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北京市西城区2017-2018学年七年级上期末考试语文试题(含答案)

1、北京市西城区 2017-2018 学年度第一学期期末试卷七年级语文 2018.1试卷满分:100 分 考试时间:120 分钟积累与运用 阅读与理解 作文 总分四题号一 二 三 (一) (二) 五应得分 25 7 9 13 6 40100实得分积累与运用(共 32 分)一、基础运用(共 25 分)1阅读下面文字,完成第题。 (共 8 分)马致远故居马致远故居位于京西门头沟区王平镇“王平古道”的韭园村,村内的西落坡村有一处元代古民居,当地村民们世代相传,说这里就是马致远故居。马致远故居坐西朝东,是一座静 谧的大四合院。故居门前有【甲】 ,门前的影背墙上写着“马致远故居 ”,并有马致远的生平介绍。马

2、致远的名曲天净沙秋思中的佳句广为人知,实际上, 他故居门前的景物也和天净沙秋思的意境颇为相似。绕过影壁跨过东房的大门就来到院子里。院子很大,西北东南四面都有房间,每边为三五间。在我国文学史上,元代的戏剧可以说是灿烂辉煌的。很多著名的大戏剧家都是大都(北京)人,如关汉卿、王实甫、马致远。他们的剧本经常在大都西城砖塔胡同里的勾阑、瓦舍(剧场)中演出,有时他们还亲自粉墨登场。元代的很多经典剧目,如关汉卿的窦娥冤望江亭,王实甫的西厢记,马致远的汉宫秋青衫泪 荐福碑等,久演不衰。北京可以说是我国戏剧的发祥地之一。据中国文学史和其它一些资料记载,马致远(12501324),字千里,号东篱,大都人,原籍河北

3、省东光县马祠堂村,死后葬于祖茔。马致远是我国元代著名大戏剧家,学识(yun b) ,有“姓名香贯满梨园”之称,是当时文学组织 “贞元书会”的主要成员,为“元曲四大家”之一。他还被尊为“曲状元”,在文学史上有极高的声誉。马致远因不满官府的腐败,后便隐居山林,过着“酒中仙、尘外客、林中友、曲中游 ”的自由(n sh) 的生活。马致远隐居的山林在何处,并没有确凿记载,但在韭园村的西落坡村发现有马致远故居。另外,马致远的一些曲子也可证明他曾经在这里居住过。如 元曲三百首中的清江引野兴写道:“西村日长人事少,一个新蝉噪。恰待葵花开,又早蜂儿闹,高枕上梦随蝶去了。” 这西村应该就是西落坡村,是相对东落坡村

4、而言的。马致远故居已被文物部门确定,修复后将会定期对外开放。对文中加点字的注音全都正确的一项是(2 分)A静谧(m) 元曲(q) 确凿(zo)B静谧(m) 元曲(q) 确凿(zo)C静谧(b) 元曲(q) 确凿(zu)D静谧(b) 元曲(q) 确凿(zu)根据文中拼音,用规范的正楷字将词语写在答题卡的田字格内。 (2 分)请根据划线句推断【甲】处应填入的词语是(2 分)A山岛竦峙 B绿水行舟 C小桥流水 D晴空一鹤阅读白朴的小令: 天净沙秋白朴孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。判断下列诗句与其描述的季节相同的一项是(2 分)A渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 (

5、王维送元二使安西 )B月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 (张继枫桥夜泊 )C千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。 (高适别董大 )D接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 (杨万里晓出净慈寺送林子方 )2下列名号和人物对应有误的一项是(2 分)A聊斋先生蒲松龄 B放翁杜甫 C谪仙人李白 D曲状元马致远3学习了敬辞与谦辞后,小明同学特别感兴趣并尝试在发给同学的短信中使用。今天拜读了你的大作之后,我感触很多。相比我的拙作,你的文章更有真情实感。家父一直教导我要虚心学习,为了进一步向你请教,我想利用周末时间到寒舍拜访,不知道是否方便?上面短信中画线的敬辞或谦辞使用不当的一项是(2 分)A大作 B. 拙作 C.

6、 家父 D.寒舍4将下面的词牌、曲牌组成三副三字对联,并将序号填写在相应的横线上。 (3 分)A.双飞燕 B.南海潮 C.步步娇上联一:声声慢 下联一: 上联二: 下联二:一剪梅上联三:西江月 下联三: 5以下四幅书法作品都是以诫子书中的名句为内容的名家作品。你喜欢哪一幅?请写出书体名称及书体特点。 (3 分)第一幅 第二幅第三幅 第四幅我喜欢第 幅。书体名称:书体特点:6默写(共 7 分,每空 1 分) ,以观沧海。 (曹操观沧海 ) ,却话巴山夜雨时。 (李商隐夜雨寄北 )僵卧孤村不自哀, 。 (陆游十一月四日风雨大作 )古诗词中,诗人们往往借物抒情或借景抒情。王湾在次北固山下 “乡书何处

7、达?”一句中,借大雁抒发了对家人的思念之情;李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 “ ,随君直到夜郎西” 一句中,借明月表达了对友人的牵挂之情;马致远在天净沙秋思 “夕阳西下, ” 一句中,借夕阳表达了游子对家的思念;李益在夜上受降城闻笛 “不知何处吹芦管,” 一句中,借芦笛表达了对家乡的思念。二、名著阅读(共 7 分)7在西游记中,取经团队遇到不少阻拦和困难,比如牛魔王一家就给他们带来了许多麻烦。牛魔王的儿子 (填人名)绰号“圣婴大王” ,孙悟空与他一番大战,在观音菩萨的帮助下才将他降服;铁扇公主又名“罗刹女” ,她手中的法宝“ ”很是奇特,轻易不肯示人,为通过火焰山,孙悟空几次相借,费了不少周折

8、;牛魔王法力惊人,孙悟空与他一战,亏得猪八戒相助,才取得了胜利。取经途中还有不少靠团队合作解决困难的例子,如 (填具体情节) 。 (共 4 分)8 朝花夕拾全书中主要涉及六个人物,请你根据原著进行梳理,填写表格。 (共 3 分)身份 中国老师 日本老师 家人 朋友 保姆 邻居人物 寿镜吾 父亲 衍太太阅读与理解(共 28 分)三、文言文阅读(共 9 分)阅读十二章和诫子书 ,完成 912 题。论语十二章子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而

9、不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。 ”子曰:“温故而知新,可以为师矣。 ”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。 ”子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 ”子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。 ”子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。 ”子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。 ”子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ”子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。 ”诫子书夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁

10、静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!9解释下列语句中加点词的意思。 (2 分)人不知而不愠 愠: 险躁则不能治性 治: 10下列加点词语意义和用法不相同的一项是(2 分) ( )A不亦君子乎 夫君子之行B吾日三省吾身 意与日去C博学而笃志 非淡泊无以明志D吾十有五而志于学 非志无以成学11用现代汉语翻译下面语句。 (2 分)学而不思则罔,思而不学则殆翻译:12两文都谈到了学习方法。 十二章提出做到“ ”,就可以使自己心情愉悦;做到“ ”,就可以做老师了。诸葛亮在诫子书中主张做学

11、问应该在“ ”字上多下功夫,做好这一点才能实现远大目标。(请用原文回答) (3 分)四、现代文阅读(共 19 分)(一)阅读赠品 ,完成 1316 题。 (共 13 分)赠品刘美含他去面馆吃面的时间,总是比别的同学晚二十分钟。面馆开在学校附近,夫妻店,很小的店面,很简单的清水煮面。面有两种,一种卧一个荷包蛋,五毛钱;一种仅仅是清水煮面,三毛钱。他只要三毛钱的。父母都是农民。三毛钱的清水煮面对他来说,已够奢侈。晚去二十分钟,面馆里就不会再有他的同学。他坐下,要一碗三毛钱的清水煮面,慢慢吃。如此几次,再去,他便发现面里面卧着一个蛋。他对男人说,我只要清水煮面。男人说,蛋是赠品。他说谢谢,坐下来,静

12、静地把蛋吃掉。他很清楚三毛钱与五毛钱的清水煮面的区别,很清楚所谓的赠品不过是老板的谎言,可是他从来不说。正是长身体的时候,他需要一个荷包蛋,更需要男人的怜悯。他在镇上读了三年初中。几乎每天中午,他都会得到男人送他的一个荷包蛋。后来他去县城,去省城,读高中,读大学,开公司,去更大的城市发展,事业做得越来越大。他常常想起那个荷包蛋,想起那个面馆,想起男人和女人,想起三年的初中时光。也曾动了回去看看的念头,可是最终,他还是没有回去。生活里有太多比感恩更重要的事情,何况他认为时间过去那么久,面馆肯定早已不在。终于,春天的时候,他万念俱灰,回到小镇。他没有别的奢求,只想找回那碗清水煮面的味道。很意外,面

13、馆还在,男人和女人还在。他走进去,他们却不再认识他。他们已经很老,面的味道却没有变。那天他一个人要了两碗面,加蛋,花掉十块钱。这世上总有些廉价的快乐,两碗加蛋的清水煮面就是。男人将面端给他,又送他一碟咸菜。这是赠品,很下饭。男人笑着对他说。他静静地吃着面,听男人与女人聊天。房东决定收回房子,然后将面馆变成一栋楼房,所以,一个月以后,小饭馆将不得不关闭楼房租金太高,仅凭他们这点微薄的收入,已经不能留在这里继续将面馆经营下去。吃完面,付钱,他静静离开。他没有说起多年以前的那个荷包蛋,他觉得有些事,应该永远封存。不管是愧疚、感恩,还是帮助。他在小镇上住了半个多月,每一天,都会去面馆吃一碗加蛋的清水煮

14、面。小镇已无亲人,然而每次走在街头,他都能寻到一种踏实的感觉。他知道,这是因为多年以前的那个荷包蛋,以及一碗最简单却是最纯真的清水煮面。离开小镇那天,照例,他去面馆,点一碗加蛋的清水煮面,男人也照例送他一碟咸菜。他吃完面,将钱压在碗底,静静离开。小镇从此与他永别,或许,人生也从此与他永别。他将回到他的城市,住进医院,打败病魔,或者被病魔打败。一个月以前他被检查出绝症,那一刻,他毫无缘由地想起了那碗清水煮面。空碗下面,压着十块钱,一封信,还有一个房产证。房产证上写着他的名字,他却将房子送给了男人。他在信里说,不管男人相不相信,过去的这么多年,那碗加蛋的清水煮面给了他太多。现在,他买下这栋开着面馆

15、的房子,面馆将永远不会关闭。这是那碗水煮面的赠品。信末,他这样说。13 “赠品”是贯穿本文的线索。仔细阅读全文,完成下列表格。 (4 分)赠品 赠送对象 赠送原因 他 咸菜 他 体贴顾客房子 14阅读第段,说说划线句子中“他还是没有回去”的原因。 (2 分)答: 15本文构思精巧,值得细细品读。当你读到第段中“他万念俱灰”一句时,你会产生怎样的疑问?请从后文中找到答案,并说说这样写的好处。 (3 分)疑问: 答案: 好处: 16开面馆的男人见到这封信后会有怎样的反应呢?请你根据文章内容,展开想象,描绘出他的心理及表现。100 字以上。 (4 分)(二)阅读下面材料,完成第 1719 题。 (共

16、 6 分)【材料一】2017 年 9 月 23 日,北京国际设计周“二十四节气”标识系统设计获奖作品颁奖典礼在中华世纪坛举行,设计师简山设计的“二十四节气”标识最终获得了专业组一等奖。北京国际设计周组委会办公室副主任王昱东笑称:“我们的二十四节气也终于有了一眼就能认出来的中国印记。” “二十四节气”是我国古代历法的独特创造,在我国使用已有两千多年之久。“二十四节气”的划分,充分考虑了季节、气候、物候等自然现象的变化,综合了天象、气象与物象,并通过对时间的掌握,来指导生产,安排生活。可以说,“二十四节气”是中国人的生存智慧和生活哲学,是中国传统文化的重要符号。然而,作为中华民族优秀传统文化的“二

17、十四节气”,由于年代久远,加之一直没有统一的标识,以致“二十四节气”渐渐被人们淡忘,对其背后蕴藏的深厚文化内涵,人们更是所知寥寥。特别是随着工业化、信息化时代的到来,机械代替人工,农耕文化正在逐渐远离人们生活,“二十四节气”更是面临着严重的边缘化危机。从这个意义上来说,“二十四节气”标识既是留住传统文化本真的需要,也是让“二十四节气”文化更好地传承和弘扬的选择。【材料二】或许有人会产生这样的质疑,现在我们还有必要去关注“二十四节气”吗?其实,这样的质疑不无道理。毕竟,在没有钟表、没有日历甚至连沙漏也没有的情况下,古人只能依赖“二十四节气”来掌握时间、记录季节变化、指导农事、提示冷暖等。而现如今

18、科技那么发达,对于那些早已远离土地、每天依靠天气预报来穿衣戴帽的人们,“二十四节气”或许并不能发挥多少作用。既然功效不大,那么“二十四节气”岂不是只能当作摆设的古董了?答案当然是否定的。应当看到,比“二十四节气”本身更为重要的,是其背后蕴含的深厚文化内涵。比如,很多节气与众多民俗相互依存、相依相融,立春和春节、惊蛰与“龙抬头”、春分和社日、夏至跟端午节、秋分与中秋节等都有着直接的内在关系;而立春、清明、立夏、冬至等,早已形成丰富多彩的民俗传习,成为东亚乃至东南亚各民族的文化与感情纽带。去年,“二十四节气”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。“二十四节气”作为中国历法的独特创造,

19、由指导农业生产而来,是古人智慧和勤劳的结晶,其背后蕴藏的深厚文化是一笔宝贵的财富。“二十四节气”的一些文化符号,依然是维护社会生活秩序的重要依据,并激励着民族精神。例如,“【甲】”,督促我们顺应天时、勤奋有为;“【乙】”,提示我们认知和尊重生命节律;“【丙】”,发酵着海外游子对祖国的情思。千年文明,生生不息。无论社会怎样发展,时代如何变迁,科技怎样发达,守住了传统文化之脉,才能筑牢民族之魂。因此,“二十四节气”理应通过一些与时俱进的方式传承、弘扬下去。17.阅读【材料一】,说说设计“二十四节气”标识的原因。(2 分)答: 18.阅读【材料二】,根据上下文,填入【甲】【乙】【丙】三处的语句,顺序

20、正确的一项是(2 分)( )大雁南飞、春燕归巢 一年之计在于春 春生夏长秋收冬藏A B C D19.下面是“二十四节气”的部分标识,请任选一张,结合【材料二】的第一段,说说该标识体现节气的哪方面作用。(2 分)甲 乙 丙 丁【注】榖雨,即“谷雨” 。我选择的是 图,该标识体现的节气作用是 。 (不超过 6 个字)五、作文(40 分)20从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。题目一:进入初中已经半年了。有些人给你启发,给你激励;有些事让你感动,促你奋进请将“让我 的人”或“让我 的事”补充完整,作为题目,写一篇不少于 500 字的记叙文。 题目二:西游记中各路神佛妖魔在天上地下、龙宫冥府、山林湖

21、海,尽情施展各自神通。如孙悟空就有七十二变、火眼金睛、筋斗云等超凡能力。如果某天你突然发现自己具有了某种超凡能力,你的生活将会发生怎样的改变?请发挥想象,以“我的超凡能力”为题,写一篇不少于 500 字的记叙文。北京市西城区 2017-2018 学年度第一学期期末试卷七年级语文 参考答案一、基础运用(共 25 分)1 (1)B (2)渊博 安适 (3)C (4) B 评分标准:共 8 分,每小题 2 分。2 B (2 分)3 D (2 分)4 C A B(共 3 分,每联 1 分)评分标准:共 3 分。每个 1 分。5第一幅:行书。行云流水,隽永洒脱,潇洒飘逸,气韵生动。第二幅:楷书。匀称方正

22、,端庄大气,稳重规矩,坚实有力。第三幅:篆书。婉转通畅,古朴大方,圆润流畅,平衡对称。第四幅:隶书。横长直短,敦厚大气,典雅庄重,蚕头燕尾。评分标准:3 分,每空 1 分。6东临碣石何当共剪西窗烛尚思为国戍轮台归雁洛阳边 我寄愁心与明月 断肠人在天涯 一夜征人尽望乡评分标准:共 7 分,每空 1 分,有错即不得分。二、名著阅读(共 7 分)7红孩儿 芭蕉扇 示例一:唐僧被囚宝象国,猪八戒去花果山找回孙悟空,一起救了师傅。示例二: 在大战黄狮精中,悟空与八戒就变成二小妖,让沙僧扮作贩猪羊者,三人进入洞中,各抓兵器,边打边走。 示例三: 黄风岭的黄风怪派先锋虎精将唐僧摄往洞中。悟空、八戒赶往洞口挑

23、战。师兄弟共同抗敌,虎先锋难抵败逃,被八戒一耙敲死。 评分标准:共 4 分。前两个空,每空 1 分,第三个空 2 分(具体事件 1 分,体现团队合作 1 分) 。 8藤野先生 范爱农 长妈妈(阿长)评分标准:共 3 分,每空 1 分。三、文言文阅读(共 9 分)9 (1)生气、恼怒 (2)修养评分标准:共 2 分,每个 1 分。10B (2 分)11示例:只是读书却不认真思考,就会迷惑;只空想却不读书,就会疑惑。评分标准:2 分。12学而时习之 温故而知新 静评分标准:共 3 分,每空 1 分。四、现代文阅读(共 19 分)(一) (共 13 分)13荷包蛋 关心(怜悯)他 卖面男人(面馆老板

24、) 感恩(回报)评分标准:共 4 分,每点 1 分。14 “没有回去”是因为生活里有太多比感恩更重要的事情要做。他认为时间过去那么久,面馆肯定早已不在。评分标准:共 2 分,每点 1 分。15答案示例:疑问:为什么万念俱灰?答案:被检查出绝症。作用:设置悬念,激发读者阅读兴趣。评分标准:共 3 分,每点 1 分。16示例一:男人看完信后激动不已,手紧紧的攥住信纸:我们的小面馆终于保住了,生活又有了着落。想不到一个荷包蛋竟然得到了这么丰厚的回馈,真是善心自有善报啊!他回忆着那个清瘦的少年默默吃面的样子,心里想着一定要将小面馆经营得更好,将善心继续下去。看来,老人们常说的“但行好事,莫问前程”是有

25、很深道理的。示例二:泪水模糊了他的双眼,看完这封信,男人心里久久不能平静:他仿佛不能相信这一切是真的,然而这一切又是那样真真切切发生在自己的面前房产证就是明证!他做梦也没有想到:当年那个骨瘦如柴默默吃面的小男孩,竟突如其来和自己的命运发生联系,竟然使身陷绝境的他柳暗花明:看来善举真的可以创造奇迹啊,想着想着他决心把面馆继续开去,让赠品惠及更多的人示例三:读完信后,他的心里久久不能平静,往事依稀浮现在眼前。对于自己而言,赠品荷包蛋只是出于对于一个读书的苦孩子的关心,从未想过回报。没有想到,多年前播下的爱心种子此刻开花结果,这怎能不叫人感动?想到这里,他将房产证紧紧地捂在胸口,眼里溢满了感动的泪水

26、。评分标准:共 4 分。合理想象 1 分,心理活动 1 分,行为表现(神态或举止)1 分,语言表达 1 分。(二) (共 6 分) 17. 评分标准:2 分。示例一:二十四节气”标识既是留住传统文化本真的需要,也是让“二十四节气”文化更好地传承和弘扬的选择。(2 分)(“二十四节气”是中国人的生存智慧和生活哲学,是中国传统文化的重要符号 1 分;“二十四节气”更是面临严重的边缘危机 1 分)18.B(2 分)19.答案:甲图:指导农事 乙图:记录季节变化 丙图:记录季节变化 丁图:提示冷暖评分标准:2 分。选择 1 分,作用 1 分。五、作文(40 分)20作文评分标准项目等级 内容、表达(3

27、6 分) 说 明 书写(4 分)4 分一类卷(40-34)符合题意,内容具体,中心明确;想象丰富;条理清楚,结构合理;语言通顺,有 2 处以下语病。赋分范围:36-30 分以 33 分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分。书写正确、工整,标点正确,格式规范。3 分二类卷(33-29)比较符合题意,内容比较具体,中心比较明确;想象比较丰富;条理比较清楚,结构比较合理;语言比较通顺,有 3-4 处语病。赋分范围:29-25 分以 27 分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分。书写基本正确、工整,标点大体正确,格式规范。2 分三类卷(28-24)基本符合题意,内容尚具体,中心基本明确;想象不够丰富;

28、条理基本清楚,结构基本完整;语言基本通顺,有 5-6 处语病。赋分范围:24-20 分以 22 分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分。书写错误较多,字迹不够清楚,标点错误较多,格式大体规范。1-0 分四类卷(23-0)不符合题意,内容空洞,中心不明确;缺乏想象;条理不清楚,结构不完整;语言不通顺,有 7 处以上语病。赋分范围:19-0 分以 13 分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分。书写错误很多,字迹潦草,难以辨认,标点错误很多,格式不规范。说明:1字数不足 500 字,每少 50 字扣 1 分,最多扣 3 分。2不写标题扣 2 分。3作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣 4 分。