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2016年湖南省娄底市中考语文试题含答案解析.doc

1、娄底市 2016 年初中毕业学业考试试卷语文(参考答案及解析)考生注意:1、本学科试卷分试题卷和答题卡两部分,考试时间 150 分钟,满分 150.2、请将姓名,准考证号填在答题卡上。3、请在答题卡上做答,答在试卷上无效。一、语言的积累与运用。语言积累与运用(30 分)1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是(2 分)A、戏谑(xu) 妖娆(ro) 分道扬镳(bio)B、栖息(q ) 阔绰(chu) 呱呱坠地(gu)C、镂空(lu) 悚然(sng) 言简意赅(gi)D、烙印(lo) 阴霾(mi) 毋庸赘言(w)答案:A(解析:B 呱呱坠地的“呱”读 g,C 项镂空的“镂”字读“lu” D、毋庸

2、赘言的毋字读“w”)2、下列词语中没有错别字的一项是(2 分)A、嘹亮 笙萧 肆无忌惮 坦荡如砥B、孤僻 辍泣 流连忘返 首当其冲C、濡湿 涸辙 义愤填膺 寥寥可数D、谛听 琐屑 水泻不通 悬崖绝壁答案:C(解析:A 笙萧的萧应是“箫”B“辍泣”应是“啜泣”D“水泻不通”应是“水泄不通”3、下列句子中加点词语运用错误的一项是(2 分)A、在研制青蒿素的过程中,作为一位组织者和参与者,屠呦呦是立下了汗马功劳的。B、“六一”儿童节那天,志愿者和孤儿院的孩子们一起 唱歌、跳舞、玩游戏,共享天伦之乐。C、省首批“产镇融合示范镇”共有 13 个乡镇入选,我市桥头河镇一路过关斩将,以“蔬菜小镇”冠名上榜。

3、D、站在曾国藩故居前,我不禁浮想联翩,时空转换,似乎看见了这位伟人驰骋疆场的英姿。答案:B(解析:“天伦之乐”旧指父子、兄弟等亲属之间的 乐趣。现泛指家庭的乐趣。用在这里来形容志愿者与孤儿院的孩子们的关系不当。)4、下列句子中没有语病的一项是(2 分)A、通过开展经典诵读等活动,让我们从中深切领悟到了传统文化的魅力。B、磁浮快线连接长沙火车南站和黄花机场两大交通枢纽,长大约 18 公里左右。C、四川广元沉船事故导致 15 人罹难,为了避免沉船事故不再发生,有关部门强化了安全管理措施。D、为实施“天蓝”“地绿”“水净”三年行动计划,娄底市积极推进涟水河、孙水河综合治理工作。答案:D、(解析:本题

4、考查病句的鉴别能力。A 成分残缺,缺少主语。B“大约”与“左右”语义重复。C“避免不再发生”指的是“一定让它发生”属双重否定使用不当)5、下列文学常识表述有误的一项是(2 分)A、郭沫若石榴一文托物言志,借石榴寄托情怀,通过对石榴的描绘,歌颂了真善美,赞扬了不怕威压、奋发向上的品格和精神。B、宋朝词人范仲淹在渔家傲(天接云涛连晓雾)中,融梦幻与真实、历史与现实为一体,构成了气度恢弘、格调雄奇的意境。C、朝花夕拾是鲁迅留给我们的优美的散文珍品,出自这部散文集中的篇目有阿长与、从百草园到三味书屋等。D、水浒传写的是以宋江为首的一百零八位英雄,聚义梁山水泊、杀富济贫、抗拒官府、造反起义的故事。答案:

5、B(解析:本题考学生对文学常识的了解。渔家傲天接云涛连晓雾,作者是李清照不是范仲淹。本题考查学生对)6、对下列句子运用的修辞手法,分析不正确的一项是(2 分)A、破釜沉舟,百二秦关终属楚;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。(对偶)B、秾丽的春天躺在静穆的晨光里,听那只娇柔献媚的百灵鸟向它歌唱。(拟人)C、在乌黑的无边夜空中,李煜所见之月,如钩,尖锐的钩,勾人心魄。(比喻)D、这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神。(反问)答案:D(解析:本题考查学生对常用修辞手法的理解。“这是什么精神?这是国际主义精神,这是共产主义精神。”这句是设问不是反问.)7、古诗词默写(每空 1 分,书写 2 分

6、,共 10 分)(1) ,不亦君子乎?(论语六则)(2)黑云压城城欲摧, (李贺雁门太守行)w!w!w.!x!k!b!(3)知不足, 。知困, 。(教学相长)(4)杜牧在赤壁中以东吴两位美女的命运,来间接反映政治军事情势变迁的诗句是:, 。(5)崔颢在黄鹤楼中以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁的诗句是:, 。答案:1) 人不知而不愠2) 甲光向日金鳞开。3) 知不足然后能自反也,知困然后能自强也。4) 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。5) 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。(解析:本题考查学生对课本古诗的理解和记忆能力。)8、根据下面提供的情境回答问题(2 分)香港金日投资(集团)有限公司是一家集制

7、药、医疗、金融、房地产为一体的多元化集团公司。作为中国保健行业的常青树,金日集团一直把产品质量放在第一位,多次蝉联消费者首选品牌。有记者质询金日投资(集团)有限公司通过质量立业的信息时,公司创始人李仲树先生回答说:“纸扎的花骗不了蜜蜂。”李仲树先生的言外之意是: 答案:做事业,做产品都靠的是货真价实,诚信经营,从不夸大产品功能。(解析:这句话来自于歇后语:.纸扎的鲜花 再像骗不了蜜蜂。比喻假的东西不能蒙混过关。)9、按要求作答(6 分)20 国集团(G20)是一个国际经济合作论坛,于 1999 年 9 月 25 日由八国集团(G8)的财长在华盛顿宣布成立,由原八国集团以及其余 12 个重要经济

8、体组成。2016 年 G20 峰会将于 9 月 45 日在我国杭州举行。下图是 G20 峰会的徽标,请仔细读图,完成下面两道小题(1)请写出该徽标的构图要素答案:要素构成:2016 年 G20 峰会会标图案,用 20 根线条,描绘出一个桥形轮廓,同时辅以 G20 2016 CHINA 和篆刻隶书“中国”印章。(2)请说说该徽标的寓意答案:寓意:桥梁寓意着 G20 已成为全球经济增长之桥、国际社会合作之桥、面向未来的共赢之桥。同时桥梁线条形似光纤,寓意信息时代的互联互通。图案中 G20 的“”体现了各国团结协作精神。中文印章彰显了中国传统文化内涵,与英文 CHINA 相呼应。(解析:图文标志题应

9、先明确该标志使用的场合。再认真观察标志的组成部分,分析该标志使用场所的主题。)二、阅读(一)曹刿论战十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克

10、,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。10、下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是A 肉食者/谋之 B 惟长/堤一痕C 是/非木柿 D 夫/大国难测也答案:B(解析:“长堤”是一个词,不应分开)11、下列句子中加点的词解释不正确的一项是A 小大之狱(案件) B 卒逢暴雨(通“猝”突然)C 公将鼓之(代词、那件事 D 可以一战(介词,凭借)答案:C(解析:“公将鼓之”的“之”字不解释为代词,那件事,而应是音节助词,不译)12、下列对选文理解不正确的一项是A 选文三个自然段,分别写了战前、战中、战 后三个

11、阶段的有关情况,其中略写战前鲁国的政治准备。B“忠之属也,可以现一战”这话告诉我们:在曹刿看来,忠诚尽责的人,才可以获得民心,获得民心,是取得战胜齐军的政治保证。C 从写法上说,选文第一段主要记述了庄公和曹刿的对话,叙述议论都有,曹刿的“战则请从”起了结束上段,开 启下文的作用。X K B 1.C O MD 选文第三段中,通过庄公问曹刿“不可”“可矣”的道理和曹刿的“盈竭之论”“大小之论”“真假之论”,揭示了曹刿的战略思想和军事见解。答案:A(解析:应是详写战前,略写战中,战后。本题考查学生对文言文内容的理解)13、用现代汉语写 出下面文言文语句的大意1)牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。译文: 答

12、案: “祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品,我从来不敢虚报夸大数目,一定对上天说实话。”2)小大之狱,虽不能察,必以情译文: 答案:“小小信用,不能取得神灵的信任,神灵是不会保佑您的。”14、请你说说选文中哪些内容体现了“肉食者鄙,未能远谋”?曹刿的远谋表理在哪些地方。答案:“肉食者鄙”的“鄙”表现在:(1)战前准备阶段,鲁庄公的三答,表明他寄战胜的希望于身边的臣子,神、而不是百姓。(2)战斗中,“公将鼓之”“公将驰之”,充分暴露了鲁庄公未察敌情,贸然进军、不懂军事。(3)战后,“既克,公问其故”战胜了还不知什么原因,再次暴露“鄙”。曹刿的“远谋”表现在:(1)战前三问。说明他明白政治上取信于

13、民是作战的先决条件,有远见。(2)战中能掌握将士心理,能观察敌情,把握战机,知己知彼,百战不殆。(解析:根据文章内容,通过分析战前、战中、战后的肉食者和曹刿的不同表现来做答)( 二)使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然15、“大漠孤烟直,长河落日圆”描绘了一幅怎样的画面?答案:黄沙莽莽,无边无际。昂首看天,天空没有一丝云影。不见草木,断绝行旅。极目远眺,但见天尽头有一缕孤烟在升腾,傍晚,落日低垂河面,河水闪着粼粼的波光。(解析:这种题主要考查学生对诗歌内容的理解和对所描述画面的想象。解答这类题目主要在读懂诗歌、理解内容的基础

14、上,发挥联想和想象,扣住画面,抓住形象,用生动、流畅的语言加以描述,不有偏离诗歌的意境、主题和诗人的情感。本题中抓住,大漠、孤烟、长河、落日之景物,通过“直”“圆”的分析可以得出答案)w w w .x k b 1.c o m16 请简要分析诗歌表达的思想感情答案:表达了作者对朝廷排挤,不得志的愤懑之情(解析:这是道理解古诗中心的题。古诗中心通常在最后两句中可以看出,古诗中的关键语言,往往直接透露出诗歌主题的信息,诗人在萧关逢候骑,可看出诗人被排挤出朝廷。不得志的愤懑之情)(三) 大型动物灭绝的后果 地球上曾经出现过很多体形巨大的动物,比如恐龙、猛犸象、大地獭、柱牙象、北美野牛、蓝鲸等,如今它们

15、要么已经灭绝,要么数量大减,濒临灭绝。最新研究发现,大型动物的灭绝,导致地球营养元素无法再像过去那样广泛而均匀地扩散,其影响至今仍然可见。虽然没有准确的定义,但通常情况下所谓“大型动物”(Megafauna)指的是体重在 45 公斤以上的动物,地球上最近的一次大型动物集体灭绝出现在 1.2 万年之前,也就是上一个冰期结束之后,至少有 120 种大型动物在这一时期永远地从地球上消失了。气候变化是这场浩劫的原因之一,但最主要的因素应该是人类的猎杀。如果说和硫酸是地球的动脉血管,那么这些大型动物就是地球的毛细血管,动脉固然重要,但毛细血管同样很重要,它们的存在保证了地球上的每一块地方都有机会获得宝贵

16、的营养元素,满足植物的生长。xk|b|1陆地需要依靠动物来运输营养物质,这个道理很容易理解,但为什么海洋也需要呢?即使有了洋流也还不够吗?答案很直接:还真是不够。营养物质通常比重较大,时间久了就会沉入海底,所以大部分海洋的表面都极度缺乏营养物质,所以才会有“蓝色沙漠”的说法。2015 年 10 月 26 日发表在美国国家科学院院刊上的一篇论文显示,鲸和海豚这类体形较大的海洋动物,同样可以为表层海水提供营养物质,因为它们大都在深海觅食,在浅海排泄。这篇论文是由一组来自世界各地的科学家共同完成的。研究人员发现,从 300 年前开始商业捕鲸之后,海洋中鲸的数量下降了 66%90%,其中体形最大的蓝鲸

17、在 300 年前约有 35 万头,如今只剩下了几千头。鲸和海豚等大型海洋哺乳动物种群密度的减少,导致被从海底运到海面上的磷元素下降了 75%,即从过去的每年 35 万吨下降到了现在的 8 万吨。除此之外,海鸟和洄游鱼类也会把来自海洋的营养元素带到陆地上去。同样拿磷元素来说,300 年前每年都有 15 万吨磷元素被带上陆地,如今这个数字下降了 96%,只剩下大约 6000 吨了。那么,家养牲畜能否代替大型野生动物的这个功能呢?答案是:极为有限。因为绝大部分家养动物都是圈养的,活动范围超不出栅栏。这篇论文的作者们呼吁各国政府重视这一问题,一方面要尽快采取措施恢复大型野生动物的种群数量,另一方面要想

18、办法扩大家养动物的活动范围。这么做不仅可以保护生态环境,而且有助于降低大气中二氧化碳的浓度。原因是地球上很多地方由于缺乏营养物质,植物无法正常生长,照到那里的阳光被白白浪费掉了。(选自意林2016 年第 5 期,有改动)17、阅读选文,回答问题(6 分)1、选文第段中画线的句子运用了哪些说明方法?有什么作用?研究人员发现,自从 300 年前开始商业捕鲸之后,海洋中鲸的密度下降了 66%90%,其中体形最大的蓝鲸在 300 年前约有 35 万头,如今只剩下几千头了。答案:列数字,举例子,做比较。具体、准确地说明了鲸的数量减少之快,减少的数量之多。(解析:说明方法的题型,答题思路是:说明方法+具体

19、、准确地说明了被说明对象的什么特征。)2 选文第段画线句子中加点词语“绝大部分”能否删除?为什么(3 分)?答案是极为有限,因为绝大部分家养动物都是圈养的,活动范围不超出围栏。答案:不能删除。“绝大部分”表示是整体中超过大部分的比例部分,介于大部分和全部的中间,更接近于全部。但不是全部。去掉后就变成了全部的,而家养动物不是全部圈养,去掉后不符合事实,所以不能去掉。这体现了说明文语言的准确性。(解析:这种题考察对说明文语言的把握。答题模式:不能删除+词语的意思+去后的效果+体现了说明文语言的准确性)17、“大型动物不但具有无与伦比的观赏价值,还具有不可替代的生态价值”,从生态价值的角度看,选文第

20、 3 段形象地把大型动物比作地球的“毛细血管”,请说说理由(3 分)。答案:1、陆地需要依靠动生来运输营养物质。2、鲸和海豚这类大型海线洋动物同样可以为表层海水提供营养物质。3、海鸟和洄游鱼类也会把来自海洋的营养元素帯到陆地上去。(解析:这是一道考查学生对说明文说明内容的理解与把握的题。只要认真从文中找,以文为本就可以找到相应的答案)(四)读点诗词养点气诗词中不仅传递着韵律和丰富的情感,更为重要的是能使人读出浩气、骨气、地气、清气中国自古就是诗的国度。悠悠中华几千年历史,延绵不绝的,是博大精深的古诗文对炎黄子孙潜移默化的熏陶。那些丰富多彩的艺术形象、引人入胜的深邃意境、凝练生动的优美词句、感人

21、至深的诗家情怀,不仅传递着古诗词的韵律和丰富的情感,更为重要的是能使人读出浩气、骨气、地气、清气。读诗词,可以让我们学习古往今来仁人志士的气节情怀,汲取诗词歌赋的精神给养。细读习近平总书记的重要讲话,发现其中对古典诗句的引用俯拾即是,既恰如其分地阐述了思想,又寄意深远。不仅如此,他还创作了军民情七律念奴娇追思焦裕禄等诗词,为领导干部树立了读诗词写诗词的榜样。作为基层干部,我在工作之余,利用车上、夜间,坚持 读诗词汲取先人的诗学精华,同时坚持写诗词,一旦有感有悟,即在手机、纸片、笔记本上随时记下。因为工作与时间的关系,诗词短小精巧,既可总结实践,又能抒发情怀。读诗词的过程中,自己也悟得点滴体会,

22、感受到了千百年来诗词的深刻意蕴和万千气象。读诗词养点浩气。南宋诗人文天祥的正气歌,就是浩然正气存乎天地之间的代表作,感情深沉、气壮山河,充分体现了崇高的民族气节和强烈的爱国主义精神。李白有“澹然养浩气,欻起持大钧”的高歌,谭嗣同有“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的坦然,陈毅有“取义成仁今日事,人间遍种自由花”的自豪有了些许浩气,心胸就豁达,境界就高昂,正如宋代诗人丘葵所言,“浩气养成天地小”。读诗词养点骨气。骨气是人之脊梁,无骨则无节。李太白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,郑板桥“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,以及唐代诗人李颀“腹中贮书一万卷,不肯低头在草莽”的骨气,就是浩气、正

23、气的延伸, 也是做人从政的精气神所在。读诗词养点地气。古往今来,诗词之魂在“接地气”,没有地气的吟风弄月、自我欣赏,是没有多大生命力的。流传下来的诗词大多地气充足,滋养丰厚。从“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”之劳,到“位卑未敢忘忧国”之忧,从“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”之盼,到“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”之安,无一不是生活的营养、人生的积淀。正如习近平总书记所说,“我国久传不息的名篇佳作都充满着对人民命运的悲悯、对人民悲欢的关切,以精湛的艺术彰显了深厚的人民情怀”。读诗词养点清气。清正廉洁是古之取士的标准,也是为官事政的要求。古代为官者多是文人出身,既

24、崇尚清廉的操守,也持守清正的襟怀,自然也是我们今天亟待补充的从政营养。王昌龄坦荡胸襟,“一片冰心在玉壶”;李商隐谆谆告诫“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢”;于谦剖心自勉,“要留清白在人间”“清风两袖朝天去”;王冕慨然挥毫“只留清气满乾坤”宋代诗人龚日升概括得妙:“千首新诗,一轮明月,两字清廉。”作为一名基层 领导干部,真诚呼吁大家读些诗词,丰富学识,提升境界,装点人生。19、选文从哪几个方面论证了“读点诗词养点气”这一中心答案:1、读诗词养点浩气。2、读诗词养点骨气。3、读诗词养点地气 4、读诗词养点清气(解析:用多个分论点,从不同方面来论证中心论点的题,从每段的开头就可以找到。)20、选文第

25、二段运哪些论证方法?有什么作用?答案:举例论证、引证法(道理论证)。用举例论证,和引证法的方式,有力地论证了“读诗词养点浩气”的论点,从而论证了中心论点“读点诗词养点气”。(解析:先明白议论文的四种论证方法,比喻论证、举例论证、对比论证、道理论证(包括引证法),然后对号入座。其作用是:有力地论证了+本段中的论点+从而论证了中心论点。)21、选文 2、3、4、5 段不能调换?请说说理由。答案:每段的内容与第一段的内容相呼应,浩气的延伸就是骨气,骨气、地气,清气,符合人的思想境界的发展规律,由表及理,层层深入,由个人到社会。所以不能换。(解析:文章段落的顺序能不能换,要找到文章各段之间的联系,是否

26、按空间、时间、或者逻辑顺序在组合,本题是按逻辑顺序组合的,找到它们的逻辑关系就可以了)(五)别吵,让父亲睡一会儿汤小小1 那次回老家,在候车室里,我坐在一老一少两个男人对面,无意中,听到了他们的谈话。2 年轻男子说:“爸,别担心,医生说了,没事儿,这病能治。”3 原来是一对父子,看他们身边的包里放着一些药物,大概是父亲生了病,儿子带着他到城里的大医院诊治,这是要往家赶呢!4 我不禁心生同情,多看了那父亲一眼。父亲年龄并不太大,五十岁左右的样子,只是脸色蜡黄,非常清瘦,看上去很虚弱。他穿着一件略显宽大的白衬衫,崭新的,与他黝黑的皮肤不太相称,大概是为了进城而新买的吧!旁边的儿子穿着讲究,看样子,

27、应该在城里生了根发了芽。5 听了儿子的话,父亲摇了摇头,低声说:“我就说不来看,你偏让来,白花冤枉钱。自己身上的病我自己清楚,你们现在都出息了,我也没啥牵挂,就希望走得利索点,别拖累你们。”6 儿子没接腔,转过脸,有泪悄悄地滑落。他赶紧抬手擦掉,不让父亲看见。7 我的心忽然有一点疼,看来,父亲的病并不像儿子说的那样轻松,或许,生离死别的悲伤已经在彼此心里漫延。8 两个人都没再说话。过了许久,父亲似乎累了,身体不由自主地 靠在了儿子肩上,双目紧闭,看样子,已经进入了梦乡。9 候车室里人来人往、嘈杂不堪,并不是睡觉的地方。儿子一手扶着父亲的腰,一只手轻轻地覆在父亲的耳朵上,试图为他抵挡一些噪音。1

28、0 只见儿子像一个放哨的战士,身体保持不动,眼睛却紧张地看向每一个从他们身边经过的人,目光里写满了乞求,似乎在说:嘘,别吵,让父亲睡一会儿。11 同样的情景,我在另一家医院也遇到过。12 那是一位八十岁的父亲,在两个女儿的搀扶下,到医院来体检。父亲真的已经老态龙钟,拄着根拐杖,目光呆滞。女儿扶他走他便走,女儿扶他坐他便坐,像一个听话的孩子。13 看着别人投来的异样目光,女儿解释说:“父亲年龄大了,又有老年痴呆,生活不能自理。即使父亲不认识我们,只要他健健康康地活着,我们也觉得是种安慰。”14 女儿说话时,父亲一直看着她,显然,他对孩子们极度依赖,就像孩子们小时候依赖他一样。等待无聊而又漫长。在

29、长椅上坐了一会儿,父亲似乎累了,身体一斜,倒在女儿的肩头睡着 了。15 医院里并不太安静。女儿搂着父亲,不敢挪动身体,另一个女儿赶紧将一件外套披在父亲身上,刻意往上面拉了拉,盖住父亲的耳朵。16 看着这一幕,所有的人都压低了声音,连医生也放轻了脚步。17 我忽然感觉双眼酸涩。无论在嘈杂的候车室,还是在拥挤的火车上,亦或在排成长龙的医院里,从来都是孩子靠在父亲的肩头休息,什么时候,我们看到过年轻力壮的父亲在公众场合安心小憩?父亲从来都担当着保护者的角色,只有当他们病了、老了,再也无力保护孩子时,才会心无旁骛地小睡一会儿,缓解满身的疲惫。18 当我们看见一位父亲靠在儿女的肩头睡觉,那一定是因为,他

30、在这个世界的时日已经不多。所以,无论在什么地方,无论在什么时候,当你看到一位睡着的父亲,一定不要吵,不要吵,让父亲安安静静地多睡一会儿。22、你从选文中读出了“儿子”与“女儿”的哪些共同品质?答案:善良、孝顺、 体贴、细心,懂感恩。(解析:人物性格主要从人物的语言,动作,心理等方面表现出来。从他们让父亲靠在肩膀上睡觉可以看出)23、请赏析第 9 段画横线的句子儿子一手扶着父亲的腰,一只手轻轻地覆在父亲的耳朵上,试图为他抵挡一些噪音。答案: 动作描写。生动形象地写出了儿子呵护父亲在肩头入睡的情景,表现了儿子对父亲的尊敬与爱,也表现了父亲对儿子的依赖与放心,表现了一种浓浓的父子亲情。(解析:人物描

31、写的句子赏析题,思路:什么描写方式+描写的内容+表达的情感(或表现的思想)24、细读选文 17 段,请说说为什么“我忽然感觉双眼酸涩”答案:我被这种父子亲情所感动,也被父亲的无私付出所感动,为天下的所有父亲一辈子为儿女无私付出而感动。(解析:对句子中的词语的理解,思路:这个词语或短语的意思+表达的情感)25、选文有多处与文题“别吵,让父亲睡一会儿”相照应,请说说其表达作用。答案:结构上:做为文章线索,结构全文,使文章脉络清晰,结构完整。内容上:文章反复说“别吵,让父亲睡一会儿”是说不要打扰为儿女操劳了一生的父亲,让他好好休息会,突出表现了对辛劳父亲的理解心痛和爱(解析:句子在文中的作用,要从结

32、构和内容两方面去考虑。反复出现的句子在内容上往往起强调突出某种感情的作用)26 从选文中你得到了什么启示:结合你的生活实际谈谈感爱答案:启示:亲情是人间第一情,我们在享受着父母的关爱的时候,也应该关爱父母,不要等到“子欲养而亲不在”时才去孝顺父母。(结合生活,言之有理就可以)(解析:启示是从文中感悟到的道理,从文中思考就可以得出答案)三、写作题目:(1)请以“新力量”为题,写一篇不少于 600 字的记叙文。(2)创建“文明城市”、创建“美丽乡村”创建“平安社区”创建“书香校园”创建“优秀班级”等等,来自政府的,单位的,学校的形形色色创建活动,正悄悄影响,改变着人们的生活和学习的品质。请以-创建活动刍议“为题写一篇 600 字的议论文,表明你的态度,阐述你的看法。要求及注意事项:1、上列两题,请任选其一作答2、文中不得出现可能泄露考生信息的真实人名、校名、地名。