1、2016 年中考真题精品解析 语文（广西贺州卷）精编 word 版一、积累与运用（每小题 2 分，共 14 分）1下列各组词语中加点字注音有误的一项是（ ）A阔绰（chu） 镌刻（jun） 分外（fn） 皮开肉绽（ zhn）B挑逗（ti o） 韭菜（ji） 邂逅（xi ） 面面相觑（q）C解剖（pu） 地壳（qio） 呜咽（yn） 磷次栉比（ ji）D逞能（chng） 腆着（tin） 悼念（do） 好逸恶劳（ho）2下列各组词语中字形正确的一项是（ ）A枯躁 绯红 凋谢 溶于一炉B踌躇 簌簌 生涯 陈词滥调C磷峋 手腕 孤辟 理直气壮D云霄 壁玉 叩门 无精打彩3下列句子中加点词语使用有误的一
2、项是（ ）A在“红五月”读书活动期间，语文老师就如何 “读好书”的话题说长道短，让我们受益匪浅。B贺州客家围屋以其独特的建筑风格吸引众多游客，我们不得不叹服建造者的别具匠心。C读文天祥的过零丁洋 ，我们的爱国情怀会油然而生。D一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人，是令人肃然起敬的。4下列句子没有语病的一项是（ ）A春节回到家乡，我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。B每年全国青少年科技创新大赛有超过 1000 万名左右的青少年参加。C我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境。D央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。5下列句子中，标点符号使用恰当的
3、一项是（ ）A “大桥就要通车了， ”他环视了一下会场说： “请大冢咬紧牙关，作最后的冲刺。 ”B星期六去呢？还是星期天去呢？我实在是拿不定主意。C不过，像皇帝一样，他们也说：“哎呀，真是美极了”！D这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。6依次埴入下列文段画线处的短语，最恰当的一项是（ ）倚立窗前， ，观美景；夜眠围屋， ，做美梦；端坐书房， ，悟人生。吟诗填词写文章 看山看树看天蓝 听风听雨听叶落ABC D7下列关于文学常识与名著的表述有误的一项是（ ）A李白，唐代诗人，号称 “诗仙” ，其诗作行路难选自李太白集 。B朱自清，现代散文家、诗人， 春和背影是他的叙事散文代表作品
4、。C 水浒传中许多故事充满了智慧，例如智取生辰纲，策划得极其巧妙；又如三打祝家庄，一打、二打都失败了，后来总结教训，采取恰当的对策，终于获得成功。D江奈生斯威夫特，英国 18 世纪前期最优秀的讽刺作家和政治家。他在格列弗游记中，表达了对现代社会虚伪文明的愤懑情绪。二、现代文阅读（一） （每小题 2 分，共 6 分）别让智能手机出卖你杨洋目前，使用智能手机的人，有一半以上都选择了 ROOT 或者越狱，两者都是获得设备的最高使用权限的意思，只是安卓和 iOS 系统的叫法不一样罢了。最高使用权限的意思，就是可以任意安装未经认证的第三方程序，自主启用或禁用任一进程以及硬件，甚至有权修改系统的参数和文件
5、。但凡 ROOT 或越狱成功，如果有不法分子侵入了用户的手机，轻则用户隐私不保，重则手机变砖。如今，大家都已经习惯了使用二维码，它既可以是文本信息，也可以是网络连接。无须键盘输入，只需要用摄像头扫一扫，或是图片直接识别，便可轻轻松松地获取信息。但这块“风水宝地”也已经被不法分子锁定，用户通过扫描二维码打开的很有可能是钓鱼网站或者木马程序。 还有一点需要特别提醒的是，用户在使用智能手机的过程中，要认真对待每次出现的提示。很多时候一次跳出多个提示，如果用户不留意内容，就容易都点“允许”了。有些“允许”的协议说不定就是一张“卖身契” ，什么通讯录、账户信息都允许获取，个人隐私就这么在不知不觉中泄露出
6、去了。相信大家对于微信诈骗已经见怪不怪了，例如“摇一摇” “附近的人”等功能，都可能让手机用户成为诈骗或者骚扰的对象。为了避免此种使用风险，用户可以点击“设置-通用 -功能-附近的人” ，选择“清空并停用” 。此外，用户还要在微信“设置-隐私”选项中关闭“通过 QQ 好友搜索到我” “可通过手机号搜索到我 ”和“允许陌生人查看十张照片”等功能，以绝后患。 还需要注意的是，现在通过手机订购商品需要确定用户的位置信息，以便更好地为用户服务，而获取用户的所在地址信息，往往通过“GPS 定位” 。而这些定位服务，恰恰为一些 O2O（Online To OfflinE即线上到线下）的不法分子开辟了绿色通
7、道。苹果手机在 iOS7 系统中，加入了“常去地点”功能，可以在地图上显示用户曾到过的所有位置。该数据如果被他人知道，后果真的不堪设想。因此，为了安全起见，还是关闭这些功能为好！用户可以通过“设置-隐私 -定位服务-系统服务- 常去地点”来关闭该选项。如果用户需要变卖自己的旧手机，那么最好对手机进行初始化和格式化，并用电影、音乐等塞满手机储存卡，这样就可以保证用户的隐私信息不外泄了。可能有人觉得，要记住那些林林总总的设置、操作实在太麻烦了，如果能安装个手机安全类的 APP，就什么都不必费心了，何乐不为呢！话虽没错，但是使用的时候，还是需要用户多长个心眼儿，因为 APP 也有“马失前蹄”的时候。
8、欧洲著名的安全软件熊猫卫士（Panda Security）就在某次更新中，因为一个文件签名的小小错误，把自己的核心文件标记成了恶意程序并进行了隔离，于是整个软件都不好了。不管怎么说，小心使得万年船嘛！（选自科学 24 小时2015 年 9 期，有删改）8下列关于“怎样做才能避免智能手机出卖自己”的说法，有误的一项是（ ）A选择 ROOT 或越狱。B慎重使用二维码。C在使用智能手机的过程中，要认真对待每次出现的提示。D关闭“可通过手机号搜索到我 ”、 “允许陌生人查看十张照片”和“常去地点”等功能。9关于选文第-段运用的说明顺序正确的一项是（ ）A时间顺序 B空间顺序 C时间顺序与空间顺序 D逻
9、辑顺序10下列对选文理解和分析有误的一项是（ ）A选文第段运用的说明方法主要是作诠释。B文中加点词语“目前” “可能 ”不能删，删去后内容与实际情况不符，这体现了说明文语言的准确性。C变卖旧手机时，最好对手机进行初始化和格式化。D只要安装手机安全类的APP，就可以随意使用智能手机。三、古诗文阅读（17 分）（一）文言文阅读（13 分，11-13 题，每小题 2 分，共 6 分）邹忌讽齐王纳谏战国策邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君
10、也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。 ”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。 ”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。 ”王曰：“善。 ”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 ”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时
11、时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。11下列加点词解释有误的一项是（ ）A邹忌修八尺有余 修：长，这里指身高B徐公来，孰视之 孰：同 “熟” ，仔细C宫妇左右莫不私王 私：偏爱D闻寡人之耳者 闻：听说12下列加点的词意思和用法相同的一项是（ ）A此所谓战胜于朝廷 苟全性命于乱世B谓其妻曰 专其利三世矣C上书谏寡人者 陈胜者，阳城人也D齐国之美丽者也 客之美我者13下列对本文理解表述有误的一项是（ ）A “朝服衣冠，窥镜” ， “服 ”“窥”这两个细节动作，生动地揭示了邹忌自我欣赏的内心活动。B写齐王，惜墨如金，只一个“善”字，既表达了齐王对邹忌的赞同和纳谏的诚意，又恰如其分地显示了他的矜持和
12、尊贵。C本文叙事简洁、剪裁巧妙，详细描绘了齐王受蒙蔽的情况，邹忌比美进谏、齐王纳谏施政以及纳谏结果等内容则略写。D本文与“三”有关的信息非常丰富：邹忌问的人物有三个，人物答语有三次、心理有三种，齐王受蒙蔽情况有三层，进谏情况有三种，进谏进程有三个，奖赏有三个等级等。14把第卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语。 （4 分）（1）我孰与城北徐公美？（2 分）（2）期年之后，虽欲言，无可进者。 （2 分）15请举一个我国历史上关于进谏或纳谏的事例，并分享一次你生活中成功劝说的经历。（3 分）（二）古诗鉴赏（4 分）16按要求回答问题。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云
13、，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（1）诗歌围绕诗题中哪个字着笔，着重写了什么内容？（2 分）（2）说说你对尾联的理解。 （2 分）四、诗文默写（10 分）17按要求填空（每空 1 分，共 10 分）（1）心中的风雨来了， 。 （冰心母亲 ）（2）窈窕淑女， 。 （诗经关雎 ）（3） ，家书抵万金。 （杜甫春望 ）（4） ，草色遥看近却无。 （韩愈早春呈水部张十八员外 ）（5）王维的使至塞上 “ ， ”这一名句，写塞外景象，开阔鲜明，气势雄浑。（6）苏轼江城子密州出猎一词中运用典故的句子是： ， 。（7）古诗词中有不少含“风”字的句子，请你写出连续的两句： ， 。五、综合性学习（7 分）1
14、8阅读下面材料，请按要求答题。 莫振高，2015 年度感动中国人物。他是广西都安瑶族自治县高级中学校长，他将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭。任教 30 多年来，莫振高跑遍每一位贫困生的家，用自己微薄的工资资助近 300 名贫困生顺利进入大学，先后筹集 3000 多万无善款资助18 万名贫困生圆了大学梦。因积劳成疾，莫振高于 2015 年 3 月 9 日突发心脏病去世，享年 58 岁。（1） 【点击师坛】请用简洁的语言概括材料内容。 （2 分）（2） 【礼赞师魂】莫振高校长对都安教育的执着坚守与无私奉献， “感动中国”颁奖词曾用“你是不灭的蜡烛，是不倒的脊梁”来评价他，我们还可以用哪两句
15、古诗词名句来礼赞他？（2 分）（3） 【感念师恩】为表达对母校老师的感激之情，小组自发合办一期以“感念师恩”为主题的手抄报送给老师。 （3 分）大家都在“师恩情深”栏目中写一句表达对老师感激之情的话语，请你也写一句：手抄报已设计了两个栏目，请你设计另外两个。 （不能直接用材料和题目中的四字词语作答） （2 分）栏目一：师恩情深 栏目二：恩师风采栏目三： 栏目四： 六、现代文阅读（二） （16 分）爱的尊严王永光将近“五一”小长假，来银行取钱的人挤满了大厅，一个接一个取钱、存钱、转账的，忙得我头都要大了。这天快中午的时候，一个 30 岁左右民工模样的男人在被我叫了号以后凑上来，一个 20 多岁的
16、女人也紧跟过来。我生气地脸一黑喝到：“排队，叫了号再过来。 ”可是那女人还是没有回转的意思，民工兄弟不好意思地冲我笑笑：“我们一起的。 ”他把银行卡递进来说：“取点零花儿。 ”我一下子就急了：“取小额到外面自动取款机上去取！”他一脸难为情地说：“我们就在这里取吧，排了半天队了。 ”“给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白呢”我急了。可那民工兄弟还是坚持在窗口取。 “天！我服了。 ”没奈何，只好把银行卡接了过来，没好气地说：“取多少？”民工兄弟说：“看看里面还有多少钱。 ”在密码提醒后，他输入了密码，我的脸一下子绿了怪不得他非要坚持在这里取，因为那卡上的钱在自动取款机上根本就取不出来。
17、我有些嘲笑地说：“还有 37 元 6 角”我故意把声音拉得很长，大厅里的所有人应该都听得倍儿清楚。只见民工兄弟脸一红：“那那就取 30 吧。 ”我心里想：取这么点儿钱还折腾我，也叫你丢丢人。不一会儿，我把 30 元钱丢给了男人。这时中午替班的来了，我交了班以后，匆忙去了街对面的一家面馆，因为我早就饿坏了。可是走选店里，却发现那民工兄弟和他的女人也在里面，女人的面前摆着刚刚盛好11的一大碗“担担面” ，而男人的面前则是一碗亮亮的白开水女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁。民工兄弟见我走了进来，12一下子红了脸，向里面转了一下头，大概是因为刚才在银行里的窘态，有些害羞。我也忙知趣地快走
18、几步来到吧台对老板娘说：“来一小碗担担面，打包带走。 ”在等13面的几分钟里，我听见民工兄弟低声对女人说：“吃吧，你吃点吧！不为自个儿，也得为肚子里的孩子。 ”声音里明显带着哀求。我侧眼一看才发现女人是个孕妇。 “我知道这事儿怨我，我不该把攒的钱借给刘三儿，可人家刘三儿他爹在医院里等着救命呢，你叫我说个啥？本以为头过年老板还能给咱发两千，谁知道工地被质监局查封。吃吧。吃了这碗饭，咱就回家，搭大志的货车走”我的心一下子提了起来，脸也跟着一下子红了，后悔不明真相的自己刚才真不该那14么对他。我拿了面，塞给老板娘 15 元钱，小声对她说：“再给西边最北头那张桌子上碗面，15我结账！我老家一个兄弟。
19、”然后快步跑出了面馆。我不想当面说清，是不想让民工兄弟再难堪。他是个好人：是个同伴遇到难处会毫16不犹豫帮一把的好心人，是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人。而我需要做的不是堂而皇之的施舍，而是必须替他好好维护他那份虽然艰难、但却高贵的爱的尊严。也让他觉得这世界上还有和他一样的好心人，让他可以有信心、有勇气把内心那份爱的尊严继续下去、坚持下去19请从文中找出“我”面对民工夫妇情感变化的词语。 （2 分）嘲笑感动（每空 1 分）20请从人物描写的角度，分析文章中画线句子的表达效果。 （4 分）（1） “给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白呢”我急了。 （2 分）（2）我心里想：取这么点
20、儿钱还折腾我，也叫你丢丢人。不一会儿，我把 30 元钱丢给了男人。 （2 分）21结合语境，说说第 12 段中“女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁”的原因是什么？（3 分）22选文最后一段有什么作用？（3 分）23文中最令你感动的人是谁？请结合选文说说原因，并联系实际谈谈你的感悟。 （4 分）七、写作（50 分）24下面两题，任选一题，按要求作文。题一：请以“语文伴我成长”为题目，写一篇文章。题二：请以“在路上”为题目，写一篇文章。要求：（1）半命题作文要在题目的横线上填写恰当的词语，将题目补充完整，然后作文。（2）除诗歌、戏剧外，自选文体，文章不少于 600 字，严禁抄袭。（3
21、）文中不得出现真实的人名、校名和地名。一、积累与运用（每小题 2 分，共 14 分）1下列各组词语中加点字注音有误的一项是（ ）A阔绰（chu） 镌刻（jun） 分外（fn） 皮开肉绽（ zhn）B挑逗（ti o） 韭菜（ji） 邂逅（xi ） 面面相觑（q）C解剖（pu） 地壳（qio） 呜咽（yn） 磷次栉比（ ji）D逞能（chng） 腆着（tin） 悼念（do） 好逸恶劳（ho）【答案】C【解析】试题分析：根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母，比如b 与 p，j、q、x 的区别，n、 l 的区别，z、c 的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。C “咽”
22、读 y。2下列各组词语中字形正确的一项是（ ）A枯躁 绯红 凋谢 溶于一炉B踌躇 簌簌 生涯 陈词滥调C磷峋 手腕 孤辟 理直气壮D云霄 壁玉 叩门 无精打彩【答案】B考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记 A。3下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）A在“红五月”读书活动期间，语文老师就如何 “读好书”的话题说长道短，让我们受益匪浅。B贺州客家围屋以其独特的建筑风格吸引众多游客，我们不得不叹服建造者的别具匠心。C读文天祥的过零丁洋 ，我们的爱国情怀会油然而生。D一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人，是令人肃然起敬的。【答案】A 【解析】试题分析：判断成语使用是否恰当，不仅要
23、知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。A “说长到短”指议论别人的好坏是非，不符合句意。考点：正确使用成语（包括熟语） 。能力层级为表达运用 E。4下列句子没有语病的一项是（ ）A春节回到家乡，我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。B每年全国青少年科技创新大赛有超过 1000 万名左右的青少年参加。C我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境。D央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。【答案】C考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用 E。5下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（ ）A “大桥就要通车了， ”他环视了一下
24、会场说： “请大冢咬紧牙关，作最后的冲刺。 ”B星期六去呢？还是星期天去呢？我实在是拿不定主意。C不过，像皇帝一样，他们也说：“哎呀，真是美极了”！D这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。【答案】D【解析】试题分析：分析句子中分句之间的关系，了解常用标点符号的用法，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。本题用反选排除法，A句逗号在引号外；B 句第一个问号应该是逗号，这是一个选择问；C 句感叹号在引号内。答案为 D。考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用 E。6依次埴入下列文段画线处的短语，最恰当的一项是（ ）倚立窗前， ，观美景；夜眠围屋，
25、 ，做美梦；端坐书房， ，悟人生。吟诗填词写文章 看山看树看天蓝 听风听雨听叶落ABC D【答案】B【解析】试题分析：解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。本题根据所示文句中“窗前”“围屋”“书房”几个词语，从意义的关系来判断所填内容，判断答案。“窗前”看美景，所以选；“书房”与“吟诗填词写文章” ，所以答案为 B。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E。7下列关于文学常识与名著的表述有误的一项是（ ）A李白，唐代诗人，号称“ 诗仙”
26、，其诗作行路难选自李太白集 。B朱自清，现代散文家、诗人， 春和背影是他的叙事散文代表作品。C 水浒传中许多故事充满了智慧，例如智取生辰纲，策划得极其巧妙；又如三打祝家庄，一打、二打都失败了，后来总结教训，采取恰当的对策，终于获得成功。D江奈生斯威夫特，英国 18 世纪前期最优秀的讽刺作家和政治家。他在格列弗游记中，表达了对现代社会虚伪文明的愤懑情绪。【答案】B考点：识记文学常识。能力层级为识记 A。二、现代文阅读（一） （每小题 2 分，共 6 分）别让智能手机出卖你杨洋目前，使用智能手机的人，有一半以上都选择了 ROOT 或者越狱，两者都是获得设备的最高使用权限的意思，只是安卓和 iOS
27、系统的叫法不一样罢了。最高使用权限的意思，就是可以任意安装未经认证的第三方程序，自主启用或禁用任一进程以及硬件，甚至有权修改系统的参数和文件。但凡 ROOT 或越狱成功，如果有不法分子侵入了用户的手机，轻则用户隐私不保，重则手机变砖。如今，大家都已经习惯了使用二维码，它既可以是文本信息，也可以是网络连接。无须键盘输入，只需要用摄像头扫一扫，或是图片直接识别，便可轻轻松松地获取信息。但这块“风水宝地”也已经被不法分子锁定，用户通过扫描二维码打开的很有可能是钓鱼网站或者木马程序。 还有一点需要特别提醒的是，用户在使用智能手机的过程中，要认真对待每次出现的提示。很多时候一次跳出多个提示，如果用户不留
28、意内容，就容易都点“允许”了。有些“允许”的协议说不定就是一张“卖身契” ，什么通讯录、账户信息都允许获取，个人隐私就这么在不知不觉中泄露出去了。相信大家对于微信诈骗已经见怪不怪了，例如“摇一摇” “附近的人”等功能，都可能让手机用户成为诈骗或者骚扰的对象。为了避免此种使用风险，用户可以点击“设置-通用 -功能-附近的人” ，选择“清空并停用” 。此外，用户还要在微信“设置-隐私”选项中关闭“通过 QQ 好友搜索到我” “可通过手机号搜索到我 ”和“允许陌生人查看十张照片”等功能，以绝后患。 还需要注意的是，现在通过手机订购商品需要确定用户的位置信息，以便更好地为用户服务，而获取用户的所在地址
29、信息，往往通过“GPS 定位” 。而这些定位服务，恰恰为一些 O2O（Online To OfflinE即线上到线下）的不法分子开辟了绿色通道。苹果手机在 iOS7 系统中，加入了“常去地点”功能，可以在地图上显示用户曾到过的所有位置。该数据如果被他人知道，后果真的不堪设想。因此，为了安全起见，还是关闭这些功能为好！用户可以通过“设置-隐私 -定位服务-系统服务- 常去地点”来关闭该选项。如果用户需要变卖自己的旧手机，那么最好对手机进行初始化和格式化，并用电影、音乐等塞满手机储存卡，这样就可以保证用户的隐私信息不外泄了。可能有人觉得，要记住那些林林总总的设置、操作实在太麻烦了，如果能安装个手机
30、安全类的 APP，就什么都不必费心了，何乐不为呢！话虽没错，但是使用的时候，还是需要用户多长个心眼儿，因为 APP 也有“马失前蹄”的时候。欧洲著名的安全软件熊猫卫士（Panda Security）就在某次更新中，因为一个文件签名的小小错误，把自己的核心文件标记成了恶意程序并进行了隔离，于是整个软件都不好了。不管怎么说，小心使得万年船嘛！（选自科学 24 小时2015 年 9 期，有删改）8下列关于“怎样做才能避免智能手机出卖自己”的说法，有误的一项是（ ）A选择 ROOT 或越狱。B慎重使用二维码。C在使用智能手机的过程中，要认真对待每次出现的提示。D关闭“可通过手机号搜索到我 ”、 “允许
31、陌生人查看十张照片”和“常去地点”等功能。9关于选文第-段运用的说明顺序正确的一项是（ ）A时间顺序 B空间顺序 C时间顺序与空间顺序 D逻辑顺序10下列对选文理解和分析有误的一项是（ ）A选文第段运用的说明方法主要是作诠释。B文中加点词语“目前” “可能 ”不能删，删去后内容与实际情况不符，这体现了说明文语言的准确性。C变卖旧手机时，最好对手机进行初始化和格式化。D只要安装手机安全类的APP，就可以随意使用智能手机。【答案】8A9D10D考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合 C。9试题分析：首先要了解说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序，说明具体事物的一般用时间或空间顺序，说明抽
32、象事物如本文介绍自然现象解释原理的一般用逻辑顺序，即先摆现象，再分析原因，解释原理。本文即没有明显的空间顺序，又没有时间顺序，所以应该是逻辑顺序。考点：分析说明顺序和思路。能力层级为分析综合 C。10试题分析：本题涉及说明文阅读有关知识和文章内容的理解判断，抓住各项语句中表述的知识点，根据所学所记，分析判断。根据文中“因为 APP 也有“马失前蹄”的时候。 ”此句可判断 D 是错误的。考点：点评：三、古诗文阅读（17 分）（一）文言文阅读（13 分，11-13 题，每小题 2 分，共 6 分）邹忌讽齐王纳谏战国策邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰
33、：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。 ”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。 ”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。 ”王曰：“善。 ”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人
34、之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 ”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。11下列加点词解释有误的一项是（ ）A邹忌修八尺有余 修：长，这里指身高B徐公来，孰视之 孰：同 “熟” ，仔细C宫妇左右莫不私王 私：偏爱D闻寡人之耳者 闻：听说12下列加点的词意思和用法相同的一项是（ ）A此所谓战胜于朝廷 苟全性命于乱世B谓其妻曰 专其利三世矣C上书谏寡人者 陈胜者，阳城人也D齐国之美丽者也 客之美我者13下列对本文理解表述有误的一项是（ ）A “朝服衣冠，窥镜” ， “服 ”“窥”这两个细节动作，生动地揭示了邹忌自我
35、欣赏的内心活动。B写齐王，惜墨如金，只一个“善”字，既表达了齐王对邹忌的赞同和纳谏的诚意，又恰如其分地显示了他的矜持和尊贵。C本文叙事简洁、剪裁巧妙，详细描绘了齐王受蒙蔽的情况，邹忌比美进谏、齐王纳谏施政以及纳谏结果等内容则略写。D本文与“三”有关的信息非常丰富：邹忌问的人物有三个，人物答语有三次、心理有三种，齐王受蒙蔽情况有三层，进谏情况有三种，进谏进程有三个，奖赏有三个等级等。14把第卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语。 （4 分）（1）我孰与城北徐公美？（2 分）（2）期年之后，虽欲言，无可进者。 （2 分）15请举一个我国历史上关于进谏或纳谏的事例，并分享一次你生活中成功劝说的经历。（
36、3 分）【答案】11D12A13C14 （1）我同城北徐公比，哪一个美？（2）满一生以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。15 （1）魏征多次成功劝谏唐太宗。 （2）鲁庄公采纳曹刿意见取得长勺之战的胜利。 （3）比干力谏商纣王失败被剖心而死。 （1 分）说清成功劝说经历，表达流畅即可。 （2 分）【来考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解 B。12试题分析：注意题干中的提示，“意义”指字词的含义，“ 用法 ”词性的变化，哪一点“ 相同”都可以。根据注释，理解文章内容，了解选项各句话的意思，了解文言常用字词多个义项，根据语境判断，进行比较。A 项两句中“于”皆是“在”的意思。考点
37、：理解常见文言虚词在文中的含义。能力层级为理解 B。13试题分析：阅读全文，了解内容，分析各选项表述的要点，梳理文章内容，找到相关的内容，比较判断正误。C 错，对详写略写判断颠倒。考点：筛选文言文的信息。能力层级为 C。14试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。本题要解释清楚关键词语有：“孰”“美”“期” “虽” “进” ，翻译后要疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解 B。15试题分析：注意本题有两个答点，根据所读所记，按要求举一纳谏之例，再从自己生活中
38、先一成功劝说他人的事例简述。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究 F。（二）古诗鉴赏（4 分）16按要求回答问题。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（1）诗歌围绕诗题中哪个字着笔，着重写了什么内容？（2 分）（2）说说你对尾联的理解。 （2 分） 【答案】（1）诗歌围绕诗题中的“望”字着笔， （1 分）着重写了望泰山的所见所感。 （1 分）（2）可围绕尾联的作用或含义答题，也可以从赏析语言的角度答题，言之有理即可。考点：鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价 D。（2）试题分析：尾联即“会当凌绝顶，一览众山小
39、。 ”一句，理解每一个字的含义，比如“会”有“能够”的意思，表示了诗人达到山顶的决定，联系诗人的远大志向来理解尾联的含义。考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价 D。四、诗文默写（10 分）17按要求填空（每空 1 分，共 10 分）（1）心中的风雨来了， 。 （冰心母亲 ）（2）窈窕淑女， 。 （诗经关雎 ）（3） ，家书抵万金。 （杜甫春望 ）（4） ，草色遥看近却无。 （韩愈早春呈水部张十八员外 ）（5）王维的使至塞上 “ ， ”这一名句，写塞外景象，开阔鲜明，气势雄浑。（6）苏轼江城子密州出猎一词中运用典故的句子是： ， 。（7）古诗词中有不少含“风”字的句子，请
40、你写出连续的两句： ， 。【答案】 （1）我只躲到你的怀里。 （2）君子好逑。 （诗经关雎 ） （3）烽火连三月， （4）天街小雨润如酥 （5） “大漠孤烟直，长河落日圆” （6）持节云中，何日遣冯唐。 （7）答案示例：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来 城阙辅三秦，风烟望五津考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记 A。五、综合性学习（7 分）18阅读下面材料，请按要求答题。 莫振高，2015 年度感动中国人物。他是广西都安瑶族自治县高级中学校长，他将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭。任教 30 多年来，莫振高跑遍每一位贫困生的家，用自己微薄的工资资助近 300 名贫困生顺利进入大学，先后
41、筹集 3000 多万无善款资助18 万名贫困生圆了大学梦。因积劳成疾，莫振高于 2015 年 3 月 9 日突发心脏病去世，享年 58 岁。（1） 【点击师坛】请用简洁的语言概括材料内容。 （2 分）（2） 【礼赞师魂】莫振高校长对都安教育的执着坚守与无私奉献， “感动中国”颁奖词曾用“你是不灭的蜡烛，是不倒的脊梁”来评价他，我们还可以用哪两句古诗词名句来礼赞他？（2 分）（3） 【感念师恩】为表达对母校老师的感激之情，小组自发合办一期以“感念师恩”为主题的手抄报送给老师。 （3 分）大家都在“师恩情深”栏目中写一句表达对老师感激之情的话语，请你也写一句：手抄报已设计了两个栏目，请你设计另外两
42、个。 （不能直接用材料和题目中的四字词语作答） （2 分）栏目一：师恩情深 栏目二：恩师风采栏目三： 栏目四： 【答案】（1）答案示例：感动中国人物莫振高校长的感人事迹。（2）答案示例：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。落红不是无情物，化作春泥更护花（3）句子中不得出现真实名字，表达对老师的感激之情即可。 （1 分）答案示例：师生剪影 师生故事 课堂风景（2 分）【解析】 （1）试题分析：阅读全文，根据新闻的特点，抓住主要事件中，从“人”和“事”两个点上根据本文内容。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合 C。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究 F。（3）试题
43、分析：本题有两小题，第一题根据要求以“感谢”为内容给老师写一句话即可。第二小题，根据小报的主题，设计与“赞美教师”有关的栏目即可。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究 F。六、现代文阅读（二） （16 分）爱的尊严王永光将近“五一”小长假，来银行取钱的人挤满了大厅，一个接一个取钱、存钱、转账的，忙得我头都要大了。这天快中午的时候，一个 30 岁左右民工模样的男人在被我叫了号以后凑上来，一个 20 多岁的女人也紧跟过来。我生气地脸一黑喝到：“排队，叫了号再过来。 ”可是那女人还是没有回转的意思，民工兄弟不好意思地冲我笑笑：“我们一起的。 ”他把银行卡递进来说：“取点零花儿。
44、”我一下子就急了：“取小额到外面自动取款机上去取！”他一脸难为情地说：“我们就在这里取吧，排了半天队了。 ”“给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白呢”我急了。可那民工兄弟还是坚持在窗口取。 “天！我服了。 ”没奈何，只好把银行卡接了过来，没好气地说：“取多少？”民工兄弟说：“看看里面还有多少钱。 ”在密码提醒后，他输入了密码，我的脸一下子绿了怪不得他非要坚持在这里取，因为那卡上的钱在自动取款机上根本就取不出来。我有些嘲笑地说：“还有 37 元 6 角”我故意把声音拉得很长，大厅里的所有人应该都听得倍儿清楚。只见民工兄弟脸一红：“那那就取 30 吧。 ”我心里想：取这么点儿钱还折腾我
45、，也叫你丢丢人。不一会儿，我把 30 元钱丢给了男人。这时中午替班的来了，我交了班以后，匆忙去了街对面的一家面馆，因为我早就饿坏了。可是走选店里，却发现那民工兄弟和他的女人也在里面，女人的面前摆着刚刚盛好11的一大碗“担担面” ，而男人的面前则是一碗亮亮的白开水女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁。民工兄弟见我走了进来，12一下子红了脸，向里面转了一下头，大概是因为刚才在银行里的窘态，有些害羞。我也忙知趣地快走几步来到吧台对老板娘说：“来一小碗担担面，打包带走。 ”在等13面的几分钟里，我听见民工兄弟低声对女人说：“吃吧，你吃点吧！不为自个儿，也得为肚子里的孩子。 ”声音里明显带着
46、哀求。我侧眼一看才发现女人是个孕妇。 “我知道这事儿怨我，我不该把攒的钱借给刘三儿，可人家刘三儿他爹在医院里等着救命呢，你叫我说个啥？本以为头过年老板还能给咱发两千，谁知道工地被质监局查封。吃吧。吃了这碗饭，咱就回家，搭大志的货车走”我的心一下子提了起来，脸也跟着一下子红了，后悔不明真相的自己刚才真不该那14么对他。我拿了面，塞给老板娘 15 元钱，小声对她说：“再给西边最北头那张桌子上碗面，15我结账！我老家一个兄弟。 ”然后快步跑出了面馆。我不想当面说清，是不想让民工兄弟再难堪。他是个好人：是个同伴遇到难处会毫16不犹豫帮一把的好心人，是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人。而我需要做的不是堂
47、而皇之的施舍，而是必须替他好好维护他那份虽然艰难、但却高贵的爱的尊严。也让他觉得这世界上还有和他一样的好心人，让他可以有信心、有勇气把内心那份爱的尊严继续下去、坚持下去19请从文中找出“我”面对民工夫妇情感变化的词语。 （2 分）嘲笑感动（每空 1 分）20请从人物描写的角度，分析文章中画线句子的表达效果。 （4 分）（1） “给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白呢”我急了。 （2 分）（2）我心里想：取这么点儿钱还折腾我，也叫你丢丢人。不一会儿，我把 30 元钱丢给了男人。 （2 分）21结合语境，说说第 12 段中“女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁”的原因是什么？（3 分）22选文最后一段有什么作用？（3 分）23文中最令你