1、黔西南州 2017 年初中毕业生学业暨升学统一考试语文(考试时间：150 分钟 满分:150 分)一、基础知识与运用（共 30 分，其中 1-6 题每题 3 分）1. 下列加点字注音完全正确的一项是 ( )A. 玷污(din) 堕落(du) 篡夺(cun) 蹑手蹑脚(sh)B. 沮丧（） 腆着(di) 蹂躏(ln) 浑身解数(）C. 埋怨(mn) 弦乐(xin) 脚踝(hu) 深恶痛疾(w)D. 馈赠(gu) 奢望(sh) 炮制(po) 叱咤风云(zh)2. 下列词语书写有误的一项是 ( )A. 虐待 芳馨 一泄千里 一气呵成B. 阔绰 颓唐 拖泥带水 望眼欲穿C. 腌臜 隐匿 如坐针毡 断壁
2、残垣D. 荣膺 犀利 广袤无垠 锲而不舍3. 下列加点成语使用有误的一项是 ( )A. 当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生了。B. 高高的山峰掩映在云霞之中，扑朔迷离，美不胜收。C. 这对兄弟长得迥乎不同，一个高大壮实，一个矮小瘦弱，但他们对人都亲切和善。D. 他精通多国语言，才华横溢，在同龄人中颇为突出，真可谓鹤立鸡群。4. 下列句子没有语病的一项是 ( )A. 多读多写，至今仍不失为一种学习语文的好方法。B. 在细细的春雨里，让这座小城显得格外宁静、安详。C. 中国艺术家的演出，赢得了各界观众的赞誉，对这次成功的演出给予了很高的评价。D. 共享单车的出现，虽然解决
3、了人们“最后一公里”的出行问题， 而且让生活变得更加绿色环保。5. 下列句子中标点符号使用有误的一项是 ( )A. 人类历史，始终在不同民族、不同文化的相遇相知中向前发展。B. 绿草从土里冒出嫩芽，柳树舒展柔韧的枝条，桃花杏花挤满枝头；好一派春回大地的景象。C. “好香的干菜，听到风声了吗？”赵七爷低声说道。D.“水深火热”之中，大（理）瑞（丽）铁路的建设者们没有退缩，在大山深处他们写下了两个大字坚守。6. 下列表述有误的一项是 ( )A. 雨果是法国著名作家，代表作有小说巴黎圣母院 悲惨世界等。B. “铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来就成为一种文体。C.记承天寺夜游的
4、作者苏轼和父亲苏洵、弟弟苏辙都在“唐宋八大家”之列。D.故乡选自鲁迅先生的作品集彷徨 。7. 名著导读(2 分)一个遭受家庭生活不幸和社会排斥的人，要么在孤独和痛苦中死亡，要么不屈不挠地抗争，这三位伟人正是属于后者：贝多芬在生命的末日写出了不朽的欢乐颂 ； 直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下了传世的杰作； 则在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。8. 默写(共 10 分，每空 1 分，错、漏、添字，该空不得分）(1) ，闲敲棋子落灯花（赵师秀约客 ）(2)我寄愁心与明月， （李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 ）(3)云横秦岭家何在？ （韩愈左迁至蓝关示侄孙湘 ）(4) ，雪上空留马行处（
5、岑参白雪歌送武判官归京 ）(5)荡胸生曾云， （杜甫（望岳 ）(6)野芳发而幽香， （欧阳修醉翁亭记 ）(7)毅魄归来日， （夏完淳别云间 ）(8)，失道者寡助。 （孟子两章 ）(9)古诗词往往蕴含着深刻的哲理，如刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠中告诉我们新事物必将取代旧事物，要用发展的眼光看问题的诗句是：“ ， ”。二、阅读理解(50 分)（一）阅读下面这首古诗，完成 9-11 题(6 分)征人怨柳中庸岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。9. 这首诗歌题目中的“征人”指的是 。 （1 分）10. 整首诗围绕哪一个字展开？表达了征人怎样的情感？（3 分）11. 这首诗
6、的语言有什么特色？请从叠词或对偶的角度做具体分析。 （2 分）（二）阅读文言文选段，然后回答 12-15 题（共 15 分）【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？【乙】王欢字君厚，乐陵人也。安贫乐道，专精耽 学，不营产业，常丐食诵诗，虽家无斗储 ，意怡如 也。其妻患之，或焚毁其书而求改嫁，欢笑而谓之日：“卿不闻朱买臣妻邪？”时闻者多哂之。欢守志弥固，遂为通儒。 （节选自王欢守志 ）【注释】耽：极爱好。斗储：一斗粮食的贮存。意怡如：
7、内心还是安适愉快的。12. 解释加点的词。 （每空 1 分，共 4 分）有仙则名 无案牍之劳形 不营产业 时闻者多哂之 13. 用现代汉语翻译下列句子。 （每句 2 分，共 4 分）斯是陋室，惟吾德馨。欢守志弥固，遂为通儒。14. 【甲】文作者刘禹锡和【乙】文的王欢都安贫乐道，其具体表现有什么不同?(4 分)15. 我国历史上有很多像刘禹锡、王欢这样安贫乐道的人，请你再举出例并概述其事迹。(3 分)（三）阅读下面文章，完成 16-19 题（14 分）逆向思维的力量陆明对于逆向思维这种方式，人们已经不陌生了，尤其是一些特殊问题。 从结论往回推，倒过来思考，从求解回到已知条件，反过去想或许会使问题
8、简单化，使解决它变得轻而易举，甚至因此而有所发现，创造出惊天动地的奇迹来。汤姆彼得斯说：“创造性思维为你提供了更多实现自我的机会。 ”所以说，善于发挥逆向思维的力量，常常能取得意想不到的结果。在日常生活中，有许多通过逆向思维取得成功的例子。某时装店的经理不小心将一条高档呢裙烧了一个洞，其身价顿时一落千丈。如果用织补法补救，也许能蒙混过关，但那是在欺骗顾客。这位经理突发奇想，干脆在小洞的周围又挖了许多小洞，并精心装饰，还将其命名为“凤尾裙” 。一下子， “凤尾裙”成了畅销货，该时装商店也因此出了名。逆向思维常常会带来可观的经济效益， “无跟袜”的诞生与“凤尾裙”异曲同工。因为袜跟容易破，一破就毁
9、了一双袜子，商家运用逆向思维，试制成功无跟袜，创造了良好的商机。在创造发明的路上，逆向思维可以创造出许多意想不到的人间奇迹。洗衣机的脱水缸，它的转轴是软的，用手轻轻一推，脱水缸就东倒西歪。可是脱水缸在高速旋转时，却非常平稳，脱水效果很好。当初设计时，为了解决脱水缸的颤抖和由此产生的噪声问题，工程技术人员想了许多办法，先加粗转轴，无效；后加硬转轴，仍然无效。最后，他们来了个逆向思维，弃硬就软，用软轴代替了硬轴，成功地解决了颤抖和噪声两大问题。这是一个由逆向思维而产生创造发明的典型例子。多做逆向思维能使思维更加灵活，找到更多解决问题的途径。在传统的动物园内，无精打采的动物被关在笼子里让人参观。然而
10、有人反过来想，把人关在活动的“笼子”里（汽车中） ，不是可以更真实地欣赏大自然中动物的面貌吗？于是，随着这种观赏猛兽动物方式的创新，野生动物园应运而生。在工作中如果能发挥逆向思维的力量，就会多一个解决工作中遇到的问题的方法。每一种文化、行业和机构都有自己看世界的方式。新的观念、好的主意常常来自拦腰截断那些习惯而成的思维疆界，把目光投向新的领域。正如新闻记者罗伯特怀尔特所说：“任何人都会在商店里看时装，在博物馆里看历史。但是具有创造性的开拓者却是在五金店里看历史，在飞机场上看时装。 ”世间万事万物都是相互联系的，人们掌握的知识也是多门类多学科的，因此，面对一个思维对象，不能，更不必仅仅局限于传统
11、习惯；不能，更不必死守一个点。单兵作战毕竟力量太孤单，合力作战，不就威力强大了吗？逆向思维最宝贵的价值，是它对人们认识的挑战，是对事物认识的不断深化，并由此而产生“原子弹爆炸”般的力量。（选自思维与智慧2016 年 18 期，有删改）16. 本文的中心论点是什么？（3 分）17. 说说文章第段用了什么论证方法，并简析这种论证方法在文中的作用。(4 分)18. 第段在全文中有哪些作用？（3 分）19. 读了本文，你对逆向思维有什么看法？（4 分）（四）阅读下面文章，回答 20-24 题（15 分）庭院中的光景陶立群我喜欢站在布满夕阳的窗口前往下看庭院里的光景。当白天的时光将尽的时候，庭院仿佛一个
12、如梦初醒的人，精神抖擞起来。首先是那个一整天都默不作声的老妇人，开始咕咕咕叫唤鸡，手掌心里撮一小把金黄的玉米粒，欲撒不撒地引鸡。凡只鸡耸着脑袋，伸长脖子，从庭院一头箭一样飞奔到老妇人脚下。站在楼上，我看见老妇人的脸生动起来，笑容在她沉寂一天的脸上慢慢扩散。她一边笑着，一边抖动着手里的玉米粒。然后是放学的孩子们回来了，两个女孩一个男孩，都是七八岁大的。两个女孩回到家后，书包扔在屋檐下自家的椅子上，进屋捣鼓一阵，就看见她们端着高压锅出来，在庭院里埋头筛选锅里大米的杂物。几只鸡兴高采烈起来。米饭煮上后，那个男孩子做作业，女孩们则继续在家门前择菜，嘟哝着她们的家务活比男孩多。老妇人笑眯眯的，走过去看女
13、孩们择菜。接着回来的，是那个叫安的女孩的父母。这对夫妇是卖地摊服装的，都是乡下人的衣服鞋帽。我曾经在旧市场里看见过他们，摊子倒也大，就是东西不值钱，一铺盖卷起来大概也就值个五六千。那个市场，六点就关门了。安的父母通常是在五点五十就回到庭院里。妈妈的背上还背着一个三岁左右的小弟弟。安的妈妈一进庭院，就叫安：安，饭烧上了？安扬扬手里的芹菜，说：烧了，菜还没弄好。妈妈数落起安的贪玩、学校的杂费多、孩子的淘气。末了总是这句话：我的骨头都快被你们磨成灰了。安不敢惹妈妈，走过去帮妈妈把弟弟从背上的布带解下来。弟弟咧开嘴，含糊地说：姐，姐。安就不再择菜了，她磨磨蹭蹭地择菜，仿佛就是在等她的弟弟回来，安专门照
14、看弟弟。安的家是安的爸爸做饭。这个男人很少说话，脾气很好。他不仅做饭，还洗衣服，对任何人都笑，一脸息事宁人忍辱负重的谦卑笑容。在我二十五岁之前，我会认为这样的笑容很温暖谦和。二十五岁之后，我就不再喜欢这样的笑了。我发现，这样笑的人，大都是些诸如安的父亲这样的小商人以及我的父母那样的乡间农人。他们在生活中谨小慎微，害怕生活中任何不期而遇的变故。任何变故和分岔都会把他们的生活打乱甚至打碎了。谦卑的笑容等于一件薄而软的外衣，包裹他们脆弱微渺的灵魂。庭院里的光景平常，粗糙，琐碎，甚至让人感觉有点卑微。我熟悉那样的气息，我曾经在那样的气息里度过我的青春岁月，然而我永远不可能回到那样的气息里了。我们喜欢回
15、忆，但并不喜欢走回过去。（选自散文选刊2013 年第 3 期，有删改）20. 作者喜欢看的“庭院中的光景”有哪些？请简要概括。 （3 分）21. 请结合选文内容说说作者为什么喜欢看庭院的光景。 （3 分）22. 第段运用了人物描写的哪些方法，有什么作用？（3 分）23. 说说文中的比喻句“谦卑的笑容等于一件保暖的外衣，包裹他们脆弱微渺的灵魂”的含义。 （3 分）24. 说说下列句中加点词语的含义。 （3 分）“我们喜欢回忆，但并不喜欢走回过去。 ”三、综合性学习(10 分)两千多年前，我们的先辈们怀着友好交往的朴素愿望，开辟了古丝绸之路，开启了人类文明史上的大交流时代。今天，为传承古丝绸之路精
16、神，国家提出了“一带一路”建设的构想，并建议世界各国积极参与到“一带一路”建设中来。为此，学校组织有关活动，拟聘请同学作为“一带路”的宣传大使。通过他们的宣传，让其他同学及“一带一路”沿线国家的孩子们了解“一带一路” ，了解中国“古代丝绸之路” 。【材料链接】所谓“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”的简称。陆上丝绸之路，是指西汉汉武帝派张骞出使西域开辟的以首都长安（今西安，以大雁塔为标志）为起点，经凉州、酒泉、瓜州、敦煌、中亚国家等而达地中海，以罗马为终点，这条路被认为是古代东西方文明的交汇之路，而丝绸则是最具代表性的货物。古代海上丝绸之路从中国东南沿海，经过中南半岛和
17、南海诸国，穿过印度洋，进入红海，抵达东非和欧洲，是中国与外国贸易往来和文化交流的海上大通道，从丝绸到瓷器与茶叶，形成一股持续吹向全球的东方文明之风。25. 右图是“一带一路”高峰论坛的会标，请向同学们简要介绍它的含义。 （3 分）26. 古代丝绸之路上，留下了文人墨客的不少佳作，请写出一句与西域、大漠、塞外等有关的古诗句与同学们分享。 （3 分）27. 仿照示例，向“一带一路”沿线国家的孩子介绍两种富有中国特色的艺术或物品。(4分)示例：柔滑的丝绸，精美的瓷器。四、作文(60 分)28. 题目：语文的课内课外要求：具体明确，文从字顺，有真情实感。除诗歌外文体不限，字数不少于 600 字。文中不
18、得出现真实的人名、校名、地名，如不可避免，用代替。黔西南州 2017 年初中毕业生学业暨升学统一考试答案及解析一、 基础知识及运用（共 30 分，其中 1-6 题每题 3 分）1.（3 分）C 【解析】A 项中“蹑手蹑脚”的“蹑”应读“ni” ；B 项中“腆着”的“腆”应读“tin” ；D 项中“馈赠”的“馈”应读“ku” 。故选 C。2.（3 分）A 【解析】A 项中“一泄千里”的“泄”应为“泻” 。故选 A。3.（3 分）B 【解析】B 项“扑朔迷离”是形容事物错综复杂，难以辨别。而在此句中用来形容景物的模糊美，对象使用错误。故选 B。4.（3 分）A 【解析】B 项缺少主语，去掉 “让”
19、 ；C 项缺少主语，后半句主语应为“各界观众” ，应在“对”前加“各界观众” ；D 项关联词有误，将“虽然”改为“不仅” 。故选A。5.（3 分）B 【解析】B 项最后一句“好一派春回大地的景象”表达了强烈的情感，结尾处应用感叹号。故选 B。6.（3 分）D 【解析】D 项中的 故乡选自鲁迅的小说集呐喊 ，而非彷徨 。故选D。7.（2 分）米开朗琪罗 托尔斯泰 8.（10 分） （1）有约不来过夜半 （2）随君直到夜郎西 （3）雪拥蓝关马不前（4）山回路转不见君 （5）决眦入归鸟 （6）佳木秀而繁阴 （7）灵旗空际看 （8）得道者多助 （9）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春（每空 1 分，错、漏
20、、添字，该空不得分）二、阅读理解(共 50 分)9. 守边战士10. 怨征人面对着荒凉的环境心生怨苦的情状，表现了其对统治者穷兵黩武的谴责之意。11. 示例 1：叠词方面：“岁岁” “朝朝” ，似乎已经把话说尽。让人从那无休止的时间中感到怨苦无时不在。示例 2：对偶方面：全诗不仅每句自对（如首句中的“金河” 对“玉关” ） ，而且两联各自成对。后一联的对仗尤其讲究：数字对（“三” “万” ）与颜色对（“白” “青” “黄” “黑” ）同时出现在一联之中；颜色对中，四种色彩交相辉映，使诗歌形象富于色泽之美；动词“归” “绕”对偶，略带拟人色彩，显得别具情韵。12.（1）出名，闻名 （2）使劳累
21、（3）经营，谋求 （4）讥笑 13. 这是简陋的房子，只是我（住屋的人）品德好（就感觉不到简陋了） 。王欢坚守志向更加牢固，终于成为一位饱学的大儒。14. 甲文刘禹锡甘居陋室，情趣高雅，怡然自得。乙文王欢甘守贫困，专心治学，终有所成。15. 陶渊明因时局动荡，看到仕途险恶以及官场政治腐败，因此辞官归田，躬耕田园，以此为乐，以求保持高尚的节操。【参考译文】【乙文】王欢，字君厚，乐陵人。他安于贫困的现状，以坚守自己的信念为快乐。精神专一地沉迷于学业之中，不谋求家业，常常边乞讨食物边诵读诗经 ，虽然家中没有一斗粮食的储蓄，内心还是安适愉快。他的妻子为这件事感到忧心，有时焚烧他的书而要求改嫁，王欢笑着
22、对他的妻子说：“你没有听说过朱买臣的妻子吗?”当时听到这话的人大多嘲笑他。王欢却更加坚守他的志向，最终成为了一位博学的人。三、 （14 分）16.（3 分）善于发挥逆向思维的力量，常常能取得意想不到结果。17.（4 分）举例论证，有力地论证了“在创造发明的路上，逆向思维可以创造出许多意想不到的人间奇迹”这一分论点，从而进一步论证了文章的中心论点。18.（3 分）内容上：强调人们不应局限于传统思维，逆向思维往往能产生巨大力量，以此强化中心论点；结构上：点明题目，与开头相照应，总结全文。19.（4 分）示例：我认为逆向思维在我们学习生活中很有用处，当我们面对难题时，不必苦恼从一个方向探究结果，而应
23、转换思维，逆向思考问题，问题往往会迎刃而解。20.（3 分）老妇人用玉米粒引鸡；放学回来的孩子写作业、做家务；安的父母回家，母亲数落安。21.（3 分）因为作者在看庭院光景的同时，回忆起了自己曾经的生活，这样的场景使作者感到十分熟悉，勾起了他青春的记忆。22.（3 分）动作描写和神态描写。 “撮” “抖”等动作描写写出了老妇人喂鸡时熟练的动作，而老妇人面部表情的变化则体现出她神态的安详。23.（3 分）这句话运用比喻的修辞手法，将“谦卑的笑”比喻为“保暖的外衣” ，写出了作者对院中平凡的人们的赞颂之情。24.（3 分）回忆：指前面写的温暖、熟悉的记忆；走回过去：指体味卑微、艰难的生活。三、综合性学习（10 分）25.（3 分）示例：“一带一路”高峰论坛的会标整体图案是以丝绸之路的起点长安的标志性建筑大雁塔和具有中国特色的丝绸组成的一幅圆形图案，柔滑的丝绸围绕大雁塔形成一个地球的形状，预示着丝绸之路走向全球，同时“BRF”代表高峰论坛名称的英文简写。26.（3 分）示例：大漠孤烟直，长河落日圆。27.（4 分）示例：多彩的脸谱优雅的折扇四、作文（60 分）略