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2018年秋人教版数学七年级上册第1章有理数单元测试卷(A)含答案解析

1、2018 年秋人教版数学七年级上册 第 1 章 有理数 单元测试卷 A 卷姓名: _ 班级:_考号:_题号 一 二 三 四评分     一、单选题(共 10 题;共 30 分)1.2018 年 5 月 3 日,中国科学院在上海发布了中国首款人工智能芯片:寒武纪(MLU100),该芯片在平衡模式下的等效理论峰值速度达每秒 128 000 000 000 000 次定点运算,将数 128 000 000 000 000 用科学计数法表示为(    )            A.   &nb

2、sp;1.28 1014                 B. 1.28 10-14                 C. 128 1012                 D. 0.128 10112.某潜水艇停在海面下 500 米处,先下降 200 米,又上升 130 米,这时潜水艇停在海面下多少米处(   )     &n

3、bsp;      A. 430                                      B. 530                                     &nb

4、sp;C. 570                                      D. 4703.下列说法:整数和分数统称为有理数; 绝对值是它本身的数只有 0;两数之和一定大于每个加数;如果两个数积为 0,那么至少有一个因数为 0;0 是最小的有理数,其中正确的个数是(   )            A. 2 个  

5、;                                     B. 3 个                                       C. 4 个       &nbs

6、p;                               D. 5 个4.若数轴上点 A、B 分别表示数 2、2 ,则 A、B 两点之间的距离可表示为(    )            A. 2+( 2)                       B

7、. 2( 2)                       C. (2)+2                       D. (2) 25.2018 的相反数是(    )            A.    2018         &n

8、bsp;                       B. -2018                                 C.                           &nb

9、sp;      D. 6.实数 , , 在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是(   )A.                               B.                               C.    

10、;                           D. 7.已知|a|=5,b 3=27,且 a b,则 ab 值为(   )            A. 2                                  

11、;     B. 2 或 8                                       C. 8                                       D. 2

12、8.小明同学设计了一个计算程序,如图,如果输入的数是 2,那么输出的结果是(   )A. 2                                         B. 2                              

13、;           C. 6                                         D. 69.计算: 的结果是(   )            A. -3             &nbs

14、p;                            B. 0                                          C. -1             &

15、nbsp;                            D. 310.利用如图 1 的二维码可以进行身份识别.某校建立了一个身份识别系统,图 2 是某个学生的识别图案,黑色小正方形表示 1,白色小正方形表示 0.将第一行数字从左到右依次记为 , , , ,那么可以转换为该生所在班级序号,其序号为 .如图 2 第一行数字从左到右依次为0, 1,0,1,序号为  ,表示该生为 5 班学生.表示 6 班学生的识别图案是(   )A.

16、                  B.                  C.                  D. 二、填空题(共 10 题;共 20 分)11.若某次数学考试标准成绩定为 85 分,规定高于标准记为正,两位学生的成绩分别记作:+9 ,3;则两名学生的实际得分为_分,_分    12.已

17、知实数 a 在数轴上的位置如图所示,化简 的结果是  _13.已知实数 x, y 满足|x-4|+ =0,则以 x,y 的值为两边长的等腰三角形的周长是_    14.如图所示,一只青蛙,从 A 点开始在一条直线上跳着玩,已知它每次可以向左跳,也可以向右跳,且第一次跳 1 厘米,第二次跳 2 厘米,第三次跳 3 厘米,第 2018 次跳 2018 厘米如果第 2018 次跳完后,青蛙落在 A 点的左侧的某个位置处,请问这个位置到 A 点的距离最少是_厘米15.一天早晨的气温是 5,中午上升了 10,半夜又下降了 7,则半夜的气温是_    16

18、.规定图形 表示运算 ab+c  , 图形 表示运算 x+zyw 则 =_(直接写出答案)    17.观察规律并填空. _(用含 n 的代数式表示,n 是正整数,且 n 2)     18.当 x_时,代数式 的值为非负数    19.若 a、 b、c 为三角形的三边,且 a、b 满足  ,第三边 c 为奇数,则 c=_    20.  2017 年 1 月,杭州财政总收入实现开门红,1 月全市财政总收入 344.2 亿元,其中 344.2 亿精确到亿位,并用科学计数法表示为_. &

19、nbsp;  三、计算题(共 1 题;共 20 分)21.计算:    (1 ) 5 (2  )+ (3 )(+4 )    (2)(   + )(24)    (3 )(3) ( 15)    (4)1 4+|(2) 310|(3 ) ( 1) 2017    四、解答题(共 5 题;共 50 分)22.已知 a、b 互为相反数,c、d 互为倒数,|m|=2,求代数式 2m(a+b1)+3cd 的值    23.小明有 5 张写着不同数字的卡片

20、,请你按要求抽出卡片,完成下列各问题:(1 )从中取出 2 张卡片,使这 2 张卡片上数字的乘积最大,乘积的最大值为_;    (2 )从中取出 2 张卡片,使这 2 张卡片上数字相除的商最小,商的最小值为_;    (3 )从中取出 4 张卡片,用学过的运算方法进行计算,使结果为 24 请你写出符合要求的运算式子(至少一个)   24.下表是小明记录的今年雨季一周河水的水位变化情况(上周末的水位达到警戒水位)星期 一 二 三 四 五 六 日水位变化/米 +0.20 +0.81 0.35 +0.03 +0.28 0.36 0.01注:正号表示水

21、位比前一天上升,负号表示水位比前一天下降(1 )本周哪一天河流的水位最高?哪一天河流的水位最低?它们位于警戒水位之上还是之下?与警戒水位的距离分别是多少米?(2 )与上周相比,本周末河流水位是上升了还是下降了?    25.已知 a 和 b 互为相反数,c 和 d 互为倒数,m 是绝对值等于 2 的数,求式子(a+b)+mcd+m 26.有理数 a,b,c 在数轴上的位置如图所示,化简:|b a|cb|+|a+b|答案解析部分一、单选题1.【答案】A  【考点】科学记数法表示绝对值较大的数   【解析】【解答】解:128  000 000 00

22、0 000 共有 15 位数, n=15-1=14,这个数用科学记数法表示是 1.28 1014 故答案为:A【分析】用科学记数法表示绝对值比较大的数,一般表示成 a10n 的形式,其中 1|a|10,n 等于原数的整数位数减 1。2.【答案】C  【考点】正数和负数的认识及应用   【解析】【解答】根据题意,由下降 200 米用-200 米表示,上升 130 米用+130 米表示,根据题意可以列式为:(-500)+(-200)+130=-570 米,即这时潜水艇停在海面下 570 米故答案为:C【分析】根据相反的量的意义可得,向上为正,向下为负,再用有理数的加法即可求解。

23、3.【答案】A  【考点】绝对值及有理数的绝对值,有理数及其分类,有理数的加法,有理数的乘法   【解析】【解答】解:整数和分数统称为有理数是正确的;绝对值是它本身的数有正数和 0,原来的说法是错误的;两数之和可能小于于每个加数,原来的说法是错误的;如果两个数积为 0,那么至少有一个因数为 0 是正确的; 没有最小的有理数,原来的说法是错误的故选:A【分析】根据有理数的分类可判断正误; 根据绝对值的性质可判断正误;根据有理数的加法法则可判断出正误;根据有理数的乘法法则可判断出正误4.【答案】B  【考点】数轴及有理数在数轴上的表示   【解析】【解答】解

24、:A、B 两点之间的距离可表示为:2( 2)故答案为:B【分析】数轴上任意两点的距离等于这两个点中,表示的较大的数减去较小的数即可。5.【答案】B  【考点】相反数及有理数的相反数   【解析】【解答】解:2018 的相反数是-2018,故答案为:B【分析】只有符号不同的两个数,叫做互为相反数。6.【答案】B  【考点】数轴及有理数在数轴上的表示,有理数的加法,有理数的减法,有理数的乘法   【解析】【解答】解: , ,故 A 不符合题意;数轴上表示 的点在表示 的点的左侧,故 B 符合题意; , ,  ,故 C 不符合题意; , , , ,故

25、 D 不符合题意故答案为:B.【分析】根据数轴上表示的数的特点,右边的数总比左边的大,原点右边的是正数,原点左边的是负数,每个数离开原点的距离就是它的绝对值,以及有理数的加法,减法乘法法则,即可一一判断。7.【答案】C  【考点】绝对值,有理数的减法,有理数的乘方   【解析】【解答】解:|a|=5,b 3=27,a=5, b=3,ab,ab=5(3)=8,故选 C【分析】根据绝对值的性质和有理数的乘方求出 a、b,再确定出对应关系,然后相减即可得解8.【答案】B  【考点】有理数的混合运算   【解析】【解答】输入数字 2,则有 2(-3)3=-20,

26、满足输出条件,因此输出的结果为 2,故答案为:B.【分析】输入数字 2,则有 2(-3 )3=-20,满足输出条件,因此输出的结果为 2。9.【答案】D  【考点】含乘方的有理数混合运算   【解析】【解答】解:原式=2+1=3故答案为:D【分析】先算乘方,再算减法运算即可求解。10.【 答案】B   【考点】含乘方的有理数混合运算   【解析】【解答】A. 第一行数字从左到右依次为 1,0 ,1,0, 序号为 ,表示该生为 10 班学生, A 不符合题意.B. 第一行数字从左到右依次为 0,1 , 1,0 ,序号为 ,表示该生为 6班学生,B 符合题意

27、.C. 第一行数字从左到右依次为 1,0,0 ,1,序号为 ,表示该生为 9班学生,C 不符合题意.D. 第一行数字从左到右依次为 0,1,1 ,1,序号为 ,表示该生为 7班学生,D 不符合题意.故答案为:B.【分析】根据黑色小正方形表示 1,白色小正方形表示 0。将第一行数字从左到右依次记为 a , b , c , d ,那么可以转换为该生所在班级序号,其序号为 a 2 3 + b 2 2 + c 2 1 + d 2 0, 根据转化器的序号计算方法分别算出 A,B ,C, D 四个识别图案的序号,即可得出答案。二、填空题11.【 答案】94 ;82  【考点】正数和负数,有理数的

28、加法   【解析】【解答】解:试标准成绩定为 85 分,规定高于标准记为正,则低于标准记为负,因为两位学生的成绩分别记作:+9,3所以两名学生的实际得分为 85+9=94 分;85 3=82 分【分析】根据已知规定高于标准记为正,低于标准记为负,列式计算即可。12.【 答案】1-2a  【考点】数轴及有理数在数轴上的表示,绝对值及有理数的绝对值,二次根式的性质与化简   【解析】【解答】  故答案为:A. 【分析】从数轴上可以看出,a01 ,所以 1-a0,进一步根据绝对值的意义和二次根式的运算化简即可。13.【 答案】20   【考点】算术平

29、方根,三角形三边关系,绝对值的非负性   【解析】【解答】  解得: 以 的值为两边长的三角形是等腰三角形,所以这个三角形的三边是: 或 构不成三角形.舍去.周长为: 故答案为:  【分析】本题考查的是绝对值和算数平方根的非负性,所以可知| x 4 |    0  ,  y 8    0,即可求出 x=4,y=8,;根据三角形的三边关系,可知 4 不能做腰,所以底边长为 4,腰长为 8 ,周长为 20 .14.【 答案】1   【考点】正数和负数的认识及应用,有理数的加法   【解析】

30、【解答】本题我们可以假设向左跳为负,向右跳为正,然后根据有理数的加减法计算法则得出最后的位置的最小值.【分析】要使最后位置距离点 A 最短,根据相反意义的量可知,需左右两边交叉跳,假设向左跳为负,向右跳为正,用有理数的加法法则计算即可求解。15.【 答案】-2   【考点】运用有理数的运算解决简单问题,有理数的加减混合运算   【解析】【解答】解:根据题意得:5+107=2 ,  则半夜的气温是 2,故答案为: 2【分析】根据题意由中午上升了 10,得到 5+10;半夜又下降了 7,得到 5+107.16.【 答案】-2   【考点】有理数的加减混合运算

31、,定义新运算   【解析】【解答】根据题意可得:原式=4+6-7-5=-2.故答案为:-2.【分析】利用新定义计算即可得到结果.17.【 答案】【考点】倒数,探索数与式的规律   【解析】【解答】解: = = 故答案为: 【分析】根据各个式子发现的规律,将各个因式改写成两个分数的积,而整个乘法算式中,除了第一个和最后一个因数,中间的因素互为倒数,根据互为倒数的数的性质,它们的乘积为 1,从而得出答案。18.【 答案】【考点】解一元一次不等式,有理数的除法   【解析】【解答】解:根据题意得: 0,3x-20,移项得:3x2 ,不等式的两边都除以 3 得:x 故答案

32、为:x 【分析】根据代数式的值为非负数,且同号两数相除商为正得出不等式 3x-20,求解即可得出 x 的取值范围。19.【 答案】9   【考点】三角形三边关系,平方的非负性,二次根式的非负性   【解析】【解答】a 、b 满足  ,a=9,b=2,a、b、c 为三角形的三边,7c11,第三边 c 为奇数,c=9 ,故答案为:9【分析】根据算术平方根和平方的非负性可得 a-9=0,b-2=0,解得 a=9,b=2,根据三角形三边关系定理可得7 c11,而第三边 c 为奇数,所以 c=9。20.【 答案】3.4410 10  【考点】近似数,科学记数法表示

33、绝对值较大的数   【解析】【解答】344.2 亿=3.44210 103.441010 故答案为:3.4410 10 【分析】科学记数法:将一个数字表示成 a10 的 n 次幂的形式,其中 1|a|<10,n 为整数.近似数:经过四舍五入、进一法或者去尾法等法得到的一个与原始数据相差不大的一个数;由此即可得出答案.三、计算题21.【 答案】(1)解:原式=5  +2 3 4 =5 3 +2 4 =22=0(2 )解:原式=  24+ 24 24  =18+1518=15(3 )解:原式= (3)   (15)  =445=80

34、(4 )解:原式= 1+|810|( 3)( 1)  =1+183=14  【考点】有理数的混合运算   【解析】【分析】(1)将减法转化为加法,再利用加法的交换律和结合律简便计算可得;(2 )运用乘法的分配律计算可得;(3)将除法转化为乘法,再计算乘法即可得;(4 )根据有理数的混合运算顺序和法则计算可得四、解答题22.【 答案】解:根据题意得:a+b=0,cd=1,m=2 或2,当 m=2 时,原式 =4+1+3=8;当 m=2 时,原式=4+1+3=0  【考点】有理数的混合运算   【解析】【分析】根据 a、b 互为相反数,得到 a+b

35、=0,根据 c、d 互为倒数,得到 cd=1,由|m|=2,得到m=2 或2,代入代数式,根据有理数的运算法则计算即可;先算平方,再算乘除,再算加减.23.【 答案】(1)15(2 ) - (3 )如:抽取 3、5、0、3 ,则0 (3)+ (5)3=24(答案不唯一)   【考点】有理数的混合运算   【解析】【解答】解:(1 )依题可得:(-5)(-3)=15,故答案为:15.(2 )依题可得:( 5) (+3)=- , 故答案为:- .(3 )依题可得:抽取 3、5、0、3 ,0(3)+( 5)3=【0-(-8)】 3=83=24【分析】(1)把这 5 个数任意两个相

36、乘,选取乘积最大的即可 .(2 )把这 5 个数任意两个相除,选取商最小的即可.(3 )任意选取 4 个数,写等式凑成即可.24.【 答案】解:(1)设警戒水位为 0,则:星期一:+0.20 米,星期二:+1.01 米,星期三:+0.66 米,星期四:+0.69 米,星期五:+0.97 米,星期六:+0.61 米,星期日:+0.60 米所以本周星期二河流水位最高,位于警戒水位之上 1.01 米,星期一河流的水位最低,位于警戒水位之上0.20 米(2 )跟上周相比,本周的水位上升了  【考点】正数和负数,有理数的加法   【解析】【分析】(1)先设标准水位,再计算出这一周中每

37、一天的水位,即可得出答案;(2 )将这些数据相加,和为正,表示跟上周相比,本周的水位上升了;和为负,表示跟上周相比,本周的水位下降了25.【 答案】解: a 和 b 互为相反数,c 和 d 互为倒数,m 是绝对值等于 2 的数,当 m=2 时,原式=0+2 1+2=3;当 m=2 时,原式=021 2=5  【考点】相反数及有理数的相反数,绝对值及有理数的绝对值,有理数的倒数,代数式求值   【解析】【分析】根据相反数之和为 0,倒数之积等于 1,可得 a+b=0,cd=1,再根据绝对值的性质可得m=2,然后代入计算即可26.【 答案】解:由数轴可知:c b 0 a,|a|b|,ba0 ,cb 0,a+b0,原式 =(b a)+(cb )+ (a+b )= b+a+cb+a+b=2ab+c  【考点】数轴及有理数在数轴上的表示,绝对值及有理数的绝对值,整式的加减运算,合并同类项法则及应用   【解析】【分析】根据正数、零的绝对值是它的本身,负数的绝对值是它的相反的数;由数轴得到c b0a,b a0,cb0,a+b0,求出原式的值即可.