕三年 凡 三往,乃见10翻译下面的句子。 (2 分)日以美食奉之。译文: 11张下载高谊“高”在何处?(2 分)答: 三、现代文阅读(共 34 分)阅读下面的文字,完成 12-21 题。(一)为什么蜂蜜能千年不腐?2014 年,考古学家在格鲁吉亚发现了一个青铜器时代早期的坟墓,出土文物中,最特别的是一罐野果子竟然保存完好,当研究人员将这些至少有 4000 年历史的野果子切开时,3果子还散发出了新鲜

7、水果的香气。这些果子为什么能保存如此完好呢?答案就在于它们保存在蜂蜜中。蜂蜜非常特别,因为它是考古学家发现的唯一过了几千年仍然可直接食用的食物。食物的变质通常与微生物有关,细菌分解食物中的多糖、蛋白质,然后产生一些低分子的物质如氨、硫化氢、酮等,使食品变质。蜂蜜是一种饱和的高渗高糖溶液。细菌和其他生物身体体液是低渗的,在高渗透压的蜂蜜中,微生物会被吸走细胞体内的水分,最后脱水而死。同时,蜂蜜也非常酸。 大多数 病原菌生长繁殖的适宜 PH 值在 7.27.4 之间,而蜂蜜的 PH 值 大约 介于 34.5 之间,蜂蜜这种酸度将杀死 任何 想要在蜂蜜内部生长的细菌。此外,蜂蜜的酿造者蜜蜂,它有着特

8、殊的“炼金术” 。在蜜蜂酿蜜前,需要采集植物蜜腺的花蜜,花蜜的主要成分为蔗糖与水,水分非常多,大概占到 60%80%。但是通过酿蜜,蜜蜂可以去除花蜜大部分的水分。当采集蜂采蜜时,会将花蜜一滴滴吸入囊中,然后返回蜂巢,吐给内勤蜂继续加工。内勤蜂在加工中,先把蜜汁吸到自己的胃里和转化酶进行混合,然后再吐出去,再吸进来,如此轮番吞吞吐吐要进行 100 多次,同时其他蜜蜂还会用翅膀不断扇风,排出巢内湿气。这也就使得蜂蜜的水分非常少。 另一方面,蜜蜂胃中有一种叫做葡萄糖氧化酶的酶,当蜜蜂从嘴里反刍花蜜到蜂巢酿蜜,这种酶会和花蜜发生化学反应,把花蜜分解成两个副产品:葡萄糖酸和过氧化氢。过氧化氢,是一种氢的

9、氧化物,可能听起来有点陌生,但说到它的水溶液双氧水,可能大家都会非常熟悉。过氧化氢有很强的氧化性,且具弱酸性,这种化学物质可以杀死可能在蜂蜜里生长的所有细菌。在古代,人们就发现蜂蜜是细菌“绝缘体” ,有防止伤口感染等治疗功效。闪米特人的粘土板最早记录了蜂蜜的医疗用途,上面详细记载了蜂蜜是如何治疗烫伤和割伤的。古埃及人还经常使用药用蜂蜜,制成药膏治疗皮肤和眼睛疾病。而在中国,迄今蜜丸仍然是制药业最常用的制剂之一。现在,世界各地的医院还在使用一种涂满了蜂蜜的绷带,用于防止病人伤口感染。当然了,虽然蜂蜜堪称是不朽的食物,但如果没有密封好,在潮湿的环境下还是会变质的,而如果密封良好,蜂蜜真能做到永不变

10、质。(选自大科技2017 年第 4 期,有删改)12密封好的蜂蜜能够千年不腐的原因有哪些?(4 分)答: 13第段在文中有什么作用?(4 分)答: 14从第段中任选一个加点词语,具体分析其语言特点。 (3 分)答: 15从说明方法的角度,分析第段画线句的表达作用。 (3 分)答: (二)香椿的味道李红霞乡下老家,有许多野生的香椿树,一年一年滋生繁衍,零零散散地点缀满了乡村的各个角落。当然,最好能长在自家房前屋后,那样就可以整日看着香椿芽由小变大,然后近水楼台先摘先尝了。当春风温暖地让我彻底脱去冬衣的时候,那香椿也就该发芽了。我4最爱吃香椿,总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆,真想早日拿着钩子

11、扒下嫩嫩的芽子吃个够。可我急,树不急,整日挺着干枯的枝桠在蓝天中显着它的沧桑与稳重,迟迟不吐芳香。一个灿烂的午后,忽然在和风中嗅到了丝丝清香。迫不及待地跑到树下,踮着脚尖,寻找蓝天中闪出的那些暗红。找到了!一簇簇短短的芽子,不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸,从高至低,错错落落地像是给这位老者扎上了灵动的蝴蝶结,将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。那嫩嫩的芽子,被阳光穿透成靓丽的紫红,闪着淡淡的油光,在湛蓝作为底色的映衬下,显得格外耀眼、温情,一时间觉得香椿芽就是春天,春天就只有香椿芽。春风催荣了万物。不出几日,香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫。竖在房角的长杆终于派上了用场。用铁丝弯成一个

12、钩,绑在长杆上,就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房顶,长长地举起杆子,将那些可爱的芽子引入铁钩里,然后猛地一拧杆把儿,只听脆脆地“叭”一声,一簇香椿就应声飘落了下来。不一会儿,香椿已散落一地。 于是,便怀抱这些香椿,吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”吃。母亲先是把这些香椿一片叶子、一片叶子地择好、码好,然后洗净,放在盆里用温水加盐腌一下。这时,母亲就可以腾出手来准备面糊了。在碗里打两个鸡蛋,放入适量的面粉和水,搅匀,直至能在筷子上拉出丝就可以了。烧开油,取出腌好的香椿在面糊里裹一下,迅速放入滚烫的油锅里,只听“吱啦”的一声,那个裹了面糊的香椿,顿时翻滚着膨胀起来,成了焦黄颜色。一直站在旁边的我,

13、早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了。一出锅,就用手抓起来吃,烫得我直跺脚摇手。母亲乐了,拿出碗盛好递给我。我便乖乖地坐在灶前,稀溜稀溜地吃到肚圆,抹一把嘴上的油,跑着玩去了。等回来,又会吃上一大碗。一茬一茬的香椿吃下来,夏天已近,香椿已不能用来炸着吃了,我对香椿的热情也淡了下来。可母亲却去摘那些稍微嫩一些的叶子,切碎,晒在太阳底下,说是晒干后还可以吃。我不信,这怎么吃。炎炎夏日,母亲便取出那些干香椿,放在锅里用油炸一下,然后拌在黄瓜丝里,放上醋,浇在凉水浸过的面条上,一碗清凉喷香的凉面吃过,夏日的炎热一下子就在香椿的清香消失了。这种干香椿只要保存得好,可以吃一年,直到又吃上那暗红的嫩芽。母亲知

14、道我爱吃香椿,因此总是在春天里给我带来嫩香椿芽,有的嫩到可惜,可母亲却说这样的才好吃;过几天又会捎来一大包干香椿,于是我就一年都能吃到香椿了。生日长寿面里,浇上油炸香椿,那味道真是特别透了,让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。(选自人民周刊2017 年 5 期,有删改)16.文章围绕“香椿”写了盼香椿、_ _ 、炸香椿、 四部分内容充满浓浓的生活气息。 (2 分)17.从修辞手法(任选一种)的角度,赏析第段中的画线句。 (4 分)答: 18.第段描写母亲炸“香椿鱼儿”的一系列动作,有怎样的表达效果?(3 分)答: 19 第段在全文中有什么作用?(4 分)答: 20.谈谈你对“香椿的味道

15、”的理解。 (3 分)答: 21.生活有百味,哪一种“味道”让你印象深刻呢?说一说原因。 (4 分)5答: 四、写作(共 50 分)22.阅读下面材料,根据要求作文。 (50 分)虚度光阴不是青春,惜时好学才是青春;驻足等待不是青春,昂扬前行才是青春;漠视逃避不是青春,勇于担当才是青春灿烂的花季里,我们有多彩的故事;青春的原野上,我们一路放歌。请以“这才是青春”为题目,写一篇文章。要求:题目自拟,文体自选。选取一个或多个角度,可以记叙经历,抒写感受,也可发表议论。不少于 600 字。若写诗歌,不少于 15 行。二一七年聊城市初中学生学业水平考试语文试题(A)参考答案及评分说明一、积累与运用(共

16、 24 分) 1川流不息 万象更新 说明:本题 2 分。 2C 说明:本题 2 分。 3 说明:本题 2 分。 4示例一: 曾以为学习是件简单的事情,这句名言让我认识到学习没有捷径,只有勤学、苦学才能学有所成。 示例二: 钢铁是怎样炼成的一书中,保尔告诉我:即使失败也不灰心丧气始终坚持奋斗。 示例三: 它让我明白了:如果想上进,那就要从读书开始。 示例四: 它揭示了一个道理:好书可以启迪我们的智慧,促进我们更好地成长。说明:本题 2 分。理由要充分,表达要顺畅。 5乡愁是一湾浅浅的海峡 老骥伏枥 闲敲棋子落灯花 玉垒浮云变古今 不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄 夜阑卧听

17、风吹雨 铁马冰河入梦来 开轩面场圃 去年天气旧亭台 东篱把酒黄昏后 有暗香盈袖 示例:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 持节云中,何日遣冯唐。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。 说明:本题 16 分。每空 1 分。有错别字或增减字,该空不得分。 二、文言文阅读(共 12 分) 6曾经 等待 说明:本题 2 分。 7 (我)拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。 说明:本题 2 分。 8对师长要尊敬、有礼貌。 说明:本题 2 分。 9. B 说明:本题 2 分。 lO张千载每天拿精美的饭菜来侍奉(献

18、给)文天祥。 说明:本题 2 分。 11 在朋友贵显时保持距离(屡辞不仕) ;在朋友落难时患难与共(侍奉三年并料理后事) 。说明:本题 2 分 三、现代立阅读(共 34 分 12蜂蜜是高渗高糖溶液(有吸湿性) ,会让微生物脱水而死;酸度高,能杀死细菌;水分非常少;酿蜜副产品过氧化氢能杀死细菌。 说明:本题 4 分。 613以考古发现引出本文说明对象蜂蜜,激发读者阅读兴趣。 说明:本题 4 分。14示例一:“大多数”指大部分,说明大部分病原菌生长繁殖的适宜 PH 值在 7.27.4之间,但不排除特殊情况,语言准确、严密。 示例二:“大约”表示估计(不确定) ,说明蜂蜜的 PH 值介于 34.5

19、之间是估计范围,语言准确、严密。 示例三:“任何”表永所有(一切) ,说明所有细菌都将被杀死,没有例外,语言准确、严密。 说明:本题 3 分。 15运用举例子的说明方法,列举了古今中外的四个事例,说明蜂蜜有防止伤口感染等治疗功效,增强说服力。 说明:本题 3 分。 16扒香椿 吃香椿 说明:本题 2 分。 17示例一:运用拟人的修辞手法,赋予香椿芽人的情感,生动形象地写出了香椿芽在枝尖绽放时的勃勃生机,表现了作者看到香椿发芽时愉快的心情。 示例二:运用比喻的修辞手法,把香椿树比作老者,把香椿芽比作蝴蝶结,生动形象地写出了香椿芽初绽时的美丽,表现了作者看到香椿发芽时愉快的心情。 说明:本题 4分

20、。 18生动传神(描写细腻) ,表现了母亲技艺娴熟(做事利落、勤劳能干) 。 说明:本题 3 分。 19照应题目(前文) ,深化主题。 说明:本题 4 分。 20香椿本身的味道、母爱的温暖、童年的快乐、春天的味道。 说明:本题 3 分。答对三点即可得满分。 21示例一:红烧肉的味道。红烧肉是爸爸的拿手好菜,但他在外地工作不能经常回家,每次回家都给我做香喷喷的红烧肉,那里面有父亲的味道。 示例二:眼泪的味道。眼泪中不只有苦涩与悲伤,它是经历风雨与挫折的见证,让我更加自信坚强。 说明:本题 4 分。 四、写作(50 分)22 (50 分) 分项 一等 二等 三等 四等 内容 25 分 25-20 分 19-14 分 13-8 分 8 分以下表达 20 分 20-15 分 14-10 分 9-5 分 5 分以下创意 5 分 5 分 4 分 3 分 3 分以下 注:书写美观或潦草首,可酌情增减 1-3 分。 有错别字酌情减分。