1、第1节 走进神奇,义务教育教科书（HK）八年级物理上册,1、在自然中的神奇现象,从茫茫的星空到辽阔的大地，从高耸的雪峰到澎湃的江河，神奇无处不在,1.星空中的神奇：彗星,宇宙大爆炸带来了满天星斗。我们就生活在这满天星斗中一颗称为地球的行星上。,2.晚霞呈现红色的原理,大气对光有散射作用,发生雷雨天气时不要在大树下避雨，容易发生雷电触电事故.,3.闪电在前还是雷声领先？,雷电同时产生，但光传播比声音快。,4.为什么会出现火山爆发？,地壳不断运动，板块相互挤压或拉伸，形成火山爆发。,5.咆哮的黄河令你想到什么物理知识？,重 力,6.为何打喷嚏可能使雪山发生雪崩？,其实，只要我们留心观察，认真思考，
2、我们会发现，大自然中也有许多神奇的现象。,二、生活中的物理现象。,自然现象扑朔迷离，千姿百态，而在人们的日常生活中则呈现出另一些神奇的现象。,1.为何要开两个小孔？,2.为什么筷子看起来象被折了？,3.你知道拉链的原理吗？,拉链美观实用.你仔细观察过吗?为何上下拉动,拉链便可以闭合或开启?,4.你观察过圆珠笔吗？,问题4:圆珠笔方便,耐用，你是否探究过圆珠笔油是如何从笔管流到笔尖的?,5.刺激的冲浪运动,问题5:冲浪运动惊险,刺激.为什么冲浪者弓着腰,分开腿,能在惊涛骇浪中“滑翔“?,问题6:撑杆跳高,激动人心.为什么运动员借助一根小小的撑杆,便能克服所受的重力作用,跨越高高的横杆?,改变二十
3、世纪的十大发明,1) 拉链： 1883年-威科特姆.贾德森 发明 2）集成电路 1946年，美国 3）飞机 4）飞艇 5） 水中呼吸器 1942年-卡斯蒂尤和埃米尔 6） 石膏绷带 1936 7） 尼龙 1938年 美国人尼莫尔 8） 火箭 9） 电视 1930年 法恩斯沃斯 10）电冰箱 1926年瑞典人普拉顿,三、怎样学好物理,勤于观察，培养物理兴趣； 勤于动手，做好每一个实验； 勤于思考，上课重在理解； 按时完成作业； 联系生活，联系社会。,小结：同学们，刚才我们从两个方面感受了物理现象的神奇。首先是自然中的神奇。包括彗星，日落，雷鸣电闪，火山，洪水，雪崩，龙卷风等，依照从星空到大地，从雪峰到江河的顺序展示出了震撼人心的物理现象。第二类神奇是生活中的神奇。按衣食住行的顺序，把一些平时看似不大起眼，但从中能够折射出人类智慧的这些东西表现出来。像拉链和圆珠笔对于人类都有伟大的意义，都是改变人类生活的重大发明。 同学们，通过本节课的学习，我们不仅感受到了物理现象的神奇，也领会到了物理学的有趣，更知道了物理学在诸多领域的应用价值之大，可以说我们的生活和生产离不开物理，科技发展离不开物理，民族的振兴更离不开物理，那么，我们是不是应该把物理这门学科学好呢？,没有艰苦的学习，就没有最简单的科学发明。,结束语,